起點(diǎn)課堂會(huì)員權(quán)益
職業(yè)體系課特權(quán)
線下行業(yè)大會(huì)特權(quán)
個(gè)人IP打造特權(quán)
30+門專項(xiàng)技能課
1300+專題課程
12場(chǎng)職場(chǎng)軟技能直播
12場(chǎng)求職輔導(dǎo)直播
12場(chǎng)專業(yè)技能直播
會(huì)員專屬社群
榮耀標(biāo)識(shí)贈(zèng)書福利｜產(chǎn)品經(jīng)理需要懂技術(shù)嗎？它可能是最適合你的答案
作為中國(guó)最大的產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)，在我們發(fā)起的數(shù)百個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理交流群里，常常能看見大家在探討一個(gè)話題：“產(chǎn)品經(jīng)理需要懂技術(shù)嗎？懂到什么程度？”
許多朋友給出的答案都是：要懂。
所謂“懂“技術(shù)，并不是說產(chǎn)品經(jīng)理一定要學(xué)會(huì)自己寫各種代碼，而是盡可能全面地了解與自己的產(chǎn)品落地息息相關(guān)的各方面技術(shù)。了解它們是什么、位于哪一個(gè)層次、有什么作用，可能出現(xiàn)的技術(shù)難點(diǎn)一般會(huì)存在于哪些方面，如何在設(shè)計(jì)上進(jìn)行調(diào)整應(yīng)對(duì)等等。
雖然這些已經(jīng)在業(yè)內(nèi)達(dá)成了較為普遍的共識(shí)，但對(duì)于許多非技術(shù)出身的產(chǎn)品經(jīng)理朋友來說，如何入手提升對(duì)于技術(shù)的了解與認(rèn)知，依然是個(gè)難題。
為了幫助非技術(shù)出身的產(chǎn)品經(jīng)理朋友提升對(duì)技術(shù)的認(rèn)知，以更好地在工作中與技術(shù)人員溝通需求，從而更好地達(dá)成合作，做出好產(chǎn)品，2017年1月，我們就已經(jīng)與技術(shù)轉(zhuǎn)型產(chǎn)品經(jīng)理的優(yōu)秀代表、社區(qū)專欄作家唐韌老師，聯(lián)合出品了《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點(diǎn)事兒》一書。在過去的半年里，我們也聯(lián)合起點(diǎn)學(xué)院，與唐韌老師共同推出了《產(chǎn)品經(jīng)理的技術(shù)必修課》系列課程，為非技術(shù)出身的產(chǎn)品新人科普基礎(chǔ)技術(shù)知識(shí)。
第一版《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點(diǎn)事兒》一經(jīng)推出，便獲得了數(shù)萬產(chǎn)品經(jīng)理朋友們的認(rèn)可與好評(píng)，當(dāng)然也收到不少對(duì)內(nèi)容的建議。
隨著產(chǎn)品行業(yè)的變化以及對(duì)產(chǎn)品認(rèn)知的加深，我們力邀唐韌老師推出本書的2.0版，經(jīng)過7個(gè)月的精心打磨，這本書再次升級(jí)：《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點(diǎn)事兒——成為全棧產(chǎn)品經(jīng)理》終于上市銷售了。
可能，你會(huì)對(duì)如下2個(gè)問題比較關(guān)心：
- 這本書適合誰閱讀？
- 書中包含了哪些主要內(nèi)容？
在接下來的內(nèi)容里，我們將為你解答這些疑惑，并贈(zèng)送10本新書給一直關(guān)注著人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)和唐韌老師的朋友們，贈(zèng)書的方式請(qǐng)參考文末說明。
這本書的作者
唐韌（Ryan），《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點(diǎn)事兒》作者，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家，微信公眾號(hào)：唐韌，國(guó)內(nèi)早期移動(dòng)開發(fā)者，轉(zhuǎn)型產(chǎn)品經(jīng)理，目前在創(chuàng)業(yè)公司負(fù)責(zé)產(chǎn)品工作。
