得到APP,它有什么值得我們去使用呢?
大家了解得到APP這款軟件嗎?它是一款提供給大眾學習的軟件,那它與別的學習軟件有什么區別的呢?優勢又在哪里?
得到APP,它的定位是:為終身學習者提供高效知識服務,其創始人羅振宇(人稱“羅胖”)被稱為“知識服務”行業的開創者。
我們從它的入口就能窺探出它不同的氣質:貓頭鷹+橙色的主題色,讓其自帶一種睿智而又不低調的調性。
它是我常用的三大APP之一,其他兩個是帆書、混沌,都會為我們提供不同的學習環境,這次我們借著產品分析的思維,一起來探索一下它的成長故事!
一、行業分析
1. 政策環境
根據《2023年中國知識付費市場研究報告》數據顯示,中國知識付費市場規模已達到450億元人民幣,年增長率超過30%。這得益于中國政府對文化產業的持續扶持政策,包括”互聯網+”行動計劃、”雙創”(創新創業)政策等。這些政策的出臺為知識付費行業提供了廣闊的發展空間。
2. 經濟環境
中國經濟正在從高速增長轉向高質量發展階段,人們的消費觀念也在發生改變,越來越多的人愿意為優質的知識內容付費。同時,隨著中產階級的崛起,他們的消費需求也在不斷升級,對于提升自我、學習新知識有著強烈的需求。
3. 社會環境
在社會層面,人們對教育的重視程度越來越高,尤其是終身學習的觀念日益深入人心。此外,互聯網的普及使得信息獲取更加便捷,人們可以在任何地方、任何時間獲取到自己想要的知識。
4. 技術環境
在技術層面,移動互聯網、大數據、人工智能等技術的發展為知識付費行業提供了技術支持。例如,通過大數據分析用戶的行為和喜好,可以為用戶提供更個性化的知識服務;通過人工智能技術,可以實現語音識別、自然語言處理等功能,提高用戶的使用體驗。
二、企業分析
得到APP由羅振宇創辦于2015年,經過幾年的發展,已經成為中國知識付費行業的領導者。
以下是得到APP的主要發展階段:
1. 初創階段:2015年-2017年
得到APP在這個階段主要通過微信公眾號進行內容推廣,積累了大量的用戶和優質的內容資源。
2. 快速發展階段:2018年-2020年
得到APP在這個階段推出了自己的APP,并開設了線下書店。同時,得到APP還與多家知名企業和機構進行了深度合作,如阿里巴巴、百度、清華大學等。
3. 穩定發展階段:2021年至今
得到APP在這個階段進一步拓展了業務范圍,不僅提供知識付費服務,還開設了線上課程、線下講座等多種形式的學習和交流平臺。
三、產品分析
1. BMC商業畫布
2. 產品定位
得到APP主要面向的是追求個人成長和提升的人群,包括但不限于學生、職場人士、企業家等。得到APP的主要輸出價值在于提供優質的知識內容和服務,幫助用戶提升自我、拓寬視野、深化理解。
3. 用戶畫像
- 城市分布:一線和二線城市。
- 收入狀態:中高收入人群。
- 年齡:主要集中在25-45歲之間。
- 共通訴求:通常具有較高的教育背景和穩定的收入,對于自我提升有強烈的需求。
他們可能是學生,正在尋求知識和技能的提升;也可能是職場人士,希望通過學習新的知識和技能來提升自己的競爭力;或者是企業家,希望通過學習來尋找商業機會和創新點。他們的共同特點是追求高質量的生活,愿意投資于自我提升。
四、競品分析
在這個賽道比較火熱的不乏有帆書、十點讀書、喜馬拉雅等等,我們以前兩個為參照點進行分析。
1. 帆書
帆書的優勢在于其創始人樊登的影響力和號召力。樊登本人是一位知名的媒體人和公眾人物,他的觀點和見解往往能引發廣大用戶的共鳴和關注。此外,樊登讀書的內容覆蓋面廣,涵蓋了歷史、文化、科技等多個領域。
2. 十點讀書
十點讀書的優勢在于其產品的設計和用戶體驗。十點讀書的界面設計簡潔明了,操作流程順暢,用戶可以很方便地找到自己感興趣的內容。此外,十點讀書還提供了社區功能,用戶可以在社區中分享自己的閱讀體驗和感悟。
3. 得到
得到APP的優勢在于其內容的深度和質量,內容主要由羅振宇團隊精心策劃和制作,他們深諳知識傳播的原理和方法,能夠將復雜的知識點講解得淺顯易懂。
此外,得到APP還有一支專業的編輯團隊,他們對每一篇文章都進行了嚴格的審核和校對,確保內容的質量和準確性。
五、產品規劃
1. 側重點
從面臨的問題來看:
- 知識付費賽道紅海較為嚴重,門檻很低。
- 流量紅利處于弱勢,很難綁定新用戶。
- 內容同質化嚴重,前IP正在降低熱度。
從用戶分析來看,主要還是一二線城市為主,尤其是高研院,更是吸收高收入的精英人群或企業家。而反觀注冊用戶數、長期訂閱量來看,是逐年遞減的,“得到”可能并不代表“學到”。
總的來說,需要擴大“實踐型學習課程”和挖掘下沉用戶。
2. 產品路線圖
六、結尾
得到和帆書兩個APP的共通點是:APP的發展與創始人有直接關系,都會面臨著之前討論過的創始人IP的過度依賴。
這類企業隨著行業和經濟的快速發展,都會遇到這個卡點。而樊登選擇了從里到外的逐步降低自己的屬性,甚至在4.23讀書日也不再是獨角戲,那“得到”的下一步發展是什么呢?
讓我們拭目以待。
希望帶給你一點啟發,加油!
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