寫給產(chǎn)品經(jīng)理:學(xué)會(huì)這個(gè)方法,讓你跑贏80%的人

21 評(píng)論 24021 瀏覽 267 收藏 10 分鐘

本文作者講給你分享高效做事的方法,即提高思考力和表達(dá)力,enjoy~

不知道你有沒(méi)有羨慕過(guò)身邊的一些人,讓你覺(jué)得:“哇!這人挺牛逼啊,想問(wèn)題總能get到點(diǎn)上,看問(wèn)題總能夠抓住它背后的本質(zhì)?!?/p>

還有這么一些人,在回答問(wèn)題或者表達(dá)想法的時(shí)候,總能頭頭是道,比如你問(wèn)某人說(shuō):如何才能變得有錢?他幾秒內(nèi)就能想到從賺錢、存錢、投資這三個(gè)維度給你詳細(xì)展開敘述,聽完后會(huì)讓你覺(jué)得這人很有料,很有想法,是個(gè)不可多得的人才啊。

以上說(shuō)的,其實(shí)就2個(gè)點(diǎn),一個(gè)是你的思考力,一個(gè)是你的表達(dá)力。如果能運(yùn)用好這兩種力,不論是工作還是生活,你處理事情的時(shí)候?qū)?huì)比別人更加高效。

一、思考力

方法一:站在更高的視角看問(wèn)題

假如你公司的老板對(duì)你說(shuō):某某競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)上線了XX的功能,可以增加用戶的粘性,我們也加上這個(gè)功能吧。

你會(huì)如何解決這個(gè)事情呢?先想好你的答案,再往下看。

那么,你現(xiàn)在可以對(duì)比一下,你的思考層次是怎么樣的呢?

第一個(gè)層次,站在自身的視角。

你可能會(huì)這么想:恩,這個(gè)想法不錯(cuò),這個(gè)功能可以給用戶帶來(lái)愉悅感,可以增強(qiáng)產(chǎn)品的復(fù)購(gòu)率。按照這樣的想法,你開始制定功能規(guī)則,功能的使用情景,安排人員開始設(shè)計(jì)、研發(fā)……

在這個(gè)層次,做得再好你也只能做一個(gè)執(zhí)行者。

第二個(gè)層次, 站在用戶的視角。

你會(huì)想到先進(jìn)行用戶的調(diào)研,你可能會(huì)問(wèn)用戶:這個(gè)功能對(duì)你吸引力大不大?如果沒(méi)有這個(gè)功能,你們會(huì)怎么樣?按照這個(gè)思路,你會(huì)根據(jù)用戶的意見(jiàn)來(lái)策劃這個(gè)功能,從而讓產(chǎn)品更加有吸引力。

在這個(gè)層次,你可以勉強(qiáng)算一個(gè)普通的產(chǎn)品經(jīng)理。

第三個(gè)層次,站在使用環(huán)境的視角。

用戶在什么環(huán)境下才會(huì)使用這個(gè)功能呢?用戶為什么會(huì)想要這個(gè)功能呢?這個(gè)環(huán)境下用戶需要解決哪些痛點(diǎn)呢?為了解決這個(gè)痛點(diǎn),在產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)兩個(gè)方面,分別都可以做哪些事情呢?其實(shí),到了這個(gè)層次,我們才有可能了解真正的需求,也才有可能提出更好的解決方案。

做到這個(gè)層次,你可以成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理。

雖然第二個(gè)層次看似做出了用戶滿意的功能,但不一定就是產(chǎn)品最終要解決的本質(zhì)問(wèn)題。好比已經(jīng)被人說(shuō)到爛了的一句名言:用戶想要更快的馬,而你給他的是一輛車。

第四個(gè)層次,站在商業(yè)的視角。

雖然知道了這個(gè)需求是真實(shí)存在的,但是你還可以繼續(xù)想:這個(gè)需求的緊急性和重要性如何?投入產(chǎn)出比是否合理?目前公司的重點(diǎn)業(yè)務(wù)放在哪里?結(jié)合這些問(wèn)題綜合考量,如果目前的情況不支持也不允許做這個(gè)需求,那么也就沒(méi)必要去想解決方案了。

如果能做到這個(gè)層次,恭喜你,你離總監(jiān)的位置已經(jīng)不遠(yuǎn)啦。

方法二:假設(shè)并驗(yàn)證

你們公司這個(gè)季度的產(chǎn)品銷售額下降了,領(lǐng)導(dǎo)讓你出一個(gè)解決方案,你會(huì)怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?

