如何將經(jīng)典思維工具“六頂思考帽”,應(yīng)用于產(chǎn)品經(jīng)理日常產(chǎn)品規(guī)劃中
本文作者利用“六頂思考帽”的思維訓(xùn)練模式,完成了一次對(duì)產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程的梳理。enjoy~
六頂思考帽是英國(guó)學(xué)者愛(ài)德華·德·博諾(Edward de Bono)博士開(kāi)發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式,或者說(shuō)是一個(gè)全面思考問(wèn)題的模型。它提供了“平行思維”的工具,避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭(zhēng)執(zhí)上。強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”,而非 “本身是什么”,是尋求一條向前發(fā)展的路,而不是爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。運(yùn)用德博諾的六頂思考帽,將會(huì)使混亂的思考變得更清晰,使團(tuán)體中無(wú)意義的爭(zhēng)論變成集思廣益的創(chuàng)造,使每個(gè)人變得富有創(chuàng)造性。所謂六頂思考帽,是指使用六種不同顏色的帽子代表六種不同的思維模式。
任何人都有能力使用以下六種基本思維模式:
六頂思考帽是非常經(jīng)典的平行思維鍛煉方式,他可以使我們的邏輯思維方式更加有條理,更加清晰。通過(guò)六頂思考帽的思維方式,可以使我們面對(duì)紛繁復(fù)雜的各種事件,也可以將其簡(jiǎn)化,以六個(gè)不同的角度,將問(wèn)題攻破。同時(shí)提升我們?nèi)粘9ぷ髋c生活中的溝通與交流效率,使原本糾結(jié)的交流方式變得更加直接,更加便于達(dá)成共識(shí)。
那么現(xiàn)在,我們將“六頂思考帽”對(duì)應(yīng)的六種思維模式進(jìn)行簡(jiǎn)化,并從產(chǎn)品規(guī)劃的角度,對(duì)其加以定義。
通過(guò)上表我們可以清晰的看出六頂思考帽的思考方式針對(duì)產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程中的每一步,都有著相對(duì)明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
換句話說(shuō),利用六頂思考帽的思考方式,可以非常完整的完成一次產(chǎn)品規(guī)劃工作。
我們將六頂思考帽按照實(shí)際產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程進(jìn)行排序:
- 白色思考帽→紅色思考帽→黃色思考帽→黑色思考帽→綠色思考帽→藍(lán)色思考帽
- ?(市場(chǎng)調(diào)研階段)→(需求分析階段)→(產(chǎn)品強(qiáng)化階段)→(產(chǎn)品打磨、設(shè)計(jì)階段)
雖然對(duì)六頂帽子進(jìn)行了排序,但是每頂帽子的重要性都非常大。這里的排序單純是想幫助大家更好的理解與記憶“六個(gè)思考帽”的思維工具理論。
下面我們以實(shí)際工作中的項(xiàng)目為例,來(lái)演繹一下,在日常的產(chǎn)品規(guī)劃工作中,我們可以如何應(yīng)用“六個(gè)思考帽”理論。
某天,大BOSS給你派了個(gè)任務(wù),公司產(chǎn)品線準(zhǔn)備上線一款短視頻產(chǎn)品,要求你在一周之內(nèi)完成這款短視頻產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)劃工作。如果是產(chǎn)品老鳥(niǎo),面對(duì)這種工作可能并不會(huì)覺(jué)得有什么難度。但是對(duì)于產(chǎn)品新人,這著實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。那么好,我們現(xiàn)在幫助這名新人,以“六個(gè)思考帽”的形式,做好這次產(chǎn)品規(guī)劃工作。
白色思考帽
白色思考帽,也就是客觀的數(shù)據(jù)分析,市場(chǎng)調(diào)研,主要由以下兩部分組成:
- 首先是從廣闊的視角先去查看數(shù)據(jù),這里需要對(duì)該產(chǎn)品所處的行業(yè)數(shù)據(jù)有一個(gè)清晰的了解,該產(chǎn)品所處的行業(yè)自己所處的市場(chǎng)占有率的排名,一般市場(chǎng)占有率指的是用戶的占有量,一般從行業(yè)報(bào)告可以看出大概的數(shù)據(jù)。
- 然后接下來(lái)需要分析同類產(chǎn)品的總的數(shù)據(jù)情況,比如下載量、DAU、WAU、MAU等,以及該產(chǎn)品的最核心的數(shù)據(jù)是什么,并且如何有可能從側(cè)面去了解這款產(chǎn)品的競(jìng)品的相關(guān)數(shù)據(jù)是什么。
