不扁平的設(shè)計(jì):我們的世界沒(méi)有一處是光滑和平整的
如果你點(diǎn)進(jìn)這篇文章是想聽(tīng)聽(tīng),我們扯什么下一個(gè)取代扁平化設(shè)計(jì)的視覺(jué)設(shè)計(jì)趨勢(shì),那抱歉可能你要失望了~
我們不想就擬物設(shè)計(jì),或者扁平按鈕的功能可見(jiàn)性展開(kāi)激烈的討論。我們只是嘗試為設(shè)計(jì)引入一個(gè)新的角度,這靈感來(lái)自Nick Sousanis并受他的巨著—圖形化小說(shuō)“不扁平”的意象的影響。
假想這是你的設(shè)計(jì)問(wèn)題,至少,這是你看到它的樣子。你非常了解它,但可能你并不了解別人怎么看。
這是工程師的描述,可能在你看來(lái)如此不自然和令人費(fèi)解。
那團(tuán)隊(duì)里的別的設(shè)計(jì)師咧?他們或許是這樣看它的—完全沒(méi)有抓住你所認(rèn)為的問(wèn)題的重點(diǎn)。好像來(lái)自不同的星球般的溝通障礙~
其實(shí),或許只是角度問(wèn)題…
我們的左眼和右眼結(jié)合兩個(gè)單獨(dú)的影像,從而集合成了我們所看到的視野。同樣的,就一個(gè)問(wèn)題而言,不同角度的觀點(diǎn)有助于我們構(gòu)建一個(gè)更豐富的視野。這就是所謂的不扁平的觀點(diǎn)。
我們所面對(duì)的設(shè)計(jì)問(wèn)題就是不扁平的—它有很多的圍度,有很多限制和機(jī)會(huì)。是時(shí)候我們采取透視法去構(gòu)建一個(gè)更好的設(shè)計(jì)決策。
打開(kāi)你的第二只眼,或者借更多只~
大多數(shù)人都會(huì)很自然的想要留在舒適區(qū),作為設(shè)計(jì)師,當(dāng)我們做在電腦前的時(shí)候,我們就是安心的。我們花時(shí)間建立規(guī)范性框架,去理順我們的工作。我們最終確立的一步一步的設(shè)計(jì)流程,大概是,我們總是從在紙上涂涂寫寫自己的想法開(kāi)始,然后會(huì)有一個(gè)項(xiàng)目的原型制作期。
我們程式化了我們的工作,也壓扁了自己的觀點(diǎn),變得高效的同時(shí)也在丟失著創(chuàng)造真正的創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
了解什么時(shí)候應(yīng)該打破扁平
然而,有時(shí)候總是做重復(fù)的事情也會(huì)很有用,設(shè)計(jì)最適合被比作兩種觀念模式之間的開(kāi)關(guān):一個(gè)是開(kāi)放的(探索/發(fā)散),另一個(gè)是封閉的(執(zhí)行/匯聚);John Cleese在他著名的言論里很好的解釋了這一觀點(diǎn):
“當(dāng)我們?cè)谒伎家粋€(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我們需要開(kāi)放模式;但一旦我們找到一個(gè)解決方案,我們必須切換到閉合模式去實(shí)現(xiàn)它”
設(shè)計(jì)中最難的部分就是要在這兩種模式之間切換,他們需要完全不同的心態(tài)。好的設(shè)計(jì)師需要在非常天真的相信和完全的自信之間切換。更重要的是,他們需要知道什么時(shí)候應(yīng)該天真,什么時(shí)候應(yīng)該自信。通常,設(shè)計(jì)師們總是太早的陷入自信滿滿的狀態(tài),但是一個(gè)過(guò)度自信的設(shè)計(jì)師總是會(huì)有一種扁平的視野,這通常會(huì)讓他們失去一些機(jī)會(huì)。
另一方面,變得天真一點(diǎn)是邁向“不扁平”的第一步。它幫助我們挑戰(zhàn)我們的習(xí)慣,或者打破常規(guī),從不同的角度去解決問(wèn)題。
從另一個(gè)角度看問(wèn)題(嘗試一下不會(huì)懷孕的~~)
新的觀點(diǎn)總是伴隨著一些改變而來(lái)—改變我們工作的環(huán)境,改變我們一起合作的人,改變我們?cè)谑褂玫墓ぞ摺R粋€(gè)非常簡(jiǎn)單的可操作的方式就是,離開(kāi)你的桌子和電腦。在一個(gè)不同的環(huán)境里工作會(huì)帶來(lái)很多不可思議的新觀點(diǎn)。這也是為什么很多大公司已經(jīng)接受了設(shè)計(jì)工作室或?qū)嶒?yàn)室的模式。
約束也可以把你帶入一個(gè)全然不同的環(huán)境,移動(dòng)優(yōu)先設(shè)計(jì)就是一個(gè)有趣的例子,它的成功,很大程度上源于它的發(fā)揮空間很小。移動(dòng)的限制鼓勵(lì)Uber把很多功能又重新拉回一鍵下單里,所以我們現(xiàn)在有了Uber-現(xiàn)象,所有的產(chǎn)品和服務(wù)都是基于智能手機(jī)的。