仔細(xì)想想你的答案,再往下看。

首先,你肯定是需要分析這個(gè)銷售額下降的原因了。

銷售額下降可能是目前屬于行業(yè)的淡季,也可能是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出了更好的產(chǎn)品來(lái)滿足用戶,也可能是我們的推廣力度不足等等,把想到的各種可能的原因都羅列出來(lái)。我相信很多人應(yīng)該會(huì)死在這一步了,沒(méi)有去思考就直接提出解決方案了。

第二步,驗(yàn)證原因。

羅列的原因不一定就是真正的原因,我們需要將每個(gè)原因進(jìn)行驗(yàn)證,比如,對(duì)于推廣力度不足這個(gè)原因,可以去查看公司這個(gè)季度的推廣力度和推廣費(fèi)用等是不是下降了,不要找到一個(gè)自認(rèn)為準(zhǔn)確的原因就立馬出方案了。

這種假設(shè)、驗(yàn)證的方法,本質(zhì)上和產(chǎn)品實(shí)行MVP(最小可行性產(chǎn)品)模式類似,做到小步快跑,快速迭代。

二、表達(dá)力

比如,老板提了一個(gè)問(wèn)題:“下個(gè)月開始,我們需要提升產(chǎn)品的用戶增長(zhǎng)率,對(duì)此,你們?cè)趺纯矗俊?/p>

此時(shí),你頭腦中可能已經(jīng)有了很多的信息,這些信息零散地分布在你的腦海里,你覺(jué)得你對(duì)這個(gè)問(wèn)題很了解,但是你卻不知道怎么組織這些信息。

你可能會(huì)說(shuō):”我們需要做好產(chǎn)品的用戶體驗(yàn),增加線上廣告的投入,同時(shí)增強(qiáng)朋友圈推廣力度,形成病毒營(yíng)銷……”

說(shuō)出來(lái)的話聽起來(lái)似乎都對(duì),但是讓人感覺(jué)說(shuō)出來(lái)的東西沒(méi)有邏輯性,老板會(huì)覺(jué)得你這人忒不靠譜,頭腦不清晰。

你可能會(huì)覺(jué)得是你本身的口才不好才會(huì)這樣,其實(shí)不是,之所以你表達(dá)出來(lái)的信息沒(méi)有邏輯,讓人難以理解,是因?yàn)槟隳X中的思路沒(méi)有理清楚。

思路決定表達(dá)力,你需要讓思路形成結(jié)構(gòu)化,這樣才會(huì)在表達(dá)時(shí)有理有據(jù),讓人容易理解你的意思。

結(jié)構(gòu)化表達(dá)的秘訣:結(jié)論、維度(分類)、素材

舉個(gè)例子:

兒子,一會(huì)出門給媽媽買幾樣?xùn)|西回來(lái)。

蔬菜類:胡蘿卜、芹菜、四季豆

水果類:2斤蘋果、一個(gè)西瓜

肉類:一斤牛肉、一斤五花肉

第一句話先拋出結(jié)論,讓聽者了解事情的大概,之后按照分類展開,這樣就一目了然、邏輯清晰了。

再看看前面那個(gè)老板提出的問(wèn)題,使用這個(gè)方法表達(dá)是不是就清晰了:

要提升產(chǎn)品的用戶增長(zhǎng)率,我們需要讓用戶做到接觸產(chǎn)品、對(duì)產(chǎn)品有感觸,最后讓用戶采取行動(dòng)。

(一)接觸產(chǎn)品:

1. XXXXXX

2. XXXXXX

3. XXXXXX

(二)感觸產(chǎn)品:

1. XXXXXX

2. XXXXXX

3. XXXXXX

(三)采取行動(dòng):

1. XXXXXX

2. XXXXXX

3. XXXXXX

重點(diǎn)來(lái)了,這里最難的地方是哪里呢?我相信你們已經(jīng)猜到了,那就是維度(分類)。

(反思一下,有沒(méi)有聽別人說(shuō)過(guò)某某人維度太低之類的話呢?好好想想……)

某些人在想問(wèn)題或者回答問(wèn)題的時(shí)候,一下子就能從各種維度展開描述,而許多人卻做不到這一點(diǎn)(包括我)。那么,該通過(guò)哪些方法去做到呢?維度(分類)基本上有以下3種呈現(xiàn)方式:

1. 按照時(shí)間劃分

  • 時(shí)間順序:過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái);上午、中午、下午;一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn);01年、02年、03年。
  • 階段順序:需求分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā);少年、青年、壯年;前、中、后。
  • 步驟順序:第一、第二、第三;首先、然后、最后。

2. 按照空間劃分

比如北京、上海、廣州;比如內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外部結(jié)構(gòu);比如軟件、硬件……

3. 按照重要程度劃分

這個(gè)就沒(méi)有嚴(yán)格的限定了,取決于你的經(jīng)驗(yàn),需要你在生活中多看、多記,慢慢去積累才能練成。比如很多事情要你去做,如果你之前有積累,知道從緊急性、重要性2個(gè)維度去評(píng)估。比如要分析一個(gè)產(chǎn)品,你可以想到用SWOT分析,其他的3W5H、3C戰(zhàn)略、五力模型等等,都是別人總結(jié)下來(lái)的靠譜的模型結(jié)構(gòu)。沒(méi)有捷徑,只能積累,并且有意識(shí)地去運(yùn)用。