這本書適合誰閱讀？
本書以幫助讀者建立“技術(shù)思維”為目標(biāo)，希望讀者在閱讀本書后，能具備基本的技術(shù)判斷力，并且實(shí)現(xiàn)與技術(shù)人員的高效溝通。
所以，如果你是：
- 非技術(shù)背景產(chǎn)品經(jīng)理
- 設(shè)計(jì)師或者運(yùn)營(yíng)同學(xué)
- 在校大學(xué)生或者想從事產(chǎn)品工作
那這本書適合你一讀。
如果你已經(jīng)讀過老版本的書了，并且希望對(duì)技術(shù)以及產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)有更多的了解，可以選擇本書。但如果你對(duì)技術(shù)知識(shí)的理解已經(jīng)有一定的提升，那這本書在技術(shù)角度不會(huì)給你太大的幫助。
如果你還沒看過本書，并且希望獲得“產(chǎn)品+技術(shù)+運(yùn)營(yíng)”整體思維，這本書適合你一讀。
書中包含了哪些主要內(nèi)容？
全書以“產(chǎn)品+技術(shù)+運(yùn)營(yíng)”為主線構(gòu)建內(nèi)容，通過掌握產(chǎn)品思維、具備技術(shù)思維、使用運(yùn)營(yíng)能力成為“全棧產(chǎn)品經(jīng)理”。
本書從基礎(chǔ)到應(yīng)用，梳理了一套適合非技術(shù)背景同學(xué)了解并學(xué)習(xí)技術(shù)的脈絡(luò)。
在內(nèi)容框架順序上，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展歷程開始，介紹了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的演化歷史，然后過度到最基礎(chǔ)的技術(shù)知識(shí)，也就是什么是程序、什么是編程語言，通過對(duì)基礎(chǔ)技術(shù)知識(shí)的介紹，讓讀者對(duì)“技術(shù)思維”有整體的了解。
在完成基礎(chǔ)技術(shù)知識(shí)內(nèi)容的介紹后，就會(huì)展開技術(shù)應(yīng)用層面的介紹，從客戶端技術(shù)、后端技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)以及產(chǎn)品數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)等為讀者逐一詳述技術(shù)應(yīng)用層面需要了解的技術(shù)知識(shí)。
同時(shí)，本書不是一本狹義的技術(shù)書籍，不僅僅從技術(shù)本身講述，核心還是為非技術(shù)背景產(chǎn)品經(jīng)理提供一種“技術(shù)思維”，所以在于技術(shù)人員的溝通、解決問題的方法上給出了一些參考建議，試圖幫助非技術(shù)背景的產(chǎn)品經(jīng)理能夠在與技術(shù)人員合作的過程中更加順暢。
此外，在新版書中，唐韌老師還結(jié)合了自己這幾年的工作實(shí)踐，將產(chǎn)品工作過程中與技術(shù)團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和相關(guān)職能協(xié)作的一些收獲也記錄了下來，綜合為“產(chǎn)品經(jīng)理必懂的運(yùn)營(yíng)技術(shù)”。
贈(zèng)書規(guī)則
1.在本文下方評(píng)論區(qū)留言（僅限在woshipm.com站內(nèi)或產(chǎn)品經(jīng)理app內(nèi)留言有效），寫下你在產(chǎn)品工作過程中，因?yàn)椤安欢夹g(shù)”踩過的坑，唐韌將在2月7日24:00前的所有評(píng)論中，挑選出最具代表性的10條走心評(píng)論，每人贈(zèng)送1本新書《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點(diǎn)事兒：成為全棧產(chǎn)品經(jīng)理》
