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編輯導(dǎo)語：在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，每個(gè)職場人都有自己的晉升之道，本篇文章作者結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)分享了初級產(chǎn)品經(jīng)理的晉升之路，感興趣的一起來看一下，希望對你有幫助。

作為一個(gè)產(chǎn)品社畜，今天來和大家分享一下晉升的全流程。因?yàn)楸救斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)還比較短，所以對產(chǎn)品工作三年及以內(nèi)的產(chǎn)品小白幫助比較大，大佬們可以給提提建議或者直接忽略哈。

一、晉升整體介紹

1. 什么是晉升

相信很多人都聽說過升職加薪，升職即為晉升，不僅僅適用于產(chǎn)品崗位，基本上各行各業(yè)都會(huì)有相關(guān)的專業(yè)職級和晉升要求。而對于產(chǎn)品經(jīng)理來說，作為互聯(lián)網(wǎng)人（Ps：國企等可能不適用），基本都是有很明確的專業(yè)級別，比如眾所周知的阿里P7。

通常來說，互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)級別一般會(huì)分為2方面，P序列和M 序列，P序列即為專業(yè)能力級別，通常情況下作為打工人，都走P序列；M序列即為管理能力級別，基本只有做到了經(jīng)理、總監(jiān)等級別之后會(huì)走這個(gè)通道，在我心目中無疑是個(gè)大佬。

不過每家公司的標(biāo)準(zhǔn)不同，會(huì)有所差異。

作為產(chǎn)品經(jīng)理，工作年限在5年之內(nèi)的基本會(huì)走P序列（不排除一些大牛已經(jīng)邁入了管理崗位哈）。在入職的時(shí)候，通常情況下公司會(huì)根據(jù)面試情況、學(xué)歷、工作經(jīng)歷等各種情況，給職場人定個(gè)級別，比如P2職級。

接下來就需要經(jīng)過一定的歷練時(shí)間，做出一定的業(yè)績，達(dá)到晉升的要求，可以參加晉升。

2. 如何理解晉升

就我自己的工作來理解，我認(rèn)為晉升一方面是組織對你專業(yè)能力的認(rèn)可和肯定，認(rèn)為你當(dāng)前的能力已經(jīng)超越當(dāng)前所在職級，能夠達(dá)到并滿足下個(gè)級別的標(biāo)準(zhǔn)；另一方面也是公司進(jìn)行管理所需要的手段，公司需要員工有分層，對不同層次的員工進(jìn)行不同的激勵(lì)和政策不同，從而達(dá)到更好的管理效果。

3. 晉升一定漲薪嗎

升職加薪升職加薪，相信很多人會(huì)認(rèn)為升職不加薪怎么可能，這不是耍流氓嘛。

通常來說，升職會(huì)加薪的，但是不絕對。

正常情況下，升職和加薪是掛鉤的，公司的每個(gè)職級都會(huì)有其對應(yīng)的薪資區(qū)間，比如P3職級的薪資最低為XXX，最高為XXX。

當(dāng)你晉升的時(shí)候，會(huì)評估你的薪酬待遇和能力在整個(gè)職級中的水平，再?zèng)Q定是否會(huì)給你漲薪和漲多少。

也有的制度會(huì)要求薪資和職級脫鉤，就意味著你升職了，可能沒漲薪，漲薪不要求升職。

4. 晉升有啥流程

每個(gè)公司都有相關(guān)的晉升流程和要求，不過一般可以總結(jié)為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1）提報(bào)環(huán)節(jié)

主要分為自己提報(bào)、上級提報(bào)、組織提報(bào)。

一般情況下走自己提報(bào)的流程，確定自己符合參與晉升的要求，在晉升系統(tǒng)提報(bào)晉升請求，會(huì)通過上級和HR的審批，確認(rèn)無誤后就可以準(zhǔn)備參與晉升。

而上級提報(bào)通常是一種破格晉升或者特殊晉升的情況，直接由上級為下級提晉升申請。

組織提報(bào)是指由于個(gè)人表現(xiàn)太過優(yōu)秀，為組織創(chuàng)造較大的價(jià)值，直接組織提報(bào)審批，無需參與晉升流程，直接晉升。

2）晉升安排

通常情況下，確認(rèn)可以參加晉升后，會(huì)有負(fù)責(zé)此次晉升的人資老師來對接，確定評審時(shí)間和評委，只需要耐心等待即可。

3）晉升評審

晉升評審也就是指答辯，通常需要我們提前按照要求的內(nèi)容和時(shí)間準(zhǔn)備好參與答辯就可以。

4）晉升校準(zhǔn)

參加完晉升評審之后，會(huì)有一個(gè)初步的結(jié)果，上級一般情況下會(huì)找你進(jìn)行溝通，你可以提出自己的意見，如果針對沒通過的情況，可以進(jìn)行申訴。

5）晉升公布

謹(jǐn)慎校準(zhǔn)環(huán)節(jié)沒有問題后，就會(huì)進(jìn)行晉升名單的公布，通過郵件或者系統(tǒng)的方式周知晉升的結(jié)果。

