產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) 線下教培機(jī)構(gòu)招生難,如何用“池塘理論”實(shí)現(xiàn)0成本引流? 疫情之下,線上教育乘風(fēng)起勢(shì),發(fā)展迅猛,那么面對(duì)線上教培機(jī)構(gòu)的圍剿,線下機(jī)構(gòu)如何突圍呢?筆者認(rèn)為利用互聯(lián)網(wǎng)“池塘理論”將很好地幫助線下機(jī)構(gòu)。 一場(chǎng)疫情,催生了線... 菜菜 2年初級(jí)引流
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) 線下教培機(jī)構(gòu),在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中應(yīng)該把握的幾個(gè)核心指標(biāo) 一個(gè)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的是否健康,還應(yīng)該從課程接受度、運(yùn)營(yíng)規(guī)范性、學(xué)員成長(zhǎng)性、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 近期通過(guò)對(duì)近400多家線下藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)者的調(diào)研,了解到目前超... Reuter 1年初級(jí)線下教培機(jī)構(gòu)