2.所有參與評(píng)論的同學(xué)，都可以獲得由人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)、起點(diǎn)學(xué)院與唐韌老師聯(lián)合推出、受到近千名學(xué)員好評(píng)的《產(chǎn)品經(jīng)理的技術(shù)必修課》第7期課程限時(shí)3.3折超值預(yù)約購(gòu)課優(yōu)惠，掃描下方二維碼，聯(lián)系起點(diǎn)學(xué)院betty（微信/手機(jī)：18680310383），并備注“預(yù)約”可領(lǐng)取
中獎(jiǎng)名單公布
懂技術(shù)帶來的便利是相似的，不懂技術(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理卻各有各的辛酸
在發(fā)出“你說故事，我送書”的活動(dòng)后，我們共收到了200多條留言回復(fù)，大家紛紛分享了自己因?yàn)椴欢夹g(shù)而踩坑的經(jīng)歷。唐韌老師也仔細(xì)閱讀了每一條留言，并從中選出了10位同學(xué)，贈(zèng)送新書。這10位同學(xué)的社區(qū)昵稱分別是：
- 趙傳義
- Mango
- A_真愛無敵
- ◇◆◇·洋
- erma_feng
- 愛喝飲料
- Bili
- Mr.Z
- 晴暻
- 于快快
恭喜以上同學(xué)！每位同學(xué)都可獲得唐韌老師新書《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點(diǎn)事兒：成為全棧產(chǎn)品經(jīng)理》1本。請(qǐng)于2月8日晚20:00前聯(lián)系起點(diǎn)學(xué)院betty（微信/手機(jī)：18680310383），備注“領(lǐng)獎(jiǎng)”，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，過時(shí)視為自動(dòng)放棄領(lǐng)獎(jiǎng)資格。
這些同學(xué)的踩坑經(jīng)歷都在評(píng)論里有分享，大家都可以去看一下。希望每位同學(xué)都可以多懂點(diǎn)技術(shù)，少踩點(diǎn)坑。
（如果你已經(jīng)迫不及待要看到唐韌老師的新書，也可以戳這里直接購(gòu)買：http://item.jd.com/12296638.html）
因?yàn)橄霃氖逻@行業(yè)，不惜從程序員跳為實(shí)施，后面實(shí)施居然成了運(yùn)維，但起碼我學(xué)會(huì)了跟客戶溝通，期間也自學(xué)產(chǎn)品的東西。年后堅(jiān)定向著產(chǎn)品這目標(biāo)走，加油啊，各位，雖然現(xiàn)在很心塞。。。
我是電商出身，卻走上了運(yùn)營(yíng)之路，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間出不了效果，被同事們戲稱偽產(chǎn)品經(jīng)理
技術(shù)同事總是以為我懂技術(shù)，所以經(jīng)常和我說一大堆技術(shù)實(shí)現(xiàn)，有時(shí)還截個(gè)代碼的圖分析給我聽。一臉尷尬??……
我是一名應(yīng)屆生，2018年7月畢業(yè)，軟件工程專業(yè)，想要從事產(chǎn)品經(jīng)理崗位，個(gè)人認(rèn)為，懂技術(shù)還是必須的，可以對(duì)需求進(jìn)行預(yù)先評(píng)估，這樣開發(fā)人員對(duì)你提出的需求也不會(huì)有很大爭(zhēng)議，很想要這本書。，，贈(zèng)與我吧
門外漢，剛學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)，求書
從《喬布斯傳》到《從0到1》，從《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》到《增長(zhǎng)黑客》，從 iphone4到 iphoneX，從移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)到 O2O，從人工智能到區(qū)塊鏈，時(shí)代會(huì)跟隨技術(shù)的變革不斷變化，產(chǎn)品人的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是改變世界！用自己創(chuàng)造的產(chǎn)品讓這個(gè)世界變得更好，這是我當(dāng)初決心做產(chǎn)品經(jīng)理的初衷。
比如就在剛剛，一個(gè)活動(dòng)頁(yè)面的接口我問某個(gè)后端需要幾天 他說3天，結(jié)果另一個(gè)后端一天就給我搞定了 ?
