個人方法:需求的收集,篩選和排序

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結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和理解,來與大家分享我的需求分析方法。

一個產(chǎn)品想要成為成功的產(chǎn)品,最重要就是要以用戶為中心,滿足用戶的需求,產(chǎn)品經(jīng)理對需求的把握是否準(zhǔn)確,很大程度上決定了產(chǎn)品的成與敗,所以需求分析對于產(chǎn)品經(jīng)理是必須要掌握的技能,本人也意識到需求分析的重要性,因此結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和理解,來與大家分享我的需求分析方法。

本文將從需求的收集,篩選和排序來講述需求分析的步驟。

一、需求收集

在收集需求之前,我們先要理清什么是需求,網(wǎng)上其實(shí)有很多解釋了,在這也不必多講,而我是想從另一個角度上講,就是需求是一種明確的,肯定的訴求。但是大多數(shù)情況用戶只是把遇到的問題反饋過來,而沒有明確自己的需求。這個時候就需要我們來幫助用戶補(bǔ)充他們的需求(需求的真?zhèn)挝覀兿炔灰ダ?,只需要把用戶想要表達(dá)最直接的需求補(bǔ)充上就行,到后面還有需求篩選來幫助剔除掉)。

舉個例子,可能用戶會提出類似的反饋:

“為什么頁面看起來這么卡??!”

“什么鬼啊,視頻的播放樣式改了,不能最小化了”

“文章里的圖片怎么保存不了呢?”

遇到這類只拋出問題的反饋,我們就需要來補(bǔ)充一下需求,補(bǔ)充如下:

為什么頁面看起來這么卡?。。▋?yōu)化頁面瀏覽的流暢度)

什么鬼啊,視頻的播放樣式改了,不能最小化了(增加視頻窗口最小化)

文章里的圖片怎么保存不了呢(增加文章詳情頁里的圖片保存功能)

每一次需求收集都會堆積大量的來自方面需求,當(dāng)中就會出現(xiàn)類似這樣類似的反饋,對于產(chǎn)品經(jīng)理來說,可以通過這種方式來避免因為需求表達(dá)得不明確而影響了接下來的需求篩選。然而這樣拋出問題的反饋不單只會出現(xiàn)在用戶當(dāng)中,有可能也會在你的老板,同事中產(chǎn)生。

需求收集的渠道有很多,主要是從用戶反饋,同事,老板,數(shù)據(jù)分析,競品分析,產(chǎn)品經(jīng)理自己等方面來獲取。

1.用戶反饋

用戶作為產(chǎn)品的直接的受用對象,用戶對產(chǎn)品的使用感受的好壞直接影響了產(chǎn)品的價值,對產(chǎn)品的好感度會大打折扣,用戶提出的反饋有可能也是我們沒有意識到的問題,所以傾聽用戶所反饋的需求是非常必要的,但是如何識別需求的真實(shí)性也是必須的。

常見的用戶反饋來自于互聯(lián)網(wǎng)社交平臺(微博、貼吧、知乎、微信、QQ、郵箱、app store、應(yīng)用市場以及產(chǎn)品自身的反饋入口)

2.同事

同事可能更多的是運(yùn)營人員所提出的需求,運(yùn)營作為產(chǎn)品與用戶之間的橋梁,在實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與用戶的連接過程中起到非常重要的作用,也是與用戶直接接觸的工作人員,他們所提出的需求也是非常有參考作用的,還有運(yùn)營同事所使用的某些營手段(例如活動,推廣,運(yùn)營后臺等)也是需要產(chǎn)品經(jīng)理這邊來支持的。有時也需要和運(yùn)營同事一起頭腦風(fēng)暴,挖掘用戶需求。

3.老板

由于自身的豐富工作經(jīng)驗,敏銳的市場嗅覺和對業(yè)務(wù)的理解,老板也會直接給需求需求,雖然有一定的依據(jù),但是也不排除老板會給出不合理的需求,這個時候就需要通過相應(yīng)的數(shù)據(jù)來說服老板。

