關于領導力的5大模型
“領導”并非單純等同于管理,發揮領導力有助于實現組織和團隊的高速發展。本文將介紹關于領導力的5大模型。一起來看看吧。
“領導”并非單純地等同于“管理”。
彼得·德魯克認為:管理是把事情做好,領導力是做正確的事情。只有兩者有效結合起來,才能夠發揮出巨大的效用,實現組織和團隊的高速發展。
本文將介紹關于領導力的5大模型。
一、領導力梯隊
領導力梯隊來自《領導梯隊》一書,提到員工成長為首席執行官需要經過六個領導力發展階段:管理自己(Managing Self)、管理他人(Managing Others)、管理經理人員(Managing Managers)、管理智能部門(Functional Manager)、管理業務單元/事業部(Business Manager)、管理業務群組/集團高管(Group Manager)、管理全集團/首席執行官(Enterprise Manager)。
領導者的每一次晉升,都需要在以下三方面實現轉型:領導技能 Skill(requirement)——培養勝任新職務所需要的新能力,提升領導力;時間管理 Time Application——重新配置時間精力資源,決定如何高效工作;工作理念(工作價值觀) Work Values——更新工作理念和價值觀,讓工作聚焦重點。
領導力梯隊模型通常用于職業發展過程中,對應自己的現狀和下一階段的目標,定位差距有針對性地提升。
二、情境領導力模型
情境領導力模型是由科曼首先提出,后由保羅·赫西和肯尼斯·布蘭查德改良推廣。
情境領導力模型認為我們在領導和管理公司或團隊時,不能用一成不變的方法,而要隨著情況和環境的改變及員工的不同,而改變我們領導和管理的方式。管理的重點在于領導者自身。
情境領導力模型提出,員工發展需要經過四個階段:沒能力沒意愿并不安、沒能力有意愿或自信、有能力沒意愿或不安、有能力有意愿并自信。
對應地,領導模式也可以分為4類:第一,高指導、低支持(指令);第二,高指導、高支持(教練);第三,高支持、低指導(支持);第四,低支持、低指導(授權)。
當你面對處于不同階段的下屬時,可以根據情境領導力模型,采用不同的領導模式。
三、GROW教練模型
每個人都有提升表現的潛力,干擾因素阻礙了潛力的發揮,可以通過集中注意力來消除,這種能力可以通過簡單且系統性的方法來提升,即GROW模型。
——【英】艾倫·范恩,《潛力量GROW》
GROW教練模型是約翰·惠特默在《高績效教練》一書中提出的,教練通過對被輔導者進行Goal(目標)-Reality(現狀)-Option(選擇)-Will(意愿)四個維度的提問,幫助人們建立目標,看清道路,樹立信心。
當別人向你求助時,或者你輔導下屬時,可以采用此模型。
四、管理4C模型
管理4C模型是提升團隊執行力的有效方法,它包含4個關鍵行動:Clarity(布置任務要清晰),Commitment(承諾工作要真心),Competence(輔導員工要到位),Control(控制工作要全面)。
當你作為團隊領導,想要提升團隊執行力時,可以采用管理4C模型。
五、TOPIC模型
TOPIC模型提出,團隊管理的五大要素包括:Trust(建立信任),Objective(目標導向),Process(管理流程),Commitment(共同承諾),Communication(高效溝通)。
當你面對團隊管理難題時,可以采用TOPIC模型排查是哪個要素除了問題。
本文由 @劉一 原創發布于人人都是產品經理,未經許可,禁止轉載
題圖來自 Unsplash,基于 CC0 協議
該文觀點僅代表作者本人,人人都是產品經理平臺僅提供信息存儲空間服務。
- 目前還沒評論,等你發揮!