年后準(zhǔn)備死磕的一份職業(yè)，2年程序路，自己的運(yùn)氣還是有點(diǎn)bi數(shù)的。這也是我看上網(wǎng)站的原因，因?yàn)橐磺袕?開始，走向自己的1. 說說感慨！
我是剛?cè)胄械纳鐣?huì)新人，目前在某數(shù)字化零售公司擔(dān)任項(xiàng)目助理，未來以產(chǎn)品經(jīng)理為目標(biāo)前進(jìn)。在目前的階段中，除了上述其他伙伴們提及的協(xié)調(diào)與溝通上被技術(shù)人員綁架的情況外，我認(rèn)為自己對(duì)于專業(yè)領(lǐng)域核心技術(shù)的掌握度還差了一大截，因此，盡管在仔細(xì)的分析，識(shí)別出關(guān)鍵問題后，往往沒有能力和經(jīng)驗(yàn)提出可落地且務(wù)實(shí)的解決方案。我由衷希望自己能提升核心實(shí)力，通過老師的書去系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我相信自己必能提升。謝謝
程序員調(diào)用接口，加載采用了一個(gè)又小又不明顯的默認(rèn)加載圖標(biāo)，網(wǎng)速太快，測(cè)試時(shí)感覺像在閃退，產(chǎn)品汪的我隨口說需要屏蔽掉或者換下，開發(fā)突然懟上了，說不能屏蔽，那是基本知識(shí)！基本知識(shí)！基本知識(shí)！產(chǎn)品汪的我自尊心受到了極大的傷害，我把這個(gè)經(jīng)歷提問在了人人都是產(chǎn)品經(jīng)理上，很多人回復(fù)我，收到了很多安慰，但我深知的確是自己技術(shù)知識(shí)掌握不夠，所以需要一點(diǎn)指明燈指引小白的我繼續(xù)有點(diǎn)自信的走在產(chǎn)品的道路上！
恭喜你被唐韌老師翻牌啦！你可獲得唐韌老師新書《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點(diǎn)事兒：成為全棧產(chǎn)品經(jīng)理》1本。請(qǐng)于2月8日晚20:00前聯(lián)系起點(diǎn)學(xué)院betty（微信/手機(jī)：18680310383），備注“領(lǐng)獎(jiǎng)”，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，過時(shí)視為自動(dòng)放棄領(lǐng)獎(jiǎng)資格，快抓緊時(shí)間勾搭betty吧
經(jīng)常被技術(shù)人員忽悠哇??這個(gè)不好實(shí)現(xiàn)，那個(gè)實(shí)現(xiàn)不了。懂點(diǎn)技術(shù)就好了，往死里懟他??
畢業(yè)剛做實(shí)習(xí)產(chǎn)品助理那~自己完全不懂技術(shù)導(dǎo)致經(jīng)常跟技術(shù)溝通不暢，經(jīng)常被開發(fā)懟“你行你上啊“雖然內(nèi)心OS千百遍“我上就我上“但也就是想想而已??，也會(huì)因?yàn)椴欢夹g(shù)而被騙搞笑或者提出很多幼稚問題，簡(jiǎn)直苦不堪言
都開始評(píng)論了，作者的營(yíng)銷成功了??，利用人們心理，反正不吃虧，萬一是我呢，雖然不知道什么理論。
沒有真正意義上做過產(chǎn)品經(jīng)理，現(xiàn)在做起來感覺有些亂，當(dāng)然，也有很多東西東西想說。金融專業(yè)，畢業(yè)莫名去了游戲公司，做策劃，寫文案，連需求文檔都不會(huì)寫，最多是跟技術(shù)、美工當(dāng)面說怎么做， 然后用筆畫下來整個(gè)活動(dòng)的頁(yè)面，更不會(huì)交互設(shè)計(jì)之類的。后來去了家創(chuàng)業(yè)公司，做APP，不過也是策劃和運(yùn)營(yíng)，因?yàn)樽约汉軙?huì)寫東西，做起來內(nèi)容運(yùn)營(yíng)，這個(gè)時(shí)候?qū)\(yùn)營(yíng)有些懂了，也對(duì)這一類的工作感興趣了?，F(xiàn)在是一家公司的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，產(chǎn)品，運(yùn)營(yíng)，策劃，活動(dòng)，UI，前端，后端等等，都有接觸，但是，還是個(gè)不怎么懂技術(shù)的運(yùn)營(yíng)，仍然有許多需要學(xué)習(xí)的地方，目前正在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中，想想整個(gè)工作經(jīng)歷，整個(gè)成長(zhǎng)過程，莫名的有了種欣慰，想要做一款影響力頗深的產(chǎn)品，比如微信，或者以后自己創(chuàng)業(yè)，當(dāng)然，也有很多的危機(jī)感。