4.數(shù)據(jù)分析

可以通過一些數(shù)據(jù)網(wǎng)站(極光數(shù)據(jù)、百度指數(shù)、艾瑞咨詢)獲取市場趨勢和用戶喜好,進(jìn)而獲取用戶需求;此外,產(chǎn)品自身相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(訪問數(shù)、停留時間、跳出率等)提出部分需求。

5.競品分析

競品分析報告就顯得尤為重要,競品分析也是產(chǎn)品經(jīng)理的必備能力之一,從研究競品中了解市場、了解這個領(lǐng)域及用戶,通過研究別的同類產(chǎn)品,從中找出別人產(chǎn)品的優(yōu)劣勢,最后對比我們自己的產(chǎn)品,看看哪些功能和需求我們是可以采納的。

6.產(chǎn)品經(jīng)理自己

產(chǎn)品經(jīng)理自己用心去領(lǐng)悟產(chǎn)品,通過自己的專業(yè)性,產(chǎn)品能力來挖掘用戶需求,還有對生活的觀察,對周邊的所見所聞,并從中抓住人性,提煉出心理關(guān)鍵點(diǎn),找出用戶的本質(zhì)需求。

二、需求篩選

當(dāng)你把需求都收集完了之后,接下來就進(jìn)入到需求篩選了,把一些不合理的需求剔除掉。需求篩選則分為兩個階段,第一階段需要為每個收集來的需求給出這三個問題的答案:

  • 該需求的用戶是誰
  • 該需求的使用場景是什么
  • 該需求能夠解決什么問題

因為三個問題都是為接下來的篩選提供依據(jù),才能知道你篩選的是否正確。到了第二階段,我個人整理出了這幾個篩選原則:

  • 是否符合產(chǎn)品定位
  • 是否是目標(biāo)用戶的需求(要結(jié)合使用場景去思考)
  • 細(xì)分后的目標(biāo)用戶群大不大
  • 是不是必須要解決的
  • 需求的頻率大不大
  • 需求能否對業(yè)務(wù)或用戶產(chǎn)生正面影響
  • 需求是否有延伸性
  • 目前的技術(shù)能否支持該需求的實(shí)現(xiàn)

這個幾個是我認(rèn)為應(yīng)該要有的篩選原則,如果大家覺得還有欠缺的地方,可以一起來討論討論。

然后只需要把第一階段中三個問題的答案匹配到第二階段相對應(yīng)的原則中就可以篩選出來了,那如何匹配呢?我做了一個圖:

現(xiàn)在知道了該匹配到哪去了,那么能否匹配得上,這就是接想來要講的問題了,只要匹配不上的,那就可以把它剔除掉。

先從第一個開始講起:

當(dāng)我們知道該需求的用戶是誰之后,我們就要把它與產(chǎn)品定位對比一下,但其實(shí)還需要再把產(chǎn)品定位拆分一下,據(jù)我們所知,產(chǎn)品定位其實(shí)是包括了目標(biāo)用戶、產(chǎn)品特色、主要功能這三個內(nèi)容,所以說我們實(shí)際上是與產(chǎn)品定位中的目標(biāo)用戶進(jìn)行匹配對照,從而得出是否符合要求。

我稍微再用一個別人的例子:

你做一個在線教育的產(chǎn)品,定位是教學(xué)前兒童學(xué)英語,這時候,你老板來找到你說,咱們這個用戶都是父母帶著孩子一起學(xué)的,產(chǎn)品是不是可以給父母這批用戶上個讀書功能,專門放怎么教育孩子類型的書。

你把這個需求套到第一個問題上,該需求的用戶是誰,是父母,然后與該產(chǎn)品的產(chǎn)品定位中的目標(biāo)用戶對照一下,你就知道這個需求是應(yīng)該要剔除掉的,因為該產(chǎn)品的定位是教學(xué)前兒童學(xué)英語,目標(biāo)用戶又是兒童,這個需求所滿足的用戶與該產(chǎn)品定位可以說是不相符的,因此應(yīng)該第一時間剔除掉。