二、如何準(zhǔn)備晉升

通常情況下，公司對應(yīng)的晉升環(huán)節(jié)是有規(guī)定的，包括晉升述職的時(shí)間、述職環(huán)節(jié)、述職評委等。

1. 述職時(shí)間

述職時(shí)間一定要嚴(yán)格根據(jù)公司要求，不要超時(shí)不要超時(shí)不要超時(shí)?。?！

本來晉升時(shí)候評委就是流水觀戰(zhàn)，看了一輪又一輪，都有點(diǎn)累了，這個(gè)時(shí)候你還超時(shí)，評委都煩得慌。而且超時(shí)也意味著你準(zhǔn)備的不充分，沒有提前演練，對時(shí)間的把控能力弱，不符合產(chǎn)品經(jīng)理的要求。好了，你可以功成身退了。

當(dāng)然，這不意味著咱要提前，正常情況下，你比要求的時(shí)間早一兩分鐘結(jié)束這個(gè)肯定沒問題，但是早了五六分鐘，你怕不是擔(dān)心評委沒時(shí)間問你問題，給自己挖了個(gè)大坑。而且，講的時(shí)間太短，也沒有辦法把自己的項(xiàng)目講透。

所以，述職時(shí)間合適最好，不要超時(shí)也不要太提前結(jié)束。

2. 述職環(huán)節(jié)

通常情況下，晉升陳述一般分為自我介紹、核心業(yè)績、產(chǎn)品規(guī)劃、能力對標(biāo)、經(jīng)驗(yàn)反思和評委問答6個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行。接下來將從各個(gè)環(huán)節(jié)談?wù)勎易约旱睦斫?，希望可以給各位小伙伴提供一些幫助~

1）自我介紹

• 重要程度：P2；
• 個(gè)人理解：自我介紹環(huán)節(jié)更像是一個(gè)開場白，不需要花太多時(shí)間，但需要簡短有力，重點(diǎn)突出，最好開場的時(shí)候聲音能夠洪亮一下，讓評委能夠從上一場的疲憊中重新投入注意力；
• 陳述內(nèi)容：因?yàn)槲夷壳斑€是比較初級的產(chǎn)品經(jīng)理，也沒有那么多的很厲害的大廠或者項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)做背書，所以一般會(huì)一兩句話概括一下教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，但是用詞和承接上會(huì)注意處理，讓整個(gè)自我介紹更立體一些；
• 展現(xiàn)形式：我感覺能夠體現(xiàn)時(shí)間或者順序的樣式會(huì)好一些，也可以加一下點(diǎn)綴說明，比如使用氣泡，讓整個(gè)PPT更豐滿一些。沒有固定樣式，只要能夠感覺上層次和順序都很清晰就可以哈。

2）業(yè)績介紹

• 重要程度：P0；
• 個(gè)人理解：很多評委在答辯之前很可能都不知道你是誰和做的業(yè)務(wù)是什么，甚至可能連產(chǎn)品方向都不是很了解。所以，什么讓他們覺得你可不可以晉升，取決于你的陳述。你的陳述需要體現(xiàn)自己的專業(yè)性，那么業(yè)績介紹就是最重要的一環(huán)了；
• 陳述內(nèi)容：我是從業(yè)績概述和典型案例兩個(gè)維度來進(jìn)行介紹的。在答辯前大家應(yīng)該都對自己做過的產(chǎn)品耳熟于心，能夠很快的篩選出具有代表性的核心業(yè)績。然后整體圍繞核心業(yè)績進(jìn)行介紹。重點(diǎn)突出核心業(yè)績的項(xiàng)目背景（需求現(xiàn)狀、用戶場景、流程數(shù)據(jù)等）、用戶分析、項(xiàng)目目標(biāo)、實(shí)施方案（架構(gòu)圖、流程圖、角色交互圖等）、實(shí)施效果；
• 展現(xiàn)形式：因?yàn)闃I(yè)績介紹部分的干貨比較多，我建議整體PPT風(fēng)格底色以白為主，簡潔大方?；蛘呖梢栽谡w布局上點(diǎn)綴一點(diǎn)主色調(diào)，讓整個(gè)PPT更高雅一些。類似于用戶分析圖、架構(gòu)圖、流程圖等，直接展示在上面確保清晰度，重點(diǎn)突出，圍繞核心的產(chǎn)品架構(gòu)、流程圖進(jìn)行介紹。

3）下一步規(guī)劃

• 重要程度：P1；
• 個(gè)人理解：作為產(chǎn)品經(jīng)理，需要具備一個(gè)能力叫做產(chǎn)品規(guī)劃能力。即你需要對你所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品有清晰的認(rèn)識(shí)，并且能夠基于當(dāng)前產(chǎn)品的定位和目標(biāo)做對應(yīng)的產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)。而在這個(gè)環(huán)節(jié)主要展示的就是這個(gè)能力；
• 陳述內(nèi)容：如果之前沒有介紹過該產(chǎn)品，可以整體概述一下產(chǎn)品定位、目標(biāo)用戶群、當(dāng)前的北極星指標(biāo)，然后圍繞產(chǎn)品的北極星指標(biāo)，從哪幾個(gè)方面做了規(guī)劃，其中短期、中期、長期的規(guī)劃分別是什么；
• 展現(xiàn)形式：可以使用閉環(huán)的中心區(qū)域的展示，圍繞一個(gè)核心來展開；
• tips：因?yàn)槠綍r(shí)畫圖使用axure比較多，發(fā)現(xiàn)做PPT的時(shí)候如果找不到合適的組件可以直接在axure上畫，然后截圖放到PPT很方便。