短視頻產(chǎn)品目前少說(shuō)有200種,進(jìn)行所有產(chǎn)品的數(shù)據(jù)分析顯然是不現(xiàn)實(shí)的。在這里,我們選取市場(chǎng)占有率在前十的產(chǎn)品,進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)收集與分析。
在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中,要把握一個(gè)重點(diǎn),不要為了追求全面而去收集過(guò)多的數(shù)據(jù),而要在幾個(gè)維度下,選擇最具說(shuō)服力的數(shù)據(jù)。在用戶維度,重點(diǎn)在于用戶畫像的建立;在產(chǎn)品維度,重點(diǎn)在于下載量,DAU,WAU上。在市場(chǎng)維度,重點(diǎn)在于產(chǎn)品流量指標(biāo),產(chǎn)品各渠道轉(zhuǎn)化率等。
客觀的數(shù)據(jù)分析過(guò)程可以有效地對(duì)產(chǎn)品預(yù)期以及產(chǎn)品是否可行進(jìn)行合理評(píng)估。如果有競(jìng)爭(zhēng)者,那就要仔細(xì)分析市場(chǎng)上同類產(chǎn)品的各項(xiàng)數(shù)據(jù),爭(zhēng)取做到第一;如果市場(chǎng)空白,還沒(méi)有同類產(chǎn)品,那很可能是個(gè)偽需求,已經(jīng)被市場(chǎng)拋棄。當(dāng)然也有一種可能,那就是你的產(chǎn)品足夠新穎,還沒(méi)有被市場(chǎng)所洞察。不過(guò)可能性較低。
綠色思考帽
綠色思考帽,也就是創(chuàng)造力,產(chǎn)品的功能創(chuàng)新,產(chǎn)品創(chuàng)新點(diǎn)挖掘。
畢加索有句名言:平凡的藝術(shù)家復(fù)制,偉大的藝術(shù)家竊取。
創(chuàng)新點(diǎn)不是憑空出現(xiàn)的,它一定是在對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的大量臨摹與使用中誕生的。
在對(duì)現(xiàn)有市面上短視頻產(chǎn)品有了一定的數(shù)據(jù)分析結(jié)果之后,我們?cè)賮?lái)看看各產(chǎn)品的創(chuàng)新點(diǎn),或者說(shuō)差異化的定位是什么。下面以風(fēng)格迥異的快手與抖音為例:
- 快手:抓住“社會(huì)平均人”,每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)
- 抖音:有魔性、撬動(dòng)年輕人的表達(dá)欲,表達(dá)青春活力與時(shí)尚
產(chǎn)品的創(chuàng)新點(diǎn)并不一定是產(chǎn)品信息架構(gòu),產(chǎn)品功能或者產(chǎn)品交互上的創(chuàng)新。細(xì)分市場(chǎng),也是一種“創(chuàng)新”。將產(chǎn)品標(biāo)簽化,與現(xiàn)有市場(chǎng)上產(chǎn)品差異化,并在推廣與用戶使用過(guò)程中,使用戶找到“標(biāo)簽”的契合感,產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)份額也是水到渠成。
而針對(duì)產(chǎn)品本身功能的創(chuàng)新,往往有兩個(gè)入口。一種是新手無(wú)拘無(wú)束,天馬行空;一種則是老手深思熟慮、目的明確。不可否認(rèn),很多時(shí)候也需要前者來(lái)打破思維定勢(shì),創(chuàng)造新的選擇,但更多時(shí)候,創(chuàng)新并不是一件容易的事,它需要大量的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)積累,才能做出真正創(chuàng)新的設(shè)計(jì)。
創(chuàng)新也經(jīng)常伴隨著風(fēng)險(xiǎn)甚至帶來(lái)失敗:太過(guò)新穎的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)首先會(huì)讓用戶覺(jué)得陌生,新奇之后就是高昂的學(xué)習(xí)成本;其次創(chuàng)新的設(shè)計(jì)往往需要經(jīng)過(guò)時(shí)間和用戶的檢驗(yàn),在提出之始,只通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和用戶研究來(lái)判斷,并不一定準(zhǔn)確;最后創(chuàng)新也可能帶來(lái)更高的實(shí)現(xiàn)成本,比如需要開(kāi)發(fā)新的程式,不能使用現(xiàn)有的代碼框架等等。
不管怎么說(shuō),創(chuàng)新不是壞事。我也會(huì)經(jīng)常將自己突發(fā)奇想的一些設(shè)計(jì)方法記錄下來(lái),有的時(shí)候會(huì)作為設(shè)計(jì)練習(xí)寫成文章分享出去和大家思維碰撞,學(xué)習(xí)的是一種過(guò)程。
黃色/黑色思考帽
黃色/黑色思考帽,也就是優(yōu)劣勢(shì),通過(guò)競(jìng)品分析來(lái)實(shí)現(xiàn)。
