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最近在研究“信息可視化”，因此首先需要定義研究范疇。
信息可視化的定義之前有同事研究過，本文只簡單摘錄wiki的定義：
信息可視化（英文：Information visualization）是一個跨學(xué)科領(lǐng)域，旨在研究大規(guī)模非數(shù)值型信息資源的視覺呈現(xiàn)，如軟件系統(tǒng)之中眾多的文件或者一行行的程序代碼，以及利用圖形圖像方面的技術(shù)與方法，幫助人們理解和分析數(shù)據(jù)。與科學(xué)可視化相比，信息可視化則側(cè)重于抽象數(shù)據(jù)集，如非結(jié)構(gòu)化文本或者高維空間當(dāng)中的點（這些點并不具有固有的二維或三維幾何結(jié)構(gòu)）。

有一種“科學(xué)可視化”相信讀者都“設(shè)計”過，高中時候畫“磁感線”“電場線”。這些“線”是肉眼不可見的（實際上也不存在），但是為了理論研究，我們將其可視化。
空氣的流動，人眼是不可見的。在科學(xué)研究中，通過某些手段將看不見的氣體流動可視化，以幫助進(jìn)行模擬實驗或者理論研究。
這一類可視化統(tǒng)稱為“科學(xué)可視化”，是一個專門的研究領(lǐng)域，不屬于“信息可視化”研究范疇。
“信息可視化”處理的數(shù)據(jù)更為抽象，比如：

柱狀圖，趨勢圖，流程圖，UML圖，還mindmanager生成的樹狀圖，都屬于信息可視化，這些圖形的設(shè)計都將“抽象”的概念轉(zhuǎn)化成為可視化信息。

撇清了“科學(xué)可視化”，本文將從功能主義角度研究信息可視化的范疇，以及不同類型信息可視化的案例和設(shè)計特點。這樣做的好處是能夠迅速明確“信息可視化”領(lǐng)域中哪個部分是對當(dāng)前工作最有價值的。

Danyel Fisher在一篇研究動畫可視化的文章中（《Danyel Fisher, Steven Drucker, Roland Fernandez, and Xiaoji Chen, Vis-à-vis: A Visual Language for Spreadsheet Visualizations, no. MSR-TR-2011-142, June 2011》）提到了數(shù)據(jù)可視化的一個維度：“展現(xiàn)——探索“（Presentation——Explorer），本文認(rèn)為能夠從功能主義角度較好的詮釋信息可視化研究范疇。

以下通過一張圖來表達(dá)“展現(xiàn)——探索“維度的含義。

如果單純看圖表沒有感覺，本文找了幾個有代表性的案例，各位可以結(jié)合圖表和案例自行總結(jié)。

展現(xiàn)：
http://v.youku.com/v_show/id_XMzI2NTk1NTA4.html
http://xinxisheji.tuyansuo.com/info/1254.html

探索：
http://index.baidu.com/
http://www.google.com/trends/

————————這樣的維度劃分有什么用？———————-

下文討論一下動畫和交互在這兩類信息可視化設(shè)計中的運用，既務(wù)實，也可以幫助理解這兩類設(shè)計的不同。

先說動畫，比如，在以下的視頻中：
http://v.youku.com/v_show/id_XMzI2NTk1NTA4.html

設(shè)計者充分利用動畫，達(dá)到了靜態(tài)圖無法達(dá)到的效果：

1、?剔除了和話題無關(guān)的數(shù)據(jù)，強(qiáng)烈的引導(dǎo)了話題。
2、?動畫更加清晰的表達(dá)了數(shù)據(jù)含義，特別是設(shè)計者期望表達(dá)的含義。
3、?比靜態(tài)圖更加炫更加有趣，更加吸引眼球。
以上這3點，都特別符合“偏向展現(xiàn)”的信息可視化的要求。

再說交互，以百度指數(shù)為例：
http://index.baidu.com

設(shè)計者充分利用了交互，達(dá)到靜態(tài)圖無法達(dá)到的效果：

1、?組織了大量的，靜態(tài)圖根本無法承載的信息；讓不同的角色用戶，抱著不同的目的來到這里，都可以通過交互行為看到自己需要的信息。
2、?通過交互行為，用戶可以根據(jù)自己的目的和對數(shù)據(jù)的詮釋思路去查看不同的數(shù)據(jù)。
3、?交互讓關(guān)鍵信息更加明確的展現(xiàn)出來。
以上這3點，都特別符合“偏向探索”的信息可視化的要求。

對于展示類的設(shè)計，我們是在導(dǎo)演一部電影，因此可以更多的使用動畫；而對于探索類的設(shè)計，我們是在設(shè)計用戶的探索行為，因此可以更多的使用交互。

最后，請各位討論：在做設(shè)計匯報的時候，是做視頻demo好還是做可互動demo好？