不常見但好用的問題分析方法??!
在產(chǎn)品設(shè)計過程中,我們總會碰到市場、業(yè)務(wù)等不同的問題,需要采用不同的方法來解決。本文作者分享了幾種不同的解決辦法,供大家參考。
在我們從事產(chǎn)品經(jīng)理的過程中,會用到很多分析方法,比如5W2H分析為什么要做這個產(chǎn)品或者需求、重要緊急程度分析需求的優(yōu)先級、SWOT分析分析企業(yè)或者產(chǎn)品的優(yōu)勢、劣勢、威脅、機(jī)會等方法。
除了這些我們常用的這些分析問題的方法外,在分享一下那些我們不常見但好用的問題分析方法。
話不多說,開整??!
一、書面頭腦風(fēng)暴法,接力寫出108個創(chuàng)意(多人)
說明:
使用書面頭腦風(fēng)暴法,讓參與者輪流填寫創(chuàng)意表格,可以在短時間內(nèi)提出大量創(chuàng)意。如果有6名參加者的話,就可以在30分鐘之內(nèi)提出108個創(chuàng)意。
做法:
書面頭腦風(fēng)暴法的參與者一般為六人。使用書面頭腦風(fēng)暴法,首先明確“頭腦風(fēng)暴”的主題和關(guān)鍵詞,然后給每個人發(fā)一份表格,每個人在表格中寫下自己的三個創(chuàng)意。
五分鐘之后,每個人將自己的表格遞給左邊的人,然后接過右邊的人遞過來的表格,繼續(xù)寫下三個創(chuàng)意。五分鐘之后,每個人重復(fù)上述步驟。
在填寫創(chuàng)意的時候,每個人既可以參考前面的人提出的創(chuàng)意進(jìn)行發(fā)展和補(bǔ)充,也可以根據(jù)自己的想法填寫全新的創(chuàng)意。
所有人都將表格填滿大約需要30分鐘,這樣能夠獲得108個創(chuàng)意。
原則:
①自由發(fā)揮;創(chuàng)意不必過于嚴(yán)謹(jǐn),自由發(fā)揮,暢所欲言。
②嚴(yán)禁批判;不要批判別人的創(chuàng)意,不要急于得出結(jié)論。
③歡迎補(bǔ)充;參考其他的創(chuàng)意進(jìn)行聯(lián)想和補(bǔ)充。
④重量不重質(zhì);盡可能多的視角提出創(chuàng)意,不必追求創(chuàng)意的準(zhǔn)確度。
二、曼陀羅思考法:九宮格產(chǎn)品大量創(chuàng)意(單人)
說明:
使用曼陀羅思考法,在最中央的位置寫下主題和目標(biāo),然后在九宮格里填滿與之相關(guān)的創(chuàng)意,最后將81個格子填滿,以此對創(chuàng)意進(jìn)行整理,并加深思考。
做法:
使用曼陀羅思考法,在最中央的位置寫下主題和目標(biāo),然后在九宮格里填滿與之相關(guān)的創(chuàng)意,最后將81個格子填滿,以此對創(chuàng)意進(jìn)行整理,并加深思考。
曼陀羅思考法的使用方法非常簡單,只需要一張紙或者在電腦上制作出一個3×3的表格,將主題和目標(biāo)寫在最中央的位置,然后在周圍八個格子里寫上相關(guān)的關(guān)鍵詞。
為了進(jìn)一步加深思考,可以在周圍繼續(xù)添加八個九宮格。將中心九宮格的八個關(guān)鍵詞分別放在周圍八個九宮格的中心,然后根據(jù)中心的關(guān)鍵詞在周圍的八個格子里再次寫出相關(guān)的關(guān)鍵詞。
原則:使用曼陀羅思考法最重要的一點就是重量不重質(zhì)。無論如何都要將所有的格子填滿,這是唯一的規(guī)則。
三、用五種競爭力量對行業(yè)進(jìn)行分析
五種競爭力量如下:
①現(xiàn)有競爭者的競爭能力:對行業(yè)內(nèi)存在哪些競爭者、競爭力量是成本競爭還是差異化競爭等競爭環(huán)境進(jìn)行分析。
②供應(yīng)商的議價能力:如果原材料等物資的供應(yīng)商處于壟斷地位或擁有專利技術(shù),那么采購價格就會比較高,導(dǎo)致企業(yè)收益降低。
③購買者的議價能力:消費(fèi)者和用戶的議價能力越強(qiáng),產(chǎn)品的銷售價格就越低,企業(yè)的利潤就越少。
④潛在競爭者進(jìn)入市場的能力:如果進(jìn)入該行業(yè)的門檻比較低,潛在競爭者就可能參與競爭,與企業(yè)爭奪市場份額。
⑤替代品的替代能力:低價格、高品質(zhì)的替代品會對現(xiàn)有產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)生巨大的威脅。上述五種力量越強(qiáng),該行業(yè)的競爭越激烈,企業(yè)的收益也就越差。
四、用七種經(jīng)營要素對企業(yè)存在問題分析
說明:
企業(yè)的經(jīng)營資源由“硬件3S”(戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部系統(tǒng))和“軟件4S”(組織文化、組織技能、人才和共享價值觀)七個要素組成。通過對這七個要素進(jìn)行分析,可以縮小企業(yè)的現(xiàn)狀與戰(zhàn)略目標(biāo)之間存在的差距。
方法:
①從7S的角度對現(xiàn)狀進(jìn)行分析。
②明確問題。
③制定改善方法。
五、馬斯洛需求理論,五個階段激發(fā)員工工作熱情
說明:
馬斯洛認(rèn)為“人類會為了實現(xiàn)自我而不斷成長”,因此在實現(xiàn)了位于下層的需求之后,就會開始追求更高層次的需求。
馬斯洛需求理論已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于管理學(xué)和市場營銷學(xué)等領(lǐng)域的多種理論之中,對工作積極性理論產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
馬斯洛需求理論的五個階段如下。
第一階段為生理需求:食欲、性欲、睡眠欲等與生命相關(guān)的最基本的需求。
第二階段為安全需求:逃離危險、恐怖與不安的需求。
第三階段為社會需求:對歸屬感和愛情的需求。
第四階段為認(rèn)可需求:得到他人尊重和認(rèn)可的需求。
第五階段為自我實現(xiàn)需求:渴望最大限度發(fā)揮自身才能的需求。
第一階段是人類最低層次的需求,第五階段是人類最高層次的需求。
使用:
企業(yè)要想提升員工的工作積極性,首先要了解員工處于哪個需求階段,然后使用相應(yīng)的激勵方法。
對處于第一階段到第三階段的員工,企業(yè)需要避免讓員工長時間工作、完善雇傭體系、打造舒適的職場環(huán)境。從第四階段開始,員工需要企業(yè)建立公平、公正的人事評估和表彰制度。企業(yè)按照馬斯洛需求理論采取相應(yīng)的激勵措施可以有效地提高員工的工作積極性。
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