另一個(gè)有趣的限制方法很容易被應(yīng)用到任何設(shè)計(jì)項(xiàng)目上,就是嘗試隨意任性的解決設(shè)計(jì)問(wèn)題。
放大(怎么做?)縮?。槭裁矗浚?/h2>
我們解決問(wèn)題的思維模式有點(diǎn)像分型,他們是系統(tǒng)的遞歸模式—不同的解決方案中,問(wèn)題總是嵌套著問(wèn)題,像一個(gè)畫家總是在大視野和小細(xì)節(jié)之間切換,你要在自己所使用的模型內(nèi)讓思維變得敏捷。
放大,開(kāi)始思考怎樣回答你的問(wèn)題,并且能走近一點(diǎn)看到細(xì)節(jié)。縮小,一步步回到第一原則,不斷的問(wèn)“為什么”,觀察大局。
通過(guò)放大和縮小,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的設(shè)計(jì)問(wèn)題是由很多小的問(wèn)題組成的,但同時(shí)也呈現(xiàn)出很多更大的問(wèn)題,有很多你可以去探索的不同的系統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系有助于你從之前看問(wèn)題的視角中跳脫出來(lái)。
借助他人之眼
自己探索一個(gè)問(wèn)題也不是不行,但你會(huì)花很多時(shí)間糾結(jié)在“如果這樣了會(huì)怎樣呢?…”“到底要怎樣做…?”以及”為什么要這樣做…?”.但是如果你想要走的更快更遠(yuǎn),最好的方式莫過(guò)于通過(guò)聽(tīng)、找和集合別人的心智模型來(lái)構(gòu)建一個(gè)發(fā)散的新視野。這不意味著你要接受或者跟隨別人的觀點(diǎn)。你只是需要意識(shí)到他們,了解它們的內(nèi)涵,并以此構(gòu)建自己的觀點(diǎn)。 Nick Sousanis就這一問(wèn)題也有著很好的解釋:
“意識(shí)到一個(gè)人的角度是很有限的,我們要像接受必需品一般去擁抱別人的觀點(diǎn)?!?/p>
問(wèn)題是,集合新的思維模式,我們需要拋棄自己原先的觀點(diǎn),這一過(guò)程很難。
我們?yōu)槭裁丛趹?zhàn)后建立紀(jì)念館和紀(jì)念碑?因?yàn)橐夥抛约旱拇竽X。我們不必再時(shí)時(shí)想著這些事了,也不必?fù)?dān)心有所遺忘。有了這個(gè)物化的物件像圖騰般提醒我們以后,我們可以往腦子裝新的觀念想法了。
人們羅列待辦事項(xiàng)是同樣的道理。這確實(shí)是你思考問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該做的。無(wú)論是便利貼,故事版,還是一個(gè)原型,用一種物理形式找一個(gè)方法去解放你的心智模型吧。讓一個(gè)東西來(lái)保存你的想法,你清空你的大腦準(zhǔn)備迎接新的想法,尤其是那些來(lái)自別人的想法。因?yàn)槿绻覀兊拇竽X是滿的,那些想法就很容易被錯(cuò)失在萌芽階段。
成為一個(gè)構(gòu)建者吧
從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)就是建模。我們的工作是和用戶、同事、甚至“未來(lái)的自己”定義與共享心智模型,通過(guò)不斷地調(diào)整,逐漸讓這個(gè)模型變得不那么扁平,慢慢構(gòu)建一個(gè)集合了相關(guān)想法的更大更豐富的地圖,這是每個(gè)設(shè)計(jì)師最重要的技能之一。
我們要不遺余力的去讓我們的觀點(diǎn)不那么扁平,因?yàn)镾ousanis說(shuō)過(guò):“我們的世界沒(méi)有一處是光滑和平整的”。
原文:Unflattening Design(https://blog.intercom.io/unflattening-design/)
作者:Intercom Team
翻譯:木卿
譯文地址:http://mux.alimama.com/posts/1468
人們羅列待辦事項(xiàng)是同樣的道理。這確實(shí)是你思考問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該做的。無(wú)論是便利貼,故事版,還是一個(gè)原型,用一種物理形式找一個(gè)方法去解放你的心智模型吧。讓一個(gè)東西來(lái)保存你的想法,你清空你的大腦準(zhǔn)備迎接新的想法,尤其是那些來(lái)自別人的想法。因?yàn)槿绻覀兊拇竽X是滿的,那些想法就很容易被錯(cuò)失在萌芽階段