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大冰，曾因獨(dú)特的身份標(biāo)簽和文藝雞湯作品受到群嘲，卻在直播中以真誠和幽默逆轉(zhuǎn)了網(wǎng)友的負(fù)面評論，成為“知心大叔”，展現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)解構(gòu)與重構(gòu)的奇妙過程。

正當(dāng)“冰學(xué)”蔓延至各個社交平臺，引無數(shù)網(wǎng)友競相“研修”時，大冰的直播切片又悄然傳遍網(wǎng)絡(luò)。不同的是，看過直播的網(wǎng)友雖然言語中也有調(diào)侃，但多了幾分肯定與欣賞。

“大冰老師真的很好很真誠，到現(xiàn)在我還是很喜歡他”

“也許是被社會毒打了以后，發(fā)現(xiàn)能有這樣一個雖然愛裝、但是底色善良的文藝人挺好的”

“看直播有黑粉一直懟他，他也沒破防，一直在講理，就挺圈粉的”

一時間，#大冰西梅、#大冰裝修、#大冰直播字字誅心 等相關(guān)直播內(nèi)容也相繼登上熱搜，又吸引了很多人的關(guān)注。

提到大冰，最初被大眾熟知是作為暢銷書作者，2014年一本《乖，摸摸頭》為大冰打開聲量，此后《阿彌陀佛么么噠》《好嗎好的》《我不》《你壞》等一系列作品都登上各大暢銷榜，這些書籍統(tǒng)稱為“小藍(lán)書系列”。

在社交媒體還不算發(fā)達(dá)的年代，這些文藝雞湯范兒的作品成為了一代人的精神記憶。

直到去年10月，部分網(wǎng)友重新翻出大冰過往的作品，以一種全新的視角開始審判，尤其是長達(dá)13個前綴的身份標(biāo)簽、不知所云的書名、雞湯味濃重的正文，都成為大冰的槽點(diǎn)。

隨后越來越多網(wǎng)友加入審批大軍，甚至開始自創(chuàng)段子，“冰學(xué)”由此誕生。一句“好嗎？”就能精準(zhǔn)識別出人群中誰是“冰學(xué)家”。

近期直播出圈的前提，本質(zhì)上是承接了“冰學(xué)”在社媒上的熱度。

意外的是，大冰近期的直播通過真誠耐心地解讀網(wǎng)友提出的各種問題、直面網(wǎng)友的玩梗、與黑粉直接對線、以及各種幽默的回應(yīng)，成功逆轉(zhuǎn)了網(wǎng)友普遍的負(fù)面評論。

上一個憑借與網(wǎng)友連麥互動火遍全網(wǎng)的，還是被稱為“切片的神”的李誕，但李誕輸出的內(nèi)容集中在情感方面，受眾主要是一二線的女性群體。

而大冰的直播連麥中，既有老讀者老粉絲、還有偶然間路過直播間的陌生人、還有特意來找事兒的黑粉，大冰輸出的內(nèi)容也涵蓋了裝修、婚姻、自律等方方面面。

作為古早網(wǎng)紅作家，大冰重新被拉出來調(diào)侃、消費(fèi)，成為“冰學(xué)”的背后，反映出的正是當(dāng)前“解構(gòu)一切”的互聯(lián)網(wǎng)氛圍和極高的二創(chuàng)熱情，畢竟前有“晚學(xué)”，后有“珂學(xué)”，“冰學(xué)”并非獨(dú)特現(xiàn)象。

相比之下，大冰直播的吸引力何在、為什么能靠直播逆轉(zhuǎn)口碑，才是很多人真正好奇的。

“雖然不喜歡看大冰的書，但直播間的那些話我都聽進(jìn)去了”

根據(jù)直播記錄，今年5月，大冰在快手平臺開啟直播，白天直播騎行、晚上直播連麥。

在6月份開始，就有諸多連麥片段被截取廣泛傳播，尤其是直面某網(wǎng)友“你一點(diǎn)好事都沒做過，就是徹頭徹尾的商人”的評價(jià)，大冰不僅沒發(fā)怒，還平和地解釋了為什么會署名那么多標(biāo)簽，表示“只是為了讓書更有宣傳點(diǎn)，應(yīng)出版社要求加的亮點(diǎn)”。

