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騰訊課堂都關(guān)閉了，普通人做產(chǎn)品還有希望嗎？
現(xiàn)在大環(huán)境不好，產(chǎn)品經(jīng)理在內(nèi)部的話語權(quán)也少了很多。前幾天還刷到騰訊課堂要停止運營的消息，這種情況下，產(chǎn)品經(jīng)理的未來在哪里？如果去創(chuàng)業(yè)，還有希望嗎？
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閑不住的大廠產(chǎn)品人，搞副業(yè)3月凈賺50萬，已有投資找上門
由于互聯(lián)網(wǎng)大廠普遍降本增效，產(chǎn)品產(chǎn)出減少，不少大廠產(chǎn)品人也開始整活起了自己的“副業(yè)計劃”，也有產(chǎn)品人用副業(yè)練手試水創(chuàng)業(yè)，進展順利之后，把副業(yè)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)。本文訪談了AI、XR、跨境電商等相關(guān)領(lǐng)域搞副業(yè)的團隊，講述他們的故事，一起來看看吧。
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編輯導讀：模式和數(shù)據(jù)是一個好的產(chǎn)品的標準，也是一個創(chuàng)業(yè)項目的考察重點，兩者缺一不可。本文作者立足C端產(chǎn)品，結(jié)合案例等對產(chǎn)品模式和數(shù)據(jù)建設的重要性展開了分析說明...
K12 在線教育創(chuàng)業(yè)者，你的產(chǎn)品切入點有哪些？
作者整理了K12在線教育的4大切入點，并就這幾個點進行簡單的比對，做在線教育的可以看看。
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