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產(chǎn)品設(shè)計(jì)
教育產(chǎn)品的游戲化設(shè)計(jì)(理論篇)

教育產(chǎn)品的游戲化設(shè)計(jì)(理論篇)

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,我們常常會(huì)利用游戲化設(shè)計(jì)來吸引用戶,那么在教育產(chǎn)品中,游戲化設(shè)計(jì)理念可以如何應(yīng)用并結(jié)合至產(chǎn)品設(shè)計(jì)中?在本篇文章里,作者結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與調(diào)研結(jié)果,從理論維度對(duì)教育產(chǎn)品的游戲化設(shè)計(jì)進(jìn)行了解讀分析,一起來看看吧。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
用游戲化提高B端產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)

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為什么我們玩游戲時(shí)常沉迷其中,忘記了時(shí)間的流逝?因?yàn)橛螒虻恼答伜芏啵恳惶幍漠a(chǎn)品設(shè)計(jì)都充分考慮了用戶體驗(yàn)。那么,B端產(chǎn)品可不可以借鑒游戲產(chǎn)品的玩法,提高用戶體驗(yàn)?zāi)??本文作者?duì)此進(jìn)行了分析,希望對(duì)你有幫助。
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)
使用游戲化,可能會(huì)走入哪些常見誤區(qū)?

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現(xiàn)在,游戲化元素在產(chǎn)品或服務(wù)中的應(yīng)用已經(jīng)越來越普及,許多企業(yè)也嘗試借游戲化玩法,來試圖提升用戶實(shí)際參與度。不過,企業(yè)在過程中需要注意避免踩坑,走出游戲化的可能誤區(qū)。本文就對(duì)游戲化的常見誤區(qū)做了總結(jié),一起來看。
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)
如何用游戲化的方式,策劃高參與度活動(dòng)?

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本次會(huì)員新課我們邀請(qǐng)到前騰訊十年運(yùn)營(yíng)人@潘至鵬老師,其見證了多款億萬級(jí)用戶產(chǎn)品成長(zhǎng)的全過程,曾主導(dǎo)過:QQ空間商城內(nèi)容運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)千萬級(jí)營(yíng)收、運(yùn)營(yíng)親子相冊(cè)三個(gè)月斬獲...