親自回應(yīng)“冰學(xué)梗”雖然也掀起了一些熱度，但傳播范圍并不廣。大冰直播之所以能感染眾多網(wǎng)友，關(guān)鍵之一在于連麥過程中，可以明確感知到的真誠與耐心。

最廣為流傳的是一段視頻是關(guān)于裝修的建議，一網(wǎng)友就“10萬預(yù)算如何裝修”求助大冰，在回復(fù)中，大冰基于實(shí)用性的考慮，從窗簾、桌子、到馬桶選擇，都給予了詳細(xì)的裝修建議，還從口音中聽出網(wǎng)友是西北人之后，給出了裝修時間的建議。

一頓專業(yè)的輸出，讓大家不由感慨“大冰老師講這么專業(yè)，帽子都看著像安全帽了”、“裝修人表示這純干貨啊?！?

這樣的案例，在大冰的直播間并不少見。有大學(xué)生因?yàn)椤巴涎影Y嚴(yán)重”而請教大冰時，大冰給出了“采用外驅(qū)力強(qiáng)迫自己每天8點(diǎn)起，堅(jiān)持一個月”的建議；

有17歲打工女孩面臨拮據(jù)的過渡期尋求建議時，大冰聯(lián)系團(tuán)隊(duì)直接轉(zhuǎn)錢幫助女孩過渡；還有大叔希望借3000塊錢來送女兒電動車時，大冰也是解囊相助，并約定5年到期還錢。

這些直播連麥中碰撞出的故事與言語，沖破了抽象的“冰學(xué)”，讓網(wǎng)友看到了一個知心大哥的形象。不論對那些書的評價(jià)如何，起碼在直播間里，網(wǎng)友開始重新理解大冰。

視頻中透露出的真誠只是一部分，大冰直播能火的另一關(guān)鍵因素，還在于時不時貢獻(xiàn)的笑點(diǎn)名場面。

沖上微博熱搜的“大冰 西梅”就是名場面之一，緣起是在某次直播中，網(wǎng)友誤以為大冰拿在手里啃的是檳榔，便“善意提醒不要吃檳榔”，結(jié)果被大冰告知其實(shí)吃的是“西梅”。

鄭重的解釋配合上“黃金左臉”用力擠出來的苦笑，這一片段在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播，被網(wǎng)友冠以大冰老師最新力作“善意的提醒不好嗎？”，還喜提了新身份“西梅鑒賞家”。

除了西梅梗，還有大冰在直播間上一秒還在認(rèn)真聽網(wǎng)友的問題，后一秒直接被自家狗撞飛屏幕；連麥粉絲結(jié)果粉絲現(xiàn)場表演“打呼?！?，無奈之下，大冰直播應(yīng)景唱了一首安眠曲。

直播間的新笑料與抽象的冰學(xué)，在此刻有了共同之處，不少網(wǎng)友感慨“大冰老師不愧是先天抽象圣體”、“十年前被大冰的書硬控，現(xiàn)在被大冰的直播硬控?！?

此外，大冰對于催婚等社會熱點(diǎn)的評論，直接成為年輕人的嘴替，吸了一波好評。某位家長連麥時抱怨自己孩子不愿意結(jié)婚，大冰直接開麥“家里有皇位要繼承嗎非要結(jié)婚”。

很多網(wǎng)友都說，“推給我干嘛，推給我媽呀”。觀察相關(guān)片段，很多視頻的轉(zhuǎn)發(fā)都高于點(diǎn)贊和評論。

但大冰的直播間也招來了不少黑粉，例如有網(wǎng)友叫囂著“要來打大冰”時，大冰也不惱不怒，甚至還就對方的攻擊回復(fù)了“反彈”，這給喜歡看熱鬧的網(wǎng)友又提供了很多樂子，也提升了大冰直播的趣味性。

當(dāng)然也不乏書粉來詢問書中人物的后續(xù)，但這類連麥相對較少，也難以激起網(wǎng)友的傳播熱情。

不得不說，每次新梗的誕生、或者一些真誠的連麥，都讓“冰學(xué)”的含金量又多了一些。

而且觀察發(fā)現(xiàn)，光臨大冰直播間或者連麥的網(wǎng)友，除了核心書粉外，還有很多“冰學(xué)家”、以及互聯(lián)網(wǎng)上狹路相逢的陌生網(wǎng)友，大家或調(diào)侃、或真誠求助，這種脫離了圈層之外的吸引力和用戶群，都讓大冰的直播跳脫了固有的人設(shè)，又重新火了起來。