總結(jié)

知道了方法,必須不斷去刻意練習(xí),讓這個(gè)方法深深印記在你的腦海里,等哪天你已經(jīng)自然而然地去用這個(gè)方法時(shí),說(shuō)明你已經(jīng)掌握了。

 

作者:dreamer,拳頭哥,微信公眾號(hào):拳頭產(chǎn)品

本文由 @拳頭產(chǎn)品 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。

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評(píng)論
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  1. 這幾種能力都不是真正意義上的某一種能力能達(dá)到的。還是請(qǐng)作者好好理解一下能力的定義。

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  2. 寫了這些,我理解是你的第三個(gè)需求是從使用情景出發(fā),那么我認(rèn)為,如果是你從用戶那里獲得的需求,可以直接從第三個(gè)層次用戶的使用情景出發(fā),如果是從競(jìng)品功能點(diǎn)返推邏輯帶出來(lái)的需求,我認(rèn)為不可以繞過(guò)第二個(gè)層次。
    所以我認(rèn)為第三個(gè)層次不是高于第二個(gè)層次的意思,而是思考的流程,結(jié)合實(shí)際出發(fā),最起碼在你這個(gè)例子當(dāng)中,是絕對(duì)不可以繞過(guò)第二個(gè)層次的思考

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  3. 我沒(méi)看完,看到層次那里,看不下去,卡住了,我不理解,用戶需要更快的馬,你給他一輛車。這個(gè)前提是用戶的需求方向被確定,但我從競(jìng)品上找來(lái)的需求不應(yīng)該用第二個(gè)層次先考慮一下嗎?
    我們需要知道一個(gè)需求是否與我們的產(chǎn)品相契合。他的使用人群與我們的目標(biāo)人群是否一致,使用頻率,強(qiáng)度等等。再看我們自己原生的功能是否能滿足該需求。能就做,不能就抄。

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  4. 這只是最基礎(chǔ)的吧???
    產(chǎn)品經(jīng)理最基本的就是要想清楚,一定要想清楚才能去做事。
    …… 感覺(jué) 不論是身邊、論壇還是所謂的行業(yè)大牛,80%以上都在說(shuō)玄學(xué)的東西,空有概念。
    問(wèn)起來(lái),產(chǎn)品設(shè)計(jì),感覺(jué)只有個(gè)自己夢(mèng)想的設(shè)想,就說(shuō)最簡(jiǎn)單的,邊界、類、服務(wù)、功能、接口、調(diào)度、性能,有幾個(gè)在真正理解這個(gè)東西。
    文章中說(shuō)的 是最最基本的,一個(gè)0.5-1年的產(chǎn)品經(jīng)理就要搞明白,如果在1年還沒(méi)搞明白,產(chǎn)品經(jīng)理這條路 可能未來(lái)到5年前 都是在混日子了

    來(lái)自廣東 回復(fù)
    1. 邊界、接口這些也就罷了,類和性能是什么鬼???

      來(lái)自北京 回復(fù)
    2. emmm 性能 你應(yīng)該好理解,就是性能需求,另一個(gè)方面,你設(shè)計(jì)的時(shí)候要考慮設(shè)計(jì)對(duì)于性能的影響。
      類……emmm 要不你百度下……

      來(lái)自廣東 回復(fù)
  5. 很多都是金字塔原理里面的內(nèi)容

    來(lái)自江蘇 回復(fù)
    1. 的確,尤其是買東西那一塊

      來(lái)自天津 回復(fù)
  6. 這個(gè)其實(shí)不只是產(chǎn)品,做托??谠嚕彩穷愃频谋磉_(dá)和思考方法哈哈哈

    來(lái)自北京 回復(fù)
  7. 還是很有借鑒意義的,道理都知道,但是到具體實(shí)施還是會(huì)有各種問(wèn)題,已經(jīng)收藏了,要時(shí)不時(shí)拿出來(lái)提醒自己 ??

    來(lái)自浙江 回復(fù)
  8. 還是沒(méi)太明白那個(gè)分類的維度,求大神指點(diǎn)

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  9. 感謝分享

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  10. 沒(méi)毛病

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  11. 金字塔

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  12. 很好的梳理走了自己思路,不要盲目的給出答案。

    來(lái)自浙江 回復(fù)
  13. 基層員工領(lǐng)導(dǎo)安排工作,你和領(lǐng)導(dǎo)談商業(yè)視角,談公司戰(zhàn)略…

    來(lái)自甘肅 回復(fù)
    1. 哈哈哈哈,

      來(lái)自廣東 回復(fù)
  14. 寫的真的很棒!

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  15. 寫的挺不錯(cuò),要是能結(jié)合產(chǎn)品具體分析,對(duì)于初入門的幫助會(huì)更大 ??

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