競(jìng)品是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品,也就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品,競(jìng)品分析顧名思義是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品進(jìn)行比較分析,尋找和研究對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì),以便產(chǎn)品經(jīng)理規(guī)劃和設(shè)計(jì)自己的產(chǎn)品,定義產(chǎn)品功能和價(jià)值。
競(jìng)品分析的工作內(nèi)容就是從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品中,根據(jù)特定的要求,以接近于用戶流程模擬的方式對(duì)競(jìng)品進(jìn)行分析和總結(jié)。
此部分的重點(diǎn)其實(shí)在于,對(duì)于產(chǎn)品前期發(fā)展戰(zhàn)略的制定。根據(jù)SWOT分析法,可以拆分成四種戰(zhàn)略模式:
- 優(yōu)勢(shì)-機(jī)會(huì)(so,增長(zhǎng)性戰(zhàn)略)
- 弱點(diǎn)-機(jī)會(huì)(wo,扭轉(zhuǎn)性戰(zhàn)略)
- 優(yōu)勢(shì)-威脅(st,多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略)
- 弱點(diǎn)-威脅(wt,防御性戰(zhàn)略)
在進(jìn)行產(chǎn)品戰(zhàn)略分析之前,一定要對(duì)公司現(xiàn)有資源支持情況,包括人力成本,硬件成本,運(yùn)營(yíng)成本?,F(xiàn)有渠道及渠道轉(zhuǎn)化率,現(xiàn)有人員配置等公司基本情況做到心中有數(shù),找出與其他公司對(duì)比之后,我司的優(yōu)勢(shì),劣勢(shì)。并制定相應(yīng)的產(chǎn)品發(fā)展戰(zhàn)略。針對(duì)現(xiàn)有短視頻市場(chǎng)群雄逐鹿的現(xiàn)狀,ST,多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略是個(gè)明智的選擇。
下面引用PM唐杰制作的一個(gè)表格,非常清晰的指導(dǎo)了我們應(yīng)該從哪幾個(gè)維度去對(duì)競(jìng)品進(jìn)行分析。
紅色思考帽
紅色思考帽,也就是情感,主要指產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程中用戶情感化因素的考慮。
此處在產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程中,主要指代的是用戶研究。主要包括定性到定量,比如用戶訪談就是定性,而問(wèn)卷調(diào)查就屬于定量;前者重視用戶行為背后的原因,后者通過(guò)數(shù)據(jù)證明用戶的選擇。另外一個(gè)維度是態(tài)度(目標(biāo)和觀點(diǎn))到行為,比如用戶訪談就屬于態(tài)度,而現(xiàn)場(chǎng)觀察、眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)就屬于行為,從字面上也可以理解,用戶訪談是問(wèn)用戶覺(jué)得怎么樣,現(xiàn)場(chǎng)觀察是看用戶實(shí)際怎么操作。
此處我們的工作重點(diǎn)在于對(duì)用戶需求的把握。如何獲得用戶的需求情況?一方面是通過(guò)場(chǎng)景化的故事情景梳理在發(fā)展進(jìn)程中的每一個(gè)需求點(diǎn),另外一方面就是通過(guò)定性、定量的分析手段,分析用戶的心理,使用習(xí)慣,觀點(diǎn)與想法,普適價(jià)值觀等。
下圖列舉了一些用戶研究方法:
進(jìn)行用戶研究時(shí)切忌加入自己的主觀情緒。比如在對(duì)“快手”這款產(chǎn)品進(jìn)行焦點(diǎn)小組討論時(shí),如果用戶普遍表達(dá)了對(duì)該產(chǎn)品的好感,而你本身不喜歡并排斥這款產(chǎn)品,切忌以你自己的方式去擾亂訪問(wèn)進(jìn)程,質(zhì)問(wèn)用戶為什么喜歡這么LOW的產(chǎn)品。真正好的用戶研究人員,擁有超強(qiáng)的同理心,可以和“社會(huì)平均人”保持相同的心智模型。
而此處筆者更想強(qiáng)調(diào)的是,現(xiàn)在的產(chǎn)品過(guò)于浮躁,過(guò)于追求商業(yè)價(jià)值與變現(xiàn)率。而忽略了用戶的情感化因素,近而忽略了產(chǎn)品的細(xì)節(jié)。好的產(chǎn)品應(yīng)該是給用戶以“溫度”的,我們應(yīng)該推崇有溫度的產(chǎn)品。
同時(shí),對(duì)于產(chǎn)品中的情感化設(shè)計(jì),筆者此處不再贅述。推薦大家閱讀騰訊isux的文章《產(chǎn)品細(xì)節(jié)中的情感化設(shè)計(jì)》。
藍(lán)色思考帽