如前所述，這次直播的意義不僅是讓大冰迎來了熱度“第二春”，更是扭轉(zhuǎn)了個人在互聯(lián)網(wǎng)上的口碑。

畢竟“冰學(xué)”的興起本質(zhì)就是一種批判和解構(gòu)，網(wǎng)友通過在新的語境下理解過去大冰的作品，找到不合常理的蛛絲馬跡、以及現(xiàn)在看來矯揉造作的字句，來否定曾經(jīng)這些書籍營造出來的“雞湯和文藝”。同時從中找到一種審判的趣味，并二創(chuàng)玩梗。

與之相似的，是“晚學(xué)”在小紅書等社交平臺的文藝復(fù)興，到目前為止，還有大量“晚學(xué)家”在不斷更新課件，并反復(fù)模仿，出自晚學(xué)家們的“l(fā)et’s學(xué)習(xí)”也成為了一種特定語境下的網(wǎng)絡(luò)用語。

以及近期火爆全網(wǎng)的“珂學(xué)”，“奶香和淡奶香”、“微do，也就40%吧”等經(jīng)典語錄傳遍網(wǎng)絡(luò)，被應(yīng)用于各個場景。

同樣都是互聯(lián)網(wǎng)解構(gòu)視角下的產(chǎn)物，“晚學(xué)”和“珂學(xué)”目前依舊是被吐槽的狀態(tài)，尤其晚晚雖然也在前陣子嘗試直播帶貨，但并沒有接住潑天的流量，直播之初被網(wǎng)友抵制，還有很多網(wǎng)友組團(tuán)去沖品牌部，直言“如果讓晚晚帶貨以后就不買了”。

銷量和在線人數(shù)也極其不匹配，上萬人實(shí)時在線的直播間，只有幾萬GMV。尷尬的銷量，也被納入了晚學(xué)課件，反復(fù)被提及鞭尸。

相比之下，引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)審判狂歡的“冰學(xué)”，在大冰的直播間開始被消解、被逆轉(zhuǎn)。

一個重要的前提在于，大冰雖然因?yàn)樯矸輼?biāo)簽、作品內(nèi)涵低、書名被調(diào)侃，但起碼目前為止，在人設(shè)上沒有明顯的漏洞。而晚學(xué)多多少少被蓋上一些道德帽子，例如美術(shù)館事件引發(fā)的輿論危機(jī)。

而且本身網(wǎng)友對“冰學(xué)”的調(diào)侃，并非惡意的人身攻擊，更多是因?yàn)楹猛娑_始模仿造梗。

大冰近期在直播間主動玩自己的梗，比如在介紹完連麥規(guī)則后，加一句“好嗎？好的”，也相當(dāng)于延續(xù)了網(wǎng)友玩“冰學(xué)”梗的樂趣。

另外，大冰直播的平臺選擇也有一定的加持，雖然直播片段在小紅書、抖音都廣為流傳，但這些源頭都來自大冰在快手的直播。

相比其他內(nèi)容平臺，快手用戶的年齡層偏大、而且多為二線城市以下的下沉用戶。

這些用戶或許并不了解大冰，但是愿意在一個知心大哥的人設(shè)面前訴說自己的故事，這種樸實(shí)也讓大冰有了重新敘事的場域，大冰耐心的解讀也有了落腳和回應(yīng)。畢竟如果全是黑粉和調(diào)侃，很難一直平和。

目前大冰在快手的直播并不涉及帶貨，本人也明確表示過之后“不打算帶貨，不愿意消費(fèi)多年積累的讀者”。但相比直播帶來的GMV，熱度與良好的口碑，對于暢銷書作者、運(yùn)營多家酒館的大冰而言，可能更有價(jià)值。

如果說“冰學(xué)”是互聯(lián)網(wǎng)語境變遷下的一種解構(gòu)，那大冰直播就是借助主流媒介，以符合當(dāng)前網(wǎng)友玩梗熱潮、價(jià)值觀傾向的內(nèi)容輸出，又重新建構(gòu)了新的形象。

或許還不能完全抹去大家對“冰學(xué)”的調(diào)侃、熱情，但起碼再次聊起的時候，多了一些正向評論。

話題互動你是“冰學(xué)家”嗎？