以「消費者行為學」搭建產品經理的系統性知識框架
搭建知識結構是系統性思維的一種表現形式,對后續需求和產品工作的執行有著提效作用。本文以「消費者行為學」出發,總結如何搭建產品經理的系統性知識框架,一起來看看吧。
- 產品經理的知識結構,俞軍指明了基礎理論:經濟學和心理學。我理解,宏觀理論是經濟學,探討工業社會中交易成本、供需關系、效用的問題。微觀是心理學,探究每個個體的評估決策。一直在尋找中觀指導具體產品拆解的方法論,目前覺得市場營銷和消費者行為學是最合適的學科,都以發現需求提供產品解決需求為目標。至此,作為用戶產品(將一切用戶行為都統一為一次交易行為)的基礎理論知識體系就搭起來了,不過還僅限于專業維度,還有2塊拼圖要補充:企業生產的分工及一體化組織。分工是與其他部門的合作關系,組織就是產品部門分工后朝著企業統一目標合并的管理。
- 搭建知識結構是系統性思維的一種表現形式。
一、關于系統思維
1、定義
- 系統:若干部分相互聯系、相互作用,形成的具有某些功能的整體。世間萬物,大到星系小到原子本質都是一個系統。
- 系統思維:以系統為基本單位的思維形態,是對事務的全面思考,不局限于構成元素或部分,主要是以框架來思考和表達問題的方式。
2、必要性
- 成長需要:系統性思維可以為成長的知識拼圖找到圖紙,既能知道需要找什么樣的拼圖,也能判斷看到的每一張拼圖要不要留下來。知識爆炸的社會,能以「搜索」思維獲取和篩選有價值的信息,就是節約生命。相信有很多人想閱讀,但是沒有方向?;蛘咦x了很多零散的知識,沒有正反饋而沒再堅持。搭建起知識結構,從此有目的分階段的閱讀,不再因為得不到正反饋而放棄閱讀習慣。
- 創新需要:隨著互聯網線上化的紅利消退,肉眼可見的用戶價值已經被盤剝完了,產品經理以「快」為先占領山頭時代也將結束。保持企業競爭力,需要持續創新,創造深層的用戶價值。而創新以系統性的知識儲備+快速試錯為基礎。想做萊特兄弟,先學流體力學。
3、產品經理搭建系統性知識框架的方法
- 搭建框架選擇無非3種:從已有框架中選擇、基于已有的框架改善、構建全新的框架。
- 產品經理的知識目前都還不成系統,所以從職能最類似的「市場營銷」學科作為系統性結構的解題思路。
二、關于搭建產品經理的知識框架
- 市場營銷:市場營銷的定義是,企業為獲得利益回報而為顧客創造價值并與之建立穩固關系的過程。其核心是:尋找目前尚未被滿足的需求,并針對這些需求提供相應的產品和服務。產品經理職能是發現用戶需求,并創造有利可圖的用戶價值。二者不謀而合。
- 市場營銷理論更全面,是站在企業視角全局思考產品問題,包括三部分:①理解市場、顧客的需要和欲望;②設計顧客價值導向的市場營銷戰略(市場細分、目標選擇、差異化定位);③根據戰略制定傳遞價值的營銷計劃(4P)。作為C端用戶產品,主要以第一部分中消費者行為模型為中心,以此擴散。
- 消費者行為模型主要站在實體商品的交易視角,按照俞軍的理論,可以把所有用戶行為都看成一次「交易」,以需求和供給來構建,以此統一所有用戶行為,自然也能解釋所有的產品形態。
1. 模型推演
a. 消費者決策模型(摘自消費者行為學)
b. 購買動機的形成(摘自消費者行為學)
c. 交易行為決策具體過程(摘自市場營銷原理與實踐)
模型1
清晰圖地址:https://www.yuque.com/huangyi-xojru/cu21g0/ruv8xomz32it0lg8?singleDoc#
a+b+c,再擴充需要、需求、欲望的概念,搭建用戶交易決策行為模型。
- 需要:一種感到缺乏的狀態,包括對生理需求、社會需求和對知識和自我表達的個人需求。(見馬斯洛需要層次理論。需要是穩定的,不可創造。)
- 欲望:人類需要的表現形式。當需要指向了能滿足它的具體對象時,就變成了欲望。
- 需求:得到購買能力支持時,欲望轉化為需求。
模型2
根據模型1,以互聯網用戶行為路徑和平臺做功方向,構建用戶產品經理的知識體系。
清晰圖地址:https://www.yuque.com/huangyi-xojru/cu21g0/ruv8xomz32it0lg8?singleDoc#
—-內圈是產品經理工作職能
- 產品經理的職責范圍:產品是企業與用戶價值交換的媒介,產品經理創造有利可圖的用戶價值,然后利用創造的價值商業變現
- 需要和需求:通過市場教育,讓用戶了解哪些產品可以滿足用戶的需要,需要指向具體產品從而產生需求。通過制造缺乏感讓用戶產生購買的動機
- 動機到行動:有了動機以后,用戶采取購買的行動。前后會經歷信息搜尋,評估備選項,交易決策。購買完成后使用產品完成履約和購后的評價分享等行為
- 供給的生產及管理:互聯網是比特世界,對原子世界的改造較少,但可以以商業手段掌握供給的數量、撬動價格、優選高質量的商品
- 工具管理:為滿足用戶的不同需求,需要提供不同的產品工具,工具太多時,為提高交易產生管理工具的職能,在形態上主要是首頁、個人中心
—–外圈是提升專業能力的理論研究
- 基礎理論:心理學(用戶需求和需要的科學研究方法和研究結論)、理性思維和決策(學習指導用戶決策的邏輯,干預用戶決策,指導用戶按照我們的意愿完成理性和非理性決策)、經濟學(一切用戶行為都是一次交易,學習理性經濟人視角下的成本、邊際、交易費用等)
- 系統結構:搭建用戶行為決策模型,同時兼顧互聯網平臺屬性和特征
- 產品方案:看過的書和資料比較有代表性的如圖
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