起點課堂會員權益
職業體系課特權
線下行業大會特權
個人IP打造特權
30+門專項技能課
1300+專題課程
12場職場軟技能直播
12場求職輔導直播
12場專業技能直播
會員專屬社群
榮耀標識第一批00后終于有劇可追了
00后，作為互聯網原住民的他們，ACGN（Animation動畫、Comic漫畫、Game游戲、Novel小說）二次元文化則成為他們的身份象征。要制作出吸引00后的影視劇，ACGN二次元是避不開的切入點。
01
2017年，隨著《第一批90后已經出家》走紅后，“第一批90后”就成為了熱點代名詞：“第一批90后畢業即失業”、“第一批90后已經禿了”、“第一批90后已經離婚了”、“第一批90后已經涼了”連環上線，還有一大波“90后”喪標簽正在趕來。
“第一批90后”一時間成為網絡熱議現象，逼得佛系90后們紛紛發聲：“別再寫第一批90后了！第一批90后已經被寫死了，還能活到2018年么？”
當時間進入2018年，熱點風向說變就變，“第一批00后已經成年”、“第一批00后已經參加高考”、“第一批00后已經進入社會”，接連承包熱搜，這意味著，90后已經被熱點拋棄，00后終于站上互聯網風口浪尖。
屬于00后大內容時代也到來了。
在這個第一批00后高考完的暑假，引起00后熱議的青春成長輕喜劇《快把我哥帶走》在騰訊視頻熱播。這個劇由漫畫改編，內容切合00后校園生活，臺詞對白充滿二次元風格，一看就是專門為00后量身打造。
與市面上大量青春劇不同，這部劇中沒有狗血的戀愛，生硬的誤會，臉譜化的人物，強裝青春的回憶，有的只是兄妹和兄弟互懟的日常，煩惱迭出的高中生活，和對人生價值觀的個性化探討。
作為網絡原住民的00后，一言一行都被網絡無限放大，被打標簽冠以不太友好的解讀，離開網絡世界的00后，實際上也只是一群正處在青春期的少年。
騰訊發布的《00后研究報告》中提到，00后參加課外班的時間達到90后的三倍，00后課業負擔更重，幾乎少有娛樂時間。市面上大量情節復雜、感情混亂的青春劇描述的都不是屬于00后的青春，00后更需要《快把我哥帶走》這樣一部“青春成長輕喜劇”將他們從繁重的課業中解救出來，講述他們的青春故事，替他們說出成長的困惑，并給予解答。
這些都標志著：第一批00后終于有屬于他們這代人的劇可以追了。
這部劇在騰訊視頻獨播后，每周四、五更新兩集，不僅收獲了00后死忠粉，也攻略了我這個90后，為了搶先看，我挪用了夜宵預算充了騰訊會員。
02
每一代網民對互聯網的印象其實不同：70和80后，成長于網絡萌芽期，他們對互聯網的印象更多是信息渠道，比如：新聞門戶；90后成長于移動互聯網時期，網絡對他們而言更具有關系連接屬性。
而到了00后，作為互聯網原住民的他們，ACGN（Animation動畫、Comic漫畫、Game游戲、Novel小說）二次元文化則成為他們的身份象征。
要制作出吸引00后的影視劇，ACGN二次元是避不開的切入點。改編自游戲的《仙劍奇俠傳》，改編自熱門小說的《甄嬛傳》都獲得巨大成功，掀起收視熱潮。
相比起來，畫面呈現更為二次元，分鏡頭語言貫穿始終的漫改劇則難點較多，劇情的修改可能會丟失漫畫原著粉絲，二次元的鏡頭語言又無法攻略主流影視觀眾。
《快把我哥帶走》漫改的成功，則要歸功于劇本題材選取與主打的00后主流觀眾群體高度統一。二次元風滿滿的電視劇分鏡頭視角，00后能無縫銜接。輕松搞笑、暖心又正能量的劇情能引起00后共鳴；性格迥異，極具反差萌的劇中人物，則圈定了00后的性格特點。
賤萌中二的哥哥時分，一直欺負妹妹，但關鍵時刻，總會在背后默默讓著妹妹，為妹妹保駕護航；拳皇蘿莉般的妹妹時秒，有著渴望成為軟萌仙女的青春期煩惱，但只要朋友有難，又瞬間切換成戰斗力爆表、男友力十足的一面。
由《創造101》人氣選手呂小雨飾演的可愛少女妙妙，總是無條件為朋友付出，是我們青春期都渴望擁有的好朋友。住在宮殿一般的別墅里的富二代哥哥萬歲，內心渴望過上《鄉村愛情》中土味十足鄉村生活，結交普通的朋友。
有個幼稚的哥哥，于是過分早熟的神童萬幸，偶爾又總是顯露出可愛的孩子氣。加上劇中其他個性化人物，逗逼的籃球隊隊長，又作又真實的白蓮花?；?，跟差生時分關系微妙的好學生班長優樂，總是被孩子們氣得頭疼又為他們的成長和成績操碎了心的老師。
這些00后個性化形象圖譜，為處于青春期的00后提供了情感投射和身份共鳴。
劇情中展現的青春期成長的煩惱，關于好朋友的定義，好學生和差生的矛盾，轉學生初來乍到的不適應，神童跳級與同學之間的代溝，富二代渴望平凡友誼的困擾，不同成長背景下與父母的矛盾，青春期男女對異性那些說不清道不明的好感，在這個夏天，都能給正在青春期的00后們一個雖然不夠標準，但稱得上有想法的解答。
