業(yè)界動(dòng)態(tài) “直播帶高校”,何以成風(fēng)潮? 不同的信息差,造就了無數(shù)人命運(yùn)的差異。如果信息對稱,也許就能在高考后的擇校中不留遺憾。最近,一把“直播帶高?!钡臄?shù)字洛陽鏟,正在抹平信息差的鴻溝,用信息普惠打開了更多的可能。 數(shù)字力場 2年初級直播高校