不懂技術(shù)，碰壁的事一大堆，特別是剛?cè)胄械奈?。有一次，做一個(gè)統(tǒng)計(jì)表頁(yè)面，提出右滑時(shí)展示更多舊數(shù)據(jù)的需求，溝通的對(duì)話變成了“這太難了，做不了”“為什么做不了”“太難了”，因?yàn)闆]有理解程序的相關(guān)技術(shù)邏輯，連難在哪里的、引導(dǎo)出問題點(diǎn)的提問都提不出來。頓時(shí)非常受挫。最后還是有技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的同事提出了既沒有修改需求，也不影響效果，程序也一點(diǎn)就通的解決方案。所以我一直想找一條路徑了解開發(fā)的技術(shù)邏輯、框架，現(xiàn)在處于四處盲打?qū)ふ页雎返倪^程中，一看到標(biāo)題的書，眼睛就亮了！小編，請(qǐng)眷顧我吧，么么噠
我：新需求要是巴拉巴拉的功能，原型上的交互要巴拉巴拉！
技術(shù)：先是一驚，隨后皺眉思考，隨后灑然一笑：你開心就好…
公司剛開始組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的自主研發(fā)時(shí)，工程師不懂業(yè)務(wù)邏輯，我熟悉線下業(yè)務(wù)所以負(fù)責(zé)配合，非技術(shù)科班出身的我不懂技術(shù)及產(chǎn)品思維，剛開始進(jìn)行業(yè)務(wù)邏輯的梳理大家雞同鴨講，到功能的設(shè)計(jì)，于用戶角度而言就是“添加個(gè)按鈕”的事兒，而從程序及技術(shù)角度而言就是要實(shí)現(xiàn)很復(fù)雜，邏輯沖突等，那時(shí)提的各種需求都需要“翻譯”，才能被工程師所理解。隨著更深入?yún)⑴c系統(tǒng)的開發(fā)，自己也慢慢的去學(xué)習(xí)摸索技術(shù)及程序思維等，也在這里學(xué)習(xí)了很多與程序員溝通的方法方式，算是有所進(jìn)步，踩得坑就越來越少了，現(xiàn)在回頭想想真的好好玩又好笑。
之前上產(chǎn)品經(jīng)理的課程就買過第一版的圖書，全部讀完了，對(duì)于有IT專業(yè)背景的是一次很好的復(fù)習(xí)，對(duì)于新手也是一個(gè)很好了解技術(shù)的一本書，書中講解的內(nèi)容通熟易懂特別適合轉(zhuǎn)型的產(chǎn)品經(jīng)理。希望能在新書中見到更多新的內(nèi)容。
作為一個(gè)新人產(chǎn)品經(jīng)理，每次做的產(chǎn)品明明很棒，但是到了開發(fā)的時(shí)候會(huì)被技術(shù)已各種理由去掉很多的功能和交互，最后被老板說，真希望自己懂技術(shù)的時(shí)候，可以理直氣壯的說你起來，我教你敲。我是做設(shè)計(jì)出身的，看到前端做出來的效果圖，真的內(nèi)心很。。。
應(yīng)屆畢業(yè)生，不知不覺關(guān)注人人都是產(chǎn)品經(jīng)理快一年了，學(xué)到了很多很多，讓我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理。
作為產(chǎn)品經(jīng)理，懂技術(shù)有懂技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，不懂技術(shù)有不懂技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
懂技術(shù)可以更好的跟開發(fā)溝通，在開發(fā)想偷懶的時(shí)候，可以方便跟技術(shù)撕逼；