03
青春劇的意義，不是單一地戲劇性重演校園生活，集標簽梗于一身，打造一個脫離實際的夢幻場景。而是能在戳心的劇情中輸出正能量的價值觀，在詮釋現象的過程中給出深度解答，在塑造角色的情形下賦予角色成長，經得起時間的考驗，給得了觀眾歸屬感，在多年后被回憶起，仍是青春的最好注腳。
在這一點上，《快把我哥帶走》做了深入的嘗試。
《00后研究報告》中指出00后的六大價值觀是：懂即自我、現實、平等、包容、適應、關懷。
徹底的獨生一代00后，獨享父母的寵愛，在成長的過程中也難免感到孤獨，對同輩歸屬感的渴求程度更高，希望有更多時間和同伴在一起。他們敢于自我表達，也認可他人不同的想法。孤獨又渴望合群，自我又包容他人，矛盾的個性化形象豐滿又復雜，十分多元。
《快把我哥帶走》在輕松搞笑的情節中，聚焦青春期00后們的成長的煩惱，友情的煩惱、兄妹兄弟關系的煩惱、家庭和父母關系的煩惱、青春萌動的異性煩惱，都有深入化探討和個性化解讀。00后將本劇看作他們的青春獨白。
成長是一趟單程旅行，但在成長的過程中，我們會有多維的經歷。
享受母親360度無死角金錢關愛的萬歲、萬幸兄弟，和有一個不靠譜、拖后腿父親的時分、時秒兄妹在劇中家庭背景反差強烈。他們呈現出的家庭矛盾、兄妹矛盾看似不同，卻又十分類似。
以為金錢是萬能的母親和不善言辭的父親，都想要與兒女親近，卻不懂如何溝通，孩子們的世界他們不懂。面對孩子們的不滿，他們只會用自己的理解去解決，一個幫孩子買下學校，買來朋友；一個總幫孩子做錯誤的決定，他們都在用自己的方式對孩子好，但也在無形中忽略了孩子的感受。
親情就是，我所做的一切都是為你好，但成長之后的親情是，我愿意以你理解的方式對你好。隨著劇情的展開，這兩個家庭之間的親情線也在成長，他們終于學會了互相包容、理解、適應，懂得了大人也有他們的煩惱。
父母總是不懂如何表達愛，而作為兒女的我們，終究會在成長和親身經歷中體會父母的無奈。平時互相嫌棄的兄妹或兄弟，也終于正視這份嫌棄之下割舍不斷的親情。
00后有強烈的形象管理意識，就像劇的時秒，對學?；ㄍ蹩煽沙錆M好感，以為跟?；ㄗ雠笥?，壓抑真實的自己，模仿?；ǖ纳罘绞?，自己也能變成?；菢悠恋南膳?。在成長的過程中，時秒漸漸發現，那個模仿校花的自己，并不是真實的自己，被她羨慕的?；?，也有為保持形象而令人哭笑不得的無奈。
與其羨慕他人，不如做真實的自己，懂即自我，找到真正的同類，才能收獲堅固的友誼。關掉對?；ǖ某绨轂V鏡后，時秒站在平等的位置和校花交流，也收獲了意想不到的友誼。
00后更善于表達想法，但也尊重他人的不同看法。好學生和差學生之間，沒有絕對的分水嶺，二者雖然成績有別，但能在娛樂八卦、籃球運動等愛好中產生共鳴，激發友情。
就像劇中以時分為首的差生群體，從不自暴自棄，反而熱愛生活、關愛同學、善于自我展現、總能新意頻出，在舞蹈和運動領域都是學校風云人物。時分雖然偶爾掉鏈子，但卻是老師心中官方蓋章認定的好學生。
劇中的老師也有強烈的存在感和主流的教導意義，他們負責在這部歡脫的劇中強調學習的主線，開導群體認知的矛盾，引導正能量的劇情走向。
這是第一部對00后價值觀展開深度討論的“青春成長輕喜劇”，劇中新穎又銳利的觀點，戳中了00后的內心，獲得了他們的認同感，也讓這部劇有了更為深刻的意義。
寫在最后
每代人回憶中都有那么一部難忘的青春成長輕喜劇，作為對青春的最佳解讀，這份被我們銘記的青春回憶，不僅僅是在復制我們的青春，照搬我們的生活。更重要的是，在探索每代人成長的煩惱，解答成長的意義，投射社會的關系，給青春期的我們指引前進方向和無畏前路的勇氣。
就像我們90后記憶中永遠經典的《18歲的天空》，但每代人所處的社會環境不同，產生的成長煩惱各異，第一批正在青春期的00后群體，非常缺乏有著正確價值觀的青春劇，來解讀他們的孤獨感，指引他們的方向感。
在網劇頻出的當下，我們不缺各種幻想青春的校園劇，不缺熱血燃燒的人氣漫畫，但卻缺少像《快把我哥帶走》這樣將平凡的青春故事，講得打動人心，又能切合00后價值觀的良心劇。
總之，主張自我、現實、平等、包容、適應、關懷的第一批00后，終于有屬于他們的青春成長輕喜劇可追了。
#專欄作家#
吳懟懟，微信公眾號：吳懟懟（esnql520），人人都是產品經理專欄作家。資深媒體人，專注互聯網內容、品牌與公關領域個性解讀。
本文原創發布于人人都是產品經理。未經許可，禁止轉載。
題圖作者提供
- 目前還沒評論，等你發揮！