藍(lán)色思考帽,代表?xiàng)l理性,主要指產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程中的業(yè)務(wù)邏輯梳理,信息系統(tǒng)架構(gòu),產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)。
在這個(gè)階段,產(chǎn)品定位、產(chǎn)品戰(zhàn)略,用戶需求調(diào)研工作進(jìn)行完畢。目前著重點(diǎn)在于對(duì)產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu),信息架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
1. 根據(jù)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)主體流程
根據(jù)業(yè)務(wù)邏輯框定業(yè)務(wù)流程,也就是將產(chǎn)品的業(yè)務(wù)具化成由一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)組成的流程,這樣可以更容易地針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的功能,研究用戶行為偏好與使用場(chǎng)景,以及后面要提到的交互與頁(yè)面邏輯等。
以抖音為例,其主體流程可以概括為:
打開(kāi)app——注冊(cè)并完善信息——瀏覽UGC作品——互動(dòng)交流——作品編輯——發(fā)布與轉(zhuǎn)發(fā)
針對(duì)這6個(gè)流程中的每一個(gè)流程,我們又可以設(shè)計(jì)相應(yīng)的子流程,進(jìn)而更加具體地思考流程所需要的條件、場(chǎng)景、用戶行為等因素。
2. 規(guī)劃產(chǎn)品的功能
確定了產(chǎn)品的業(yè)務(wù)流程后,我們就可以針對(duì)流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)規(guī)劃產(chǎn)品的功能,這時(shí)可以對(duì)應(yīng)到流程的各個(gè)環(huán)節(jié)的功能都是支持產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程的功能,一般來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是產(chǎn)品的核心功能,針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)中的子流程設(shè)計(jì)的功能往往也都應(yīng)該是優(yōu)先級(jí)比較高的功能。
還是抖音來(lái)舉例,瀏覽視頻、添加好友、用戶信息、支付與打賞功能、評(píng)價(jià)與投訴這些分別對(duì)應(yīng)著對(duì)商品的瀏覽、選擇、編輯、交流、體驗(yàn)等環(huán)節(jié),都是根據(jù)對(duì)應(yīng)環(huán)節(jié)中抽取的需要在線上實(shí)現(xiàn)的主要部分。最后我覺(jué)得無(wú)論是從產(chǎn)品的功能層面還是流程層面,都應(yīng)該給用戶打造一個(gè)閉環(huán)的體驗(yàn)。
至此,我們利用“六頂思考帽”的思維訓(xùn)練模式,完成了一次對(duì)產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程的梳理。做此文共有兩個(gè)目的:
- 其一,幫助產(chǎn)品小白或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程的產(chǎn)品經(jīng)理,以一種生動(dòng)有趣的方式來(lái)理解產(chǎn)品規(guī)劃全過(guò)程。同時(shí),這種平行的思維模式,也可以利用到我們生活工作中的其他方面;
- 其二,是想啟發(fā)我們的產(chǎn)品經(jīng)理,能夠?qū)⑷粘=佑|的一些思維方式,思維提升工具,或者敏捷開(kāi)發(fā)方法,結(jié)合到我們的產(chǎn)品規(guī)劃、設(shè)計(jì)、迭代、運(yùn)營(yíng)工作中,使各學(xué)科、各領(lǐng)域知識(shí)能夠融會(huì)貫通,活學(xué)活用,使我們的思維更加網(wǎng)絡(luò)化、條理化、全面化。豐富而高效的產(chǎn)品思維,對(duì)于一名產(chǎn)品經(jīng)理是必不可少的素質(zhì)。
作者:CHinos,從傳統(tǒng)制造業(yè)半路出家轉(zhuǎn)行互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品經(jīng)理小白。
本文由 @CHinos 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載
題圖來(lái)自 Pexels,基于 CC0 協(xié)議
關(guān)于6頂思考帽思維工具在產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作中很好的結(jié)合實(shí)踐,確實(shí)讓小白有所收獲
好文 做了筆記
好文
謝謝賞識(shí)