因?yàn)槎夹g(shù)，可以在構(gòu)思階段就規(guī)劃好時(shí)間，梳理清楚項(xiàng)目進(jìn)度，優(yōu)化開發(fā)時(shí)間。
但因?yàn)槎夹g(shù)，可能會(huì)限制產(chǎn)品的想象空間，潛意識(shí)里就在思考某個(gè)功能技術(shù)上能不能實(shí)現(xiàn)，可能自己就給pass掉了，或許這個(gè)功能只是由于自身認(rèn)知不足而不知道可以實(shí)現(xiàn)，或者，技術(shù)不斷發(fā)展已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)，畢竟產(chǎn)品不可能對(duì)新技術(shù)了解很多。
我覺得產(chǎn)品最好可以知道開發(fā)的流程，不需要了解具體通過什么樣的方式來實(shí)現(xiàn)，在有比較好的項(xiàng)目經(jīng)理配合的情況下，產(chǎn)品完全可以不需要懂技術(shù)；在需要經(jīng)常和技術(shù)撕逼的團(tuán)隊(duì)里，最好懂技術(shù)，更方便推動(dòng)項(xiàng)目。
學(xué)習(xí)技術(shù)不是為了流氓會(huì)武術(shù)，而是為了在和技術(shù)溝通的時(shí)候可以從技術(shù)的角度來考慮一下，學(xué)會(huì)多角度看待問題
寫個(gè)最傷的坑，因?yàn)樽龅漠a(chǎn)品是一款金融的，有一天業(yè)務(wù)說讓加一個(gè)單筆交易限額控制，很簡(jiǎn)單的小功能，也沒有多想，就去找研發(fā)，跟他們說XXX加一個(gè)XXX的限額控制，研發(fā)就問，你是在接口加還是APP頁(yè)面加，當(dāng)時(shí)聽的我一臉懵逼，就是加個(gè)限制么，什么接口、什么頁(yè)面說的是什么，問了有什么區(qū)別，研發(fā)當(dāng)時(shí)就死死咬住一個(gè)事，一個(gè)服務(wù)端、一個(gè)是客戶端，一個(gè)寫死，一個(gè)動(dòng)態(tài)。溝通N久之后，在被鄙視的眼光中我才明白咋回事，這個(gè)坑我感覺是最傷的，太丟人了。
666
999
真心囧
那可不，都快怒火攻心了。
恭喜你被唐韌老師翻牌啦！你可獲得唐韌老師新書《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點(diǎn)事兒：成為全棧產(chǎn)品經(jīng)理》1本。請(qǐng)于2月8日晚20:00前聯(lián)系起點(diǎn)學(xué)院betty（微信/手機(jī)：18680310383），備注“領(lǐng)獎(jiǎng)”，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，過時(shí)視為自動(dòng)放棄領(lǐng)獎(jiǎng)資格
我是倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)WMS和TMS的產(chǎn)品經(jīng)理，是由運(yùn)維崗轉(zhuǎn)產(chǎn)品需求分析，對(duì)于技術(shù)方面不太懂；
由于用戶提出的需求或新增功能，大部分都需要sql語句關(guān)聯(lián)才能取到數(shù)據(jù)，特別是領(lǐng)導(dǎo)需要的報(bào)表，也需要表和表直接關(guān)聯(lián)，必須要懂?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)之間的語句和邏輯，可以滿足用戶從后臺(tái)到前臺(tái)的展示需求，還可以根據(jù)sql來分析業(yè)務(wù)趨勢(shì)和用戶使用習(xí)慣，進(jìn)而發(fā)掘新的需求點(diǎn)和改善工作效率；所以個(gè)人覺得sql是產(chǎn)品經(jīng)理必須懂的技術(shù)，至少查詢，關(guān)聯(lián)查詢，子查詢都得懂；
我：需求和原型已經(jīng)講完了，大家有什么問題？
開發(fā)大神：**功能實(shí)現(xiàn)起來有難度，在客戶要求的時(shí)間截點(diǎn)前完成不了，要延期；
我：難度有多大？
