這4條建議,送給希望成為產品經(jīng)理的每一位大學生

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成為一名優(yōu)秀的產品經(jīng)理并非一蹴而就,它需要在求職前就開始準備和積累。本文為有志于成為產品經(jīng)理的大學生提供了四條實用建議,幫助他們更好地規(guī)劃自己的學習和實踐路徑。

在這個快速發(fā)展的世界中,很多同學還在大學校園,便已經(jīng)明確未來的職業(yè)方向是畢業(yè)后踏入互聯(lián)網(wǎng)領域,成為一名產品經(jīng)理(或許還帶上“改變世界”的夢想)。

那么,對于成為產品經(jīng)理,在校期間是完全可以甚至必須做一些與產品經(jīng)理相關的準備,來為其后續(xù)職業(yè)發(fā)展做鋪墊。

對此,我這里有4條具體的建議,送給同學們作為參考。

一、認知:對產品經(jīng)理一職有正確、全面的認識

希望成為產品經(jīng)理,首要的當然是對產品經(jīng)理這個職位有正確和全面的認知。

可以通過閱讀相關書籍、文章,參加行業(yè)分享會、公開課,甚至直接向在職的產品經(jīng)理尋求指導,了解他們的具體工作內容、日常職責,從他們身上尋求更具體的發(fā)展建議。

當然,這里一定要找到真正在行業(yè)中有實打實的經(jīng)驗和實力,而不是給自己貼標簽故弄玄虛的(甄別方法就是看他的內容是接地氣的,還是擺弄一堆的所謂概念、術語、框架)。

二、體會:像一名成熟的產品經(jīng)理那樣思考

認知產品經(jīng)理后,就要嘗試去像一名產品經(jīng)理那樣思考,即培養(yǎng)產品經(jīng)理視角。

具體方法是可以找兩三款自己常用的產品,嘗試去理解它的用戶群體,分析他們的使用習慣,想象如果你們自己就是這款產品的產品經(jīng)理,你們將會如何優(yōu)化。甚至,你們完全可以將這些分析寫下去,在得到鍛煉的同時,還可以擴充自己的作品集。

通過模擬產品經(jīng)理這種方式,將有助于你們從用戶視角切換到產品視角,更加了解體會產品經(jīng)理的思考方式。

三、掌握:成為產品經(jīng)理所需要具備的能力

如今的產品經(jīng)理崗位競爭激烈,各家大廠招聘門檻也提到很高。其中就有要求應聘者提前學習和掌握一些產品經(jīng)理所需要具備的基礎能力,包括但不限于項目管理、需求分析、市場洞察、數(shù)據(jù)分析、用戶體驗設計等等。這些可以通過課程學習、項目實踐等方式來鍛煉和提升(你們可以根據(jù)以上關鍵詞,在網(wǎng)上再搜索對應的內容)。

當然,最好的手段就是“實習”。

爭取在校期間尋找與產品經(jīng)理相關的實習機會,這是提升相關技能和獲取實戰(zhàn)經(jīng)驗的最佳途徑。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)大廠能通過的畢業(yè)生簡歷,幾乎都有實習或自己做項目的經(jīng)驗。

我記得前兩年擔任騰訊的校招面試官,有互聯(lián)網(wǎng)實習經(jīng)驗的就已經(jīng)超過一半了。

四、學會“學習”:建立產品經(jīng)理的知識體系,作為日后擴充知識點的框架

除了現(xiàn)有能力以外,成長潛力是校招時面試官的重點考察對象。能力好理解,成長潛力如何理解?

其實成長潛力是企業(yè)方的視角,切換到各位身上,就是“持續(xù)學習”的能力。

你們希望成為產品經(jīng)理,就必須嘗試建立一個自己的產品經(jīng)理知識體系,這是你們日后擴充知識點的基礎框架。

盡管搭建的框架一開始肯定會不甚成熟(事實上我經(jīng)過了15年,才堪堪敢說比較成體系了),但這個體系將隨著你們未來的學習和實踐不斷地豐富和完善。

這個知識體系將作為一個框架,幫助你們更好地吸收新的知識點,同時保證你們對產品經(jīng)理的工作有一個整體和系統(tǒng)的理解。

坦率說,如今成為產品經(jīng)理,是更簡單了,也更難了。

簡單是因為,我當年求職之時,可沒有這么多的知識經(jīng)驗可供分享,像“人人都是產品經(jīng)理”這樣的平臺也才剛剛成立。而今天,你們已經(jīng)享有非常多的前輩的經(jīng)驗。難是因為,崗位的競爭也越來越大,對于應聘者的要求也更高,這就更加需要你們愿意付出加倍的努力——畢竟可供利用的資源都在,如何利用,就取決于你們自己了。

希望以上4條建議,對于未來希望成為產品經(jīng)理的每一位在校大學生,能夠有所幫助。也歡迎各位在評論區(qū)進一步交流,我將盡我所能,為各位答疑解惑。

作者:產品經(jīng)理崇生,公眾號:崇生的黑板報

本文由 @產品經(jīng)理崇生 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產品經(jīng)理。未經(jīng)作者許可,禁止轉載

題圖來自 unsplash,基于CC0協(xié)議

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