4）能力提升

• 重要程度：P1；
• 個(gè)人理解：既然是參加晉升，想要升到更高一個(gè)級別，說明你能夠滿足上個(gè)級別的能力要求，并且上個(gè)級別和當(dāng)前級別的能力指標(biāo)要求是有明顯區(qū)分的。比如在產(chǎn)品規(guī)劃能力方面，從0-1，這就是很明顯的能力提升。而我們要做的就是像評委展示我們的能力已經(jīng)滿足了上一個(gè)職級；
• 陳述內(nèi)容：這個(gè)地方我采用的方式是對比出目標(biāo)職級和當(dāng)前職級的能力指標(biāo)差異，然后圍繞能力指標(biāo)差異找到具體的案例，進(jìn)行介紹；
• 展現(xiàn)形式：可以采用雷達(dá)圖來進(jìn)行對比展示，或其他的很好展示前后對比效果的，這種會(huì)很清晰。

5）問題和反思

• 重要程度：P2；
• 個(gè)人理解：就和面試的時(shí)候，很多面試官都會(huì)問”請說出你的一個(gè)缺點(diǎn)“一樣，這個(gè)問題比較看重你自我反思和自我成長的能力。雖然日常生活中，可能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)有很多，可改善的點(diǎn)也很多，但是你要學(xué)會(huì)圍繞核心來討論這個(gè)問題。我更建議”務(wù)實(shí)“，結(jié)合自己實(shí)際工作，選擇兩三個(gè)點(diǎn)，說一下自己的反思和成長，而不是寬泛的羅列。你有他沒有，這樣，才能體現(xiàn)出你自己的特色來；
• 問題和反思模塊更多的是結(jié)合自身來進(jìn)行闡述，千人前面，關(guān)于陳述內(nèi)容和展現(xiàn)形式方面大家自由發(fā)揮。

6）問答環(huán)節(jié)

• 重要程度：P1；
• 個(gè)人理解：這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，就和找工作面試一樣，面試官可能不知道你真實(shí)的產(chǎn)品情況，但是看了你的簡歷，聽了你的自我介紹，有個(gè)大致的印象，接下來就開始問問題了。他會(huì)根據(jù)你回答的問題，看看你對你做的產(chǎn)品的理解程度有多深？項(xiàng)目是不是真的是你做的？溝通能力和表達(dá)能力是否符合產(chǎn)品要求？對產(chǎn)品的方法論的理解和應(yīng)用好不好？根據(jù)你回答的效果，在心中給你打個(gè)分；
• 問答環(huán)節(jié)主要是靠個(gè)人的能力和對產(chǎn)品的理解，有點(diǎn)類似于產(chǎn)品經(jīng)理面試，可以多從產(chǎn)品的角度去問自己不同的問題。

3. 述職評委

述職評委一般是答辯負(fù)責(zé)人邀請的高級別的產(chǎn)品專家，他們具有很強(qiáng)的產(chǎn)品專業(yè)能力，通常是3-5個(gè)人左右，會(huì)針對你的表現(xiàn)給出對應(yīng)的打分，作為評判晉升是否通過的重要參考。針對述職評委，一般情況下不會(huì)讓參與答辯的人員提前知道，可能會(huì)在要答辯的時(shí)候才會(huì)邀請?jiān)u委進(jìn)入會(huì)議，防止作弊。不過，有些公司也可能是提前知道的，具體根據(jù)公司不同而不同。

總體來說，整個(gè)答辯準(zhǔn)備一定要認(rèn)真對待，反復(fù)練習(xí)、準(zhǔn)確把握時(shí)間和注意語句銜接，相信只要認(rèn)真努力的小伙伴都會(huì)有意想不到的驚喜~

三、晉升后的規(guī)劃

晉升成功后，當(dāng)然可以好好休息兩天，和好朋友一起慶祝一下啦，畢竟是一件很開心的事情。

除了慶祝之外，有些事也可以開始著手準(zhǔn)備的喲，比如可以復(fù)盤一下本次晉升和規(guī)劃接下來的發(fā)力方向，思考下一個(gè)目標(biāo)是什么？目標(biāo)完成時(shí)間是什么時(shí)候？需要提升哪些方面的能力？通過什么方式來進(jìn)行提升？

一切都順其自然，皆因早有準(zhǔn)備。

最后，希望所有想要晉升的小伙伴都能心想事成~

本文由 @布吉島 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理，未經(jīng)作者許可，禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自Unsplash，基于CC0協(xié)議。