開發(fā)大神：這個(gè)功能難度需要具體研究，反正挺難的；
我：說一下具體難的點(diǎn)，大家討論討論；
開發(fā)大神：說了你也不明白；
我：與開發(fā)大神吵架中……
剛剛從溫暖的國(guó)企軟件公司離職，2.1日入職互聯(lián)網(wǎng)，期間付出了很多努力，簡(jiǎn)歷投了不計(jì)其數(shù)。雖然畢業(yè)已經(jīng)兩年，但更多的出現(xiàn)在需求崗，現(xiàn)在終于圓了互聯(lián)網(wǎng)的夢(mèng)，下一步就要考自己的努力了。在原公司做項(xiàng)目時(shí)進(jìn)的最大的坑就是性能了，功能／邏輯都設(shè)計(jì)的很規(guī)范，開發(fā)內(nèi)測(cè)我也參與，但是上線后系統(tǒng)直接卡崩。性能這個(gè)問題我確實(shí)沒有接觸過，也不知道怎么在文檔中體現(xiàn)，更不知道如何規(guī)劃優(yōu)化性能。面試時(shí)多位前輩說我的產(chǎn)品思維不夠系統(tǒng)，希望能通過此書從技術(shù)層面提升自己，從而完善產(chǎn)品思維。
經(jīng)常遇到這樣的，設(shè)計(jì)了一個(gè)功能，但開發(fā)說實(shí)現(xiàn)不了，我頓時(shí)就懵逼啦，然后我自己去問朋友，描述業(yè)務(wù)，問他這樣的功能是否能實(shí)現(xiàn)，朋友說可以，我再大致了解下如何實(shí)現(xiàn)，回到公司再跟開發(fā)溝通，其實(shí)很多功能不是不能實(shí)現(xiàn)，還是他們不想做
之前在做大數(shù)據(jù)產(chǎn)品，總是要處理一些excel數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)量很大，如果回點(diǎn)技術(shù)用sql查錯(cuò)，或者腳本能夠節(jié)約很多時(shí)間吧，目前還是一個(gè)實(shí)習(xí)生，求投書
懂技術(shù)還真跟術(shù)業(yè)有專攻沒啥關(guān)系。
剛?cè)胄袝r(shí)，發(fā)現(xiàn)開發(fā)不能耐心地去給你解釋每一個(gè)邏輯和實(shí)現(xiàn)方法，歸根結(jié)底的原因是對(duì)牛彈琴。這樣長(zhǎng)此以往給自己增加了很多不必要的壓力和煩惱，兩個(gè)人的溝通也變成自說自話。
后來想到同理心的事情，慢慢去了解一些對(duì)方的思考角度和內(nèi)容，從一開始的敬而遠(yuǎn)之到慢慢接近，人和人的距離也拉近了。
后來技術(shù)老大為了讓我們更加了解，在排工期的時(shí)候讓我們也評(píng)估一下工作量，一開始大家尷尬地交出了自己的答案，發(fā)現(xiàn)原來跟客觀的差距那么大。到后來，我們已經(jīng)幾乎可以和開發(fā)評(píng)估出一樣的工作量了，有些排期搞不定的坑，我們甚至可以幫他們慢慢擋掉。
產(chǎn)品經(jīng)理懂技術(shù)，就是一種相知。不是為了一己私利，或者為了去忽悠別人，而是能有一個(gè)真心相對(duì)坦誠(chéng)溝通的機(jī)會(huì)。
本專業(yè)園林，入產(chǎn)品崗2Y4M，畢業(yè)2Y6M
最開始做產(chǎn)品助理，每次拿著原型圖去找開發(fā)，那時(shí)候就很“看天吃飯”，能不能做，感覺純靠開發(fā)心情
最近一個(gè)小事情，APP上線，自拍自導(dǎo)自剪自導(dǎo)了一個(gè)教學(xué)視頻（沒人做就是產(chǎn)品做啦，一周速成，棒棒的），然后呢，這個(gè)視頻需要放到首頁(yè)的banner，直接放了視頻連接進(jìn)去，iOS很完美可以橫屏可以收回可以拉進(jìn)度條；Android有點(diǎn)問題，直接打開沒預(yù)覽，橫屏了收不回來各種問題；挪動(dòng)各位大神，修改之后，在原本的H5里添加一個(gè)指引圖片，服務(wù)端開一個(gè)接口，客戶端通過用戶的動(dòng)作喚起系統(tǒng)播放器，完美解決~
可以的話，產(chǎn)品還是懂一些技術(shù)更好
自己也是一份作品，錦上添花多好呢。
嘿嘿嘿嘿，我的專業(yè)跟你一樣！風(fēng)景園林，17年畢業(yè)做產(chǎn)品