如果符合產(chǎn)品定位的話,那我們就來看看第二個因素:細(xì)分后的目標(biāo)用戶群大不大。為什么是要細(xì)分后的目標(biāo)用戶群呢?因為對于一個需求來講,它不可能滿足產(chǎn)品當(dāng)中的所有目標(biāo)用戶,它也只是滿足一部分目標(biāo)用戶而已,而這一部分用戶則是從產(chǎn)品定位中的目標(biāo)用戶再細(xì)分出來的用戶,舉一個簡答的例子:

知乎的目標(biāo)用戶是分享專業(yè)知識、經(jīng)驗、見解的大學(xué)生、辦公職場人士,如果把目標(biāo)用戶再細(xì)分的話,那可以簡單地分為內(nèi)容輸出者和內(nèi)容獲取者。內(nèi)容輸出者:分享自己專業(yè)知識,經(jīng)驗觀點(diǎn)的用戶。內(nèi)容獲取者:尋求高質(zhì)量專業(yè)性解答的用戶。而對于知乎當(dāng)中的回答問題功能而言,它所滿足的用戶也只是細(xì)分出來的內(nèi)容輸出者,不是所有目標(biāo)用戶,但是只要這個細(xì)分目標(biāo)用戶群足夠大,那就符合要求。(回答問題的功能肯定是要有的,我在這里只是簡單的打個比方,讓大家能夠更容易理解)

而在數(shù)量上想判斷大還是不大,每個人都有自己的標(biāo)準(zhǔn),可能會與自身公司的要求掛鉤,因此只能通過數(shù)據(jù)分析、市場調(diào)研等方式來去判斷。

接下來是第二個:

網(wǎng)上都說要識別需求的真?zhèn)?,就需要我們深入到用戶的使用場景中。為什么這么說呢,需求都是因為在某個使用場景遇到了某個問題而產(chǎn)生的,所以說需求和使用場景是有著密不分可的關(guān)系。而是否符合目標(biāo)用戶的需求也是間接地表示是否符合目標(biāo)用戶的使用場景。還是舉個例子:

知乎某個用戶要求在評論頁面給每個評論者旁邊都添加一個關(guān)注功能,如上圖所示。

我們可以從該用戶的使用場景切入,想在瀏覽評論之后可以迅速關(guān)注評論用戶,這是該用戶的使用場景,那我們來想想知乎的目標(biāo)用戶是會在什么使用場景下來促發(fā)關(guān)注用戶的行為,知乎的產(chǎn)品定位是以大學(xué)生、辦公職場人士為主要對象的中文互聯(lián)網(wǎng)最大的知識社交平臺。

對于目標(biāo)用戶來說,他們希望能從專業(yè)人士、KOL分享的專業(yè)知識、經(jīng)驗、見解等有價值性的內(nèi)容來滿足自身需求,并且通過關(guān)注專業(yè)人士、KOL來持續(xù)滿足需求,而這些有價值性的內(nèi)容來源則是用戶的回答和發(fā)表的文章,在回答界面和文章界面的關(guān)注功能才有價值,而在評論頁面中,用戶之間只是簡單交流和討論,并不會產(chǎn)生什么有價值性的內(nèi)容,因此也促發(fā)不了關(guān)注評論用戶的行為。說了這么多,目標(biāo)用戶關(guān)注用戶的使用場景應(yīng)該也理清了,那就是在獲取有價值的內(nèi)容之后迅速關(guān)注用戶。兩者相比較之后,可以看出該用戶的使用場景是不符合目標(biāo)用戶的使用場景,因此也是不符合目標(biāo)用戶的需求,應(yīng)該排除掉。

接下來是第三個:

經(jīng)過上面的兩輪驗證之后,接下來就是對需求做文章了,

  • 是不是必須要解決的:沒有了這個需求會不會對用戶造成很大的負(fù)面影響,如果會的話,那就該保留。
  • 需求的頻率大不大:出現(xiàn)此問題的次數(shù)多不多,或者用戶反饋此需求的次數(shù)多不多,如果多的話,那就該保留,多不多的標(biāo)準(zhǔn)需要結(jié)合產(chǎn)品和公司情況來判斷。
  • 需求能否對業(yè)務(wù)或用戶產(chǎn)生正面影響:提高用戶體驗,方便用戶操作,提高用戶活躍量等等,這些就叫做正面影響。
  • 需求是否有延伸性:考慮這個需求的背后是不是可以帶來更大的市場,能否夠在短期內(nèi)變現(xiàn)或者需要長期才能變現(xiàn)。

