業(yè)界動態(tài) 智慧教育,未來已來!《2020智慧教育行業(yè)及用戶洞察報告》發(fā)布 編輯導(dǎo)讀:受疫情影響,在線教育今年成井噴式增長。但是在防疫常態(tài)化之后,在線教育不可避免地陷入了流失率高、增長乏力、課程同質(zhì)化嚴(yán)重的處境。本份報告分析了國內(nèi)智... 騰訊發(fā)展 1年初級智慧教育
AI人工智能 關(guān)于智慧教育行業(yè),你了解多少? 筆者普及了智慧教育行業(yè)的基本情況并盤點了相關(guān)的產(chǎn)品和企業(yè),供大家學(xué)習(xí)參考。 一、“智慧教育”從何而來 2008年IBM 在《智慧地球: 下一代領(lǐng)導(dǎo)議程》( A Smarter Planet... 冬瓜羊肉丸子 2年初級智慧教育
產(chǎn)品設(shè)計 從產(chǎn)品設(shè)計的角度,看智慧教育 智慧教育即教育信息化,是指在教育領(lǐng)域(管理、教學(xué)和科研)運用現(xiàn)代技術(shù)來促進(jìn)改革與發(fā)展的過程,改變傳統(tǒng)模式,讓教育資源變得更加互通平衡,讓教師更會因材施教,讓... Pengda 2年中級產(chǎn)品設(shè)計
AI人工智能 AI系列之賦能教育:基于“AI+IOT”技術(shù)的“智慧教室”系統(tǒng) 新一代技術(shù)賦能到特定的商業(yè)場景,基于人工智能+物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的組合為新一代“智慧教室”的概念提供了新的解決方案。 隨著人工智能相關(guān)技術(shù)的日臻成熟和蓬勃發(fā)展,尤其是基... 江天一隅 2年AI賦能中級
用戶研究 從智慧課堂的角度,聊聊智慧教育的目標(biāo)用戶及用戶特點 文章從用戶作為切入點,分析指出智慧教育產(chǎn)品的用戶類型,他們分別有什么特征,彼此又有什么聯(lián)系,并以此確認(rèn)產(chǎn)品的核心用戶。 在之前對智慧課堂場景的簡單描述后,收... 壹度叔 2年初級智慧教育
AI人工智能 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”隕落后,AI加持下的智慧教育怎么才能全面落地? 作為已有前車之鑒的AI+教育新模式,又是否真的能夠在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”隕落后,開辟一片“新藍(lán)海”呢? 近日,隨著教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》的提出,5G、云計... 智能相對論 3年ai中級