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榮耀標識偷懶找不到好借口，那就甩鍋給“碎片化時代”
所謂的“碎片化時代”，真的不是你不學習的理由。
關于學習的話題，每個時代都會被討論一遍，每一年也都值得再討論一遍。
因為變化越來越快，因為不確定越來越多，因為對學習越來越失去耐心。
曾經的學習，似乎是愜意舒適的，在一個陽光明媚的下午，墨香和花香交融的后花園里，捧一本小書，品一口咖啡，讀一段人生。
不知道什么時候，一個叫“碎片化”的怪物毫無征兆地侵入我們的生活，許多人不堪其擾。
曾經以日為單位的生活周期，現在都以分鐘甚至秒計，只剩下對時間的狂熱和對碎片化的鄙夷。
一提到這個詞，退避三舍，似乎它是阻止我們學習的罪魁禍首。
但是——你熟悉的“但是”又出現了……
一定不是這樣的。
一、系統，由碎片構成
關于碎片化學習，有兩個層面值得認真討論，一是內容上的碎片，二是形式上，即時間上的碎片。
先說內容上的碎片化。
其實知識一直是碎片的，區別只是在于能否把這些碎片搭建成系統。
系統，都是由碎片構成的。
我曾經以薩繆爾森的《經濟學》作為例子，這本在作者 2009 年辭世時再版 19 次的經典之作，如何為我們構建一個龐大的經濟學帝國。
當你翻看目錄，你會被書中清晰的結構所吸引，不由自主發出暗暗的贊嘆聲——一本經濟學著作，竟然可以被分的如此之細。
薩繆爾森把他對經濟學的理解分為幾個大的篇章，每個篇章，又分為不同的小節。
這本被分為篇、章、節的大書，成為一塊塊閃亮的碎片，向我們展示經濟學的光輝。
每一節不會超過 3000 字，每一節只講一個概念。通過這樣的方式，一步一步構建龐大的經濟學系統。
為什么同樣是碎片化學習，有些人總能學成歸來，有些人就找不到北？
區別在于，心中有沒有一套明確的邏輯，一個清晰的系統。
當手中拿著設計圖紙時，學習的每一塊碎片都會發揮價值，放置到應該的位置，日積月累，大廈落成。
如果沒有作戰地圖，就和胡亂的參加巷戰一樣，有噼里啪啦的熱鬧，卻始終毫無斬獲，沒有結果。
沒有系統和邏輯的支撐，碎片學習完，還是一堆碎片，一堆磚亂擺，還是一堆磚。
這也是為什么，在學習時一定要在心中種下一顆“認知之樹”的原因。
讓這棵樹枝繁葉茂，開花結果，是學習的意義。
二、怎樣“碎片化”學習
那么，怎樣利用時間的碎片化學習？
你可能會說——
真的沒時間啊，上班已經很累了，下班還要學習嗎，我想刷一會抖音，玩一會游戲，不行嗎，不行嗎？
很抱歉，可能真的不行。
我們每天 8 小時睡覺，8 小時上班，剩下的 8 小時，是好不容易“偷”來的時間，“三八理論”決定了我們只能用這個來之不易的時間進行學習。
時間，擠一擠總是有的，這真是費勁九牛二虎之力擠出來的，浪費了難免可惜。
自律，是學習的第一前提。
有了自律的庇佑加持，后面的事情，就好辦多了。
你知道有一種動物，叫須鯨嗎？
這可是個大家伙，食量極大，我們就應該利用“須鯨式學習”的方法，“狼吞虎咽”。
想要用碎片的瓦，來搭建系統的墻，需要先吞入大量的食物，把最有價值的書籍、課程學習一遍，再篩選其中對自己最有幫助的內容，掛在認知之樹上。
我曾經分享過如何進行快速學習。非常重要的兩點就是：大量泛讀和建立模型。
5 分鐘看自序，5 分鐘看目錄，作者的框架和核心觀點，都在自序和目錄里；
看完之后進入正題，開始高強度的輸入學習；
略過故事，略過案例，略過證明，通通略過；
只需要標注概念，標注證明，標注模型，標注核心觀點；
最后，復習回顧，記錄下自己的想法和疑惑。
找一塊完整不受打擾的時間，去對抗碎片化的喧鬧和浮華，逼著自己進入高強度的學習狀態。
這可能是你從高中之后就再也沒有過的學習體驗，但請你相信我，這是會讓你覺得很累又很爽的學習體驗。
接著，睡個好覺吧，讓這些學習的碎片自由地在腦海中碰撞，連結，融合。
第二天一早，把這些碎片，建模。
能不能把磚瓦砌成宏偉的樓廈，關鍵就是這一步了。
三、學以致用才能過好一生
光有泛讀和建模還是不夠，這棟大廈初具規模，但還不夠穩當，應該再請專家來加固一下。
在工作中，有 721 法則—— 70% 來自于工作中學習，20% 來自于向他人學習，10% 來自于培訓。
學習也是，除了自己學，也要向別人學。
如果有可能，向真正的高手們請教，看他們的書，讀他們的文章，和他們思維同頻地跨時空交流，要是有機會能當面交談，千萬不要錯過這千載難逢的時機。
他們的只言片語，可能就是你的醍醐灌頂。
當然最最重要的，是學以致用。
我記得在進化島社群里，有同學正學習編程，問我要怎樣才能寫出一個網站。
我回答他，看書當然是重要的，但是邊學邊寫，上手實操是更重要的。
如果等著把所有和編程相關的書籍看完再動手，那是停留在學校的學習方式。
背課文，練習題，做試卷，等著標準答案……
長大以后，不會再有考試了，也沒有老師為我們打分，論成敗的往往是赤裸裸的結果。
真正的學習，就變成了動手去做。
知道什么是 if else 并不是真的會編程，能用 if else 寫出一個網站，才是對問題的作答。
學習當然有陶冶情操的部分，但是在真實的商業世界里，常常是拳拳到肉，招招見血，要能真刀真槍干實戰。
帶著解決問題的思路，更容易寫出來一個完整的網站，哪怕中間有很多困難，但有以終為始的模型，相信結果也不會太糟。
最糟糕的是，看了很多書，懂得很多概念，心中是滿滿的獲得感，上手卻是深深的無力感。
這是學習領域中的“懂得很多道理，卻過不好這一生”。
四、碎片化的我們
真正阻礙我們學習的，并不是碎片化的時代，而是碎片化的我們——不專注，不勤奮，不實踐。
我們是才華橫溢的設計師，也是勤勤懇懇的木匠，要能用上帝視角凌空俯視，也要能回到現實操盤世界。
總把學不好歸結為時代的浮躁和碎片化的喧鬧，是一種不負責任的偷懶。
再有誰說碎片化時代無法認真學習，也許你能把告訴他——
無法認真學習這事，就別再讓“碎片化”背鍋了吧。
-End-
作者：劉潤，公眾號：劉潤（ID：runliu-pub