做設(shè)計,為什么總是心里沒底?

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相信有很多小伙伴和我一樣,經(jīng)歷過“做設(shè)計,心里沒底”的情況,說的直接點就是“找到好參考就能做好,找不到好參就做不好,即使做出了好作品,也覺得帶有一定的偶然性!”為什么會這樣呢?最近菜心對這個問題感觸頗深,所以想和大家分享一下自己的經(jīng)驗。

廢話少說,直接上栗子!

下圖是我最近在做的一款logo,叫做iwork:

裝下13,加個帶輔助線的:

根據(jù)“視覺品牌基因法”,我得到了輔助元素,如下圖:

但是在做延展的時候遇到了問題,由于自己的“平面構(gòu)成”水平一般,所以一直以來對于圖形延展都很抗拒,自己常用的延展方式要么是放大單個元素,要么是平鋪元素,如下圖:

這兩招已經(jīng)用三年了,所以這一次打算離開自己的舒適區(qū),做一次不一樣的!

雖然有了決心,但是憑空來做,還是做不好,于是找了大量參考,最后經(jīng)過篩選得到下圖:

我對著上面的感覺開始做自己的圖形延展,做了一遍又一遍,得到結(jié)果如下:

總感覺哪里不對,但又說不上來,我像一只無頭蒼蠅一樣,又做了很多稿,可還是不理想。突然我意識到,這樣做下去并沒有在根本上解決問題,即使僥幸做出來了滿意的圖形延展,那也是一種偶然,下次再做其它元素的延展,還是會摸不清頭腦,浪費大量的時間。

于是,我決定去研究原作者的圖形,分析它好看的內(nèi)在原理是什么?

這個分析的過程你可以自己思考,也可以找小伙伴一起討論,當你得到一些結(jié)論之后,可以嘗試用自己的案例去驗證,這樣不斷的反復(fù)試錯,從而總結(jié)出屬于自己的理論依據(jù)!

按照上面的方法,我得出兩個字來形容參考圖好看的原因——豐富,而這個豐富我們可以從5個方面來考慮,大綱如下:

  1. 大小
  2. 疏密
  3. 顏色
  4. 方向
  5. 形狀

1. 大小

元素大小豐富,有大有小,對比明顯,如下圖:

2. 疏密

元素疏密程度豐富,有疏有密,如下圖:

3. 顏色

顏色層次豐富,共有三層——紅色底、黑色元素、白色字體,如下圖:

4. 方向

元素排列方向豐富,如下圖:

以上這四個點,是比較基礎(chǔ)的,也是我個人原本就知道的知識點,而下面第5點則是本次設(shè)計所收貨最大的內(nèi)容,我們來接著看。

5. 形狀

雖然基礎(chǔ)圖形只有兩個樣式,但是由于畫面邊上的元素被切割,從而使每一個元素的形狀看起來都是不同的,這樣也就增強了視覺樣式的豐富性, 如圖:

以上5點就是在經(jīng)過分析后,總結(jié)出來使畫面變得豐富的主要原因。

有了這5點原理,再進行設(shè)計,我突然覺得思路特別清晰,知道該怎么做才是正確的,于是我朝著正確的方向,很快就把之前的稿子優(yōu)化了一遍,而且結(jié)果還算滿意,如下圖:

通過這個案例,我不僅僅得到了一個滿意的延展圖案,還掌握了一種對元素進行排布的技法,最最重要的是我的思維方式有了新的轉(zhuǎn)變,讓我明白即使是視覺設(shè)計也需要我們?nèi)シ治霰砻姹澈蟮脑?,不然很有可能會事倍功半,浪費寶貴的時間!

也許之后再給我任意兩個元素來進行延展,我都可以在不找參考的情況下,短時間內(nèi)做出及格的效果,因為腦海里有一套理論依據(jù)在給自己指引方向。

例如給我的基礎(chǔ)元素是三角形和正方形,我用20分鐘來進行圖形延展,得到結(jié)果如下:

很多時候我們不假思索的臨摹了大量的優(yōu)秀作品,但是當我們自己創(chuàng)作的時候,還是摸不清頭緒,表面上我們很努力,但是學(xué)到的東西和付出的時間根本不成正比!我們花10個小時做的事情,也許別人10分鐘就搞定了,而且做得還比我們好,為什么?因為那些人能夠看清問題的本質(zhì),看清背后的邏輯,即使是視覺設(shè)計也是一樣的道理!

不論你是什么職位,當你覺得成長過于緩慢的時候,別再一個勁的悶頭干了,停下來想想,是不是做事的方法、思考的方式有問題呢?

最后來總結(jié)一下,如何能讓自己做設(shè)計,心理有底:

  1. 離開舒適區(qū)
  2. 分析表面背后的原理依據(jù)
  3. 不斷的實踐試錯

就這樣,科科!

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#專欄作家#

菜心, ?微信公眾號:菜心設(shè)計鋪,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家,華為ITUX用戶體驗設(shè)計師(主視覺),3年工作經(jīng)驗,參與華為Welink、3MS、連長社區(qū)等多個項目的用戶體驗設(shè)計工作。歡迎大家互相交流關(guān)注。

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評論
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  1. 方法論理論指導(dǎo)很重要,菜心大師優(yōu)秀

    來自浙江 回復(fù)
  2. 感謝樓主每次用心的總結(jié),很有見地~

    來自上海 回復(fù)
  3. 學(xué)習(xí)了

    回復(fù)
  4. 有沒有能與4.1搭配的Flintou?

    來自江蘇 回復(fù)
    1. 回復(fù)