供應(yīng)鏈產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)路徑選擇:先業(yè)務(wù)還是先產(chǎn)品?
在供應(yīng)鏈管理的數(shù)字化浪潮中,產(chǎn)品經(jīng)理的角色越來(lái)越重要。對(duì)于有志于成為供應(yīng)鏈產(chǎn)品經(jīng)理的職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),面臨的第一個(gè)選擇往往是:是先深入業(yè)務(wù)再涉足產(chǎn)品,還是先掌握產(chǎn)品技能再學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?本文將探討這兩種職業(yè)發(fā)展路徑的優(yōu)劣,幫助你根據(jù)自身情況做出明智的選擇。
成為一名優(yōu)秀的供應(yīng)鏈產(chǎn)品經(jīng)理,需要具備深厚的業(yè)務(wù)知識(shí)和扎實(shí)的產(chǎn)品能力。對(duì)于剛?cè)胄械耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō),選擇哪條職業(yè)路徑是一個(gè)值得深思的問(wèn)題:是先深入業(yè)務(wù),再轉(zhuǎn)向產(chǎn)品,還是先做產(chǎn)品,再補(bǔ)足業(yè)務(wù)知識(shí)?下面我們將從多個(gè)角度對(duì)這兩種路徑進(jìn)行分析,以幫助你做出更明智的選擇。
路徑一:先做業(yè)務(wù),再轉(zhuǎn)產(chǎn)品
優(yōu)勢(shì)在于
直接參與供應(yīng)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)業(yè)務(wù)流程、痛點(diǎn)有深刻的理解,為后續(xù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。積累豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)格局有更深入的認(rèn)知。
在業(yè)務(wù)方面積累的經(jīng)驗(yàn),更容易獲得團(tuán)隊(duì)的信任,為產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供支持。
劣勢(shì)在于
轉(zhuǎn)型為產(chǎn)品經(jīng)理需要投入大量時(shí)間學(xué)習(xí)產(chǎn)品管理知識(shí)和技能。從業(yè)務(wù)方轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字化服務(wù)部門(mén),需要克服思維方式的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)型過(guò)程可能較長(zhǎng),且業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不一定能直接轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。
路徑二:先做產(chǎn)品,再學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)
優(yōu)勢(shì)在于
快速進(jìn)入產(chǎn)品領(lǐng)域??梢匝杆俜e累產(chǎn)品設(shè)計(jì)、用戶(hù)研究、項(xiàng)目管理等經(jīng)驗(yàn)??梢赃吂ぷ鬟厡W(xué)習(xí)供應(yīng)鏈知識(shí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合。職業(yè)發(fā)展路徑相對(duì)明確,更容易在產(chǎn)品管理領(lǐng)域取得成就。
劣勢(shì)在于
缺乏業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)供應(yīng)鏈的實(shí)際運(yùn)作了解不夠深入,可能導(dǎo)致產(chǎn)品設(shè)計(jì)偏離實(shí)際需求。與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)溝通時(shí)可能存在障礙,影響產(chǎn)品落地。理解不夠深入,可能導(dǎo)致產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)不完善。如何做出選擇?
選擇哪條路徑,需要綜合考慮。你更感興趣的是深入業(yè)務(wù)還是產(chǎn)品設(shè)計(jì)?是否具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能快速適應(yīng)新的角色?對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有什么樣的期望?公司是否提供相應(yīng)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)?
如果你對(duì)供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)有濃厚興趣,且具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,建議先做業(yè)務(wù),再轉(zhuǎn)產(chǎn)品。如果你更傾向于產(chǎn)品管理,且對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有熱情,可以先做產(chǎn)品。
不論選擇哪條路徑,都要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。建立廣泛的人脈,與行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家交流學(xué)習(xí)。積極參與供應(yīng)鏈相關(guān)的項(xiàng)目,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
無(wú)論是先業(yè)務(wù)后產(chǎn)品,還是先產(chǎn)品后業(yè)務(wù),都需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)哥認(rèn)為重要的是找到適合自己的發(fā)展路徑,并為之努力。
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本文由人人都是產(chǎn)品經(jīng)理作者【劉志遠(yuǎn)】,微信公眾號(hào):【遠(yuǎn)哥聊產(chǎn)品】,原創(chuàng)/授權(quán) 發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。
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