從-1歲到15歲,產(chǎn)品經(jīng)理如何成長

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產(chǎn)品經(jīng)理的成長是個長久不衰的問題。但很多文章都是總結(jié)方法論的,缺少對每個階段(年份)的成長建議。這篇文章解決了這個問題,我們來看看作者是怎么說的。

作為一名11年產(chǎn)品經(jīng)理,曾經(jīng)也是一名創(chuàng)業(yè)者,今天和大家分享下產(chǎn)品經(jīng)理打怪升級會遇到的坑(挑戰(zhàn))和過坑的經(jīng)驗(yàn),咱慢慢說。

-1歲的產(chǎn)品經(jīng)理

此時(shí)應(yīng)該是在糾結(jié)到底是出來找工作呢,還是去讀研。

想要找工作,又不知道找什么崗位的工作,大學(xué)和企業(yè)需求脫節(jié)是很嚴(yán)重的,大學(xué)里面積累的東西沒法直接用到企業(yè),要求是很不一樣的。

想要找產(chǎn)品崗位的工作,也不知道崗位要求是什么樣的,如何去準(zhǔn)備。

成長攻略

以終為始,如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了,那么你可以直接出來工作。如果你還沒有準(zhǔn)備好,推薦讀研。怎么判斷是否準(zhǔn)備好了?你有沒有做過什么拿得出手的項(xiàng)目?

在大學(xué)階段有沒有至少1年以上的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,有的話可以去試試大廠。沒有的話選擇讀研,再花2年左右時(shí)間攢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

如果你不想讀研,又沒有做好準(zhǔn)備,那么可以選擇小廠學(xué)習(xí)補(bǔ)課,等到經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)足了再去大一點(diǎn)的公司。

公司在挑選應(yīng)屆生的時(shí)候,其實(shí)是看重項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的,比同齡人領(lǐng)先在起跑線上,可能會一直領(lǐng)先哦!

0歲的產(chǎn)品經(jīng)理

此時(shí)你剛剛進(jìn)入一家公司,擔(dān)任產(chǎn)品專員/助理角色,這時(shí)候你的領(lǐng)導(dǎo)丟給你一個競品分析的活讓你做,你憑著自己的想法,洋洋灑灑寫了一篇長篇大論,覺得這產(chǎn)品這兒那兒有問題,我感覺我覺得,然后信心滿滿的交給了領(lǐng)導(dǎo),想象著領(lǐng)導(dǎo)即將到來的表揚(yáng)。

然而,領(lǐng)導(dǎo)看到報(bào)告后,臉色都變了,懵逼了一陣,緩了緩找到你說“小李啊,你來一下”。你跟著領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)了小房間,領(lǐng)導(dǎo)劈頭蓋臉地把你說一頓,然后語重心長地教你,競品分析不是寫流水賬,用戶是誰、需求是什么、什么場景下使用,有什么地方做的不好的,應(yīng)該如何改進(jìn),這些你都要想到,并且有邏輯有條理地產(chǎn)出。

成長攻略

這個時(shí)候需要進(jìn)行身份轉(zhuǎn)變,不再是業(yè)余的角色,需要把自己當(dāng)作專業(yè)的人去思考,減少主觀的表達(dá),不得不主觀判斷也盡量加一些邏輯推理,支撐思考的結(jié)論。這個時(shí)候還無法做到自主學(xué)習(xí),最好是跟著領(lǐng)導(dǎo)學(xué),有問題及時(shí)請教,一次不會沒關(guān)系,第二次就會了,勤能補(bǔ)拙,每件事情上都可以學(xué)到東西。

1歲的產(chǎn)品經(jīng)理

你已經(jīng)在一家公司待了1年了,職場的溝通交流、協(xié)作流程、基本的產(chǎn)品原型、PRD文檔、項(xiàng)目跟進(jìn)可以熟練掌握了,不過還只能處理比較簡單的事情,稍微復(fù)雜一些你就會感覺比較吃力,拿不準(zhǔn)自己的想法、方案到底如何。

成長攻略

第1年主要還是跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)+自己復(fù)盤思考,1年之后掌握基本的專業(yè)思維方法,后面就進(jìn)入到獨(dú)立自主成長的階段了,畢竟領(lǐng)導(dǎo)不可能手把手來教你。

這個時(shí)候就是要注意經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、復(fù)盤思考,在每一項(xiàng)技能上都持續(xù)進(jìn)行打磨,大體各方面技能在50-60分左右。

2歲-3歲的產(chǎn)品經(jīng)理

你已經(jīng)工作2年-3年了,職位終于從產(chǎn)品助理/專員換成產(chǎn)品經(jīng)理了,你開始獨(dú)立地驅(qū)動某一個產(chǎn)品方向,領(lǐng)導(dǎo)給你分配KPI,拿著KPI,你左思右想,上串下跳,琢磨怎么樣出其不意,一招制勝,但是發(fā)現(xiàn)好像做了很多的事情,結(jié)果平平,沒有特別奇特的地方。