這四個還是比較容易判斷的,到了這里,需求篩選也差不多快好了,就剩下最后一個了:

這個你就需要和研發(fā)部門的人一起開會討論一下,把經(jīng)過上面層層篩選后剩下來的需求與研發(fā)人員商討確認(rèn),看看研發(fā)部門能否實(shí)現(xiàn)出來,最后確認(rèn)好的需求就可以進(jìn)入需求排序了。

三、需求排序

需求排序我則羅列了五個因素:

  • 是否符合產(chǎn)品現(xiàn)階段的戰(zhàn)略目標(biāo)(舉個例子,對于一個上線不久的內(nèi)容型app,當(dāng)需求出現(xiàn)有添加活動功能模塊和添加電商功能模塊時,現(xiàn)階段以拉新為主的戰(zhàn)略目標(biāo)來講,添加活動功能模塊更合適)
  • KANO模型(定義了三個層次的顧客需求:基本型需求、期望型需求和興奮型需求?;拘托枨蟮闹匾宰罡?,且也最緊迫,所以基本型需求的優(yōu)先級默認(rèn)是最高的)
  • 是不是急需要解決的(緊急程度)
  • 完成后產(chǎn)生的價值和影響程度有多大
  • 需求實(shí)現(xiàn)要付出多少成本(人力,金錢,時間)

通過這五個因素對需求進(jìn)行優(yōu)先級排序,并且每個因素都根據(jù)重要性/緊急性/容易性對需求進(jìn)行打分,分?jǐn)?shù)范圍1~5分(5分制,10分制,100分制都行,自己定),然后把需求的五個因素的分?jǐn)?shù)加起來,得出最后的總分,按照總分的高低對需求進(jìn)行優(yōu)先級排序,其次還有可能出現(xiàn)一種情況,就是雖然需求的總分?jǐn)?shù)比另一個需求的但分?jǐn)?shù)高,但是你通過自己對需求的理解覺得優(yōu)先級應(yīng)該要對調(diào),那么你可以自己在稍微調(diào)整一下順序。

以上是我結(jié)合平時學(xué)習(xí)和理解整理出來的個人用于需求分析的方法,當(dāng)中可能還會有一些漏洞,希望大家能夠幫我指正。還要感謝很多產(chǎn)品前輩在網(wǎng)上分享的干貨,這也對我需求分析的理解有很大幫助。

 

作者:klosexf,一位產(chǎn)品小白

本文由 @klosexf 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自PEXELS,基于CC0協(xié)議

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評論
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  1. 如果是在產(chǎn)品定位和目標(biāo)用戶還未明確的情況下呢?

    來自廣東 回復(fù)
  2. 題主的分享總結(jié)的很到位呀,對于一個想抓需求的產(chǎn)品小白來說很有參考和借鑒的意義,愛了愛了??

    來自江西 回復(fù)
  3. 在需求初步篩選中,基本都是按照這個原則進(jìn)行,作者總結(jié)的很到位!感謝分享?。?!

    來自廣東 回復(fù)
  4. 本文說的更多的是在產(chǎn)品已經(jīng)投入市場后的需求管理,產(chǎn)品從0到1的過程需求管理的學(xué)問更大吶

    來自北京 回復(fù)
  5. 面試被問到了!

    來自北京 回復(fù)
  6. 可以

    來自廣東 回復(fù)
  7. 不是

    來自廣東 回復(fù)
  8. 加油 ??

    來自廣東 回復(fù)
    1. 好的

      來自廣東 回復(fù)
  9. 還不錯哦

    來自浙江 回復(fù)
    1. 謝謝啊

      來自廣東 回復(fù)
  10. 我們產(chǎn)品經(jīng)理一般還會考慮開發(fā)成本高不高

    來自四川 回復(fù)
    1. 在需求排序中有提到

      來自廣東 回復(fù)
  11. 總結(jié)的挺好的,淺顯易懂

    來自北京 回復(fù)
    1. 謝謝

      來自廣東 回復(fù)