成長攻略

這個階段,日常的工作已經(jīng)很熟練,能比較從容處理例如項(xiàng)目管理、產(chǎn)品原型、需求文檔、需求評審等工作任務(wù),然而很多事情還是憑借著經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣在處理,在需求的優(yōu)先級上、方案的合理性等還有所欠缺。應(yīng)當(dāng)注意方法論的沉淀,做事情有理論支撐。從一個點(diǎn)大力出奇跡轉(zhuǎn)變?yōu)樾兄行У目沙掷m(xù)的策略,如果一次試驗(yàn)不行,并不能否定這個方向不行,應(yīng)該去思考問題背后的阻礙因素,將阻礙因素消除或者向相反的方向走可能能取得更好的結(jié)果。

4歲-5歲的產(chǎn)品經(jīng)理

你成為了一個小組長,領(lǐng)導(dǎo)讓你帶1-2個人,幫你分擔(dān)雜、簡單但是費(fèi)時(shí)間的事情,業(yè)務(wù)方面你負(fù)責(zé)一個獨(dú)立的產(chǎn)品或者一個獨(dú)立的產(chǎn)品方向,你不僅是要處理本周的事情,還得規(guī)劃未來1個月到3個月的事情,要做什么,需要哪些資源,會有哪些關(guān)鍵問題,你要為季度目標(biāo)負(fù)責(zé),有些復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯需要你自己梳理,有些簡單的活分出去,組員交付你的不能讓你滿意,你覺得這事情很簡單,很快就能做好,但實(shí)際對方花了2-3倍的時(shí)間。

成長攻略

這個階段一方面開始關(guān)注人方面,成為一個初級的管理者,以前什么事情都自己做,現(xiàn)在需要通過學(xué)會哪些事情自己做,哪些事情分出去,自己做的事情比例還是有相當(dāng)大部分,需要關(guān)注到更深層次的問題,把時(shí)間花在思考關(guān)鍵策略,解決關(guān)鍵問題上。

可以學(xué)習(xí)一些管理方面的知識、經(jīng)驗(yàn),為后面承擔(dān)更大的管理責(zé)任做準(zhǔn)備。

需要學(xué)習(xí)運(yùn)營方面的知識、經(jīng)驗(yàn),提升做業(yè)務(wù)的能力。

7歲-8歲的產(chǎn)品經(jīng)理

你成為了部門經(jīng)理或者專家,對你做的這個行業(yè)非常地熟悉,開始有獵頭來找你。團(tuán)隊(duì)的成員都信賴你,有棘手的問題會咨詢你的意見,你會更多參與到業(yè)務(wù)方面的決策。你需要自己先給自己定下業(yè)務(wù)目標(biāo)和未來3-6個月的規(guī)劃,拿著目標(biāo)和規(guī)劃去和上級領(lǐng)導(dǎo)溝通確認(rèn)。你日常工作里面有一部分時(shí)間是在輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,做支撐型的工作,或者面試新的候選人,對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行考評、績效反饋。

成長攻略

這個階段需要關(guān)注一個詞叫“賦能”,對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行“賦能”,一個人的力量有限,要想辦法復(fù)制出自己,注重團(tuán)隊(duì)氛圍的塑造,引領(lǐng)大家復(fù)盤學(xué)習(xí),需要通過溝通、決策、拿結(jié)果形成自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

這時(shí)候自己通過外界的輸入已經(jīng)逐漸減少,更多需要靠自己思考領(lǐng)悟,以及向外輸出。

業(yè)務(wù)方面,定下合適的目標(biāo)(不高也不低),知道做一件事情失敗的可能性70%-80%,一年里面有2個關(guān)鍵的業(yè)務(wù)決策能跑出來已經(jīng)非常好,更加深入到商業(yè)的本質(zhì)層面思考,關(guān)注模式的ROI,如何降低成本,提高產(chǎn)出。

10歲的產(chǎn)品經(jīng)理

可能會升為部門總監(jiān),或者成為一家公司的合伙人,做什么、怎么做、怎么配置資源都是不完全確定的,需要協(xié)助老板梳理清楚戰(zhàn)略規(guī)劃如何落地,參與年度商業(yè)計(jì)劃策劃,有很多時(shí)候老板會征求你的意見。

成長攻略

像老板一樣思考問題,對整體模式進(jìn)行思考,產(chǎn)品的定位是什么,解決的問題是什么,如何建立獨(dú)特的優(yōu)勢壁壘,模式相比于其他模式的優(yōu)劣,未來3-5年產(chǎn)品可能會演變成什么樣子,關(guān)注新的技術(shù)趨勢,知道商業(yè)變革是由成本和效率決定的,謀篇布局。

15歲的產(chǎn)品經(jīng)理

會非常接近一個CEO,早些年產(chǎn)品經(jīng)理很火爆的時(shí)候,有一句口號,產(chǎn)品經(jīng)理是CEO的學(xué)前班,應(yīng)該是這樣的(我目前是11年的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格說還沒到這個階段,學(xué)習(xí)中)。

努力吧,產(chǎn)品人!

本文由 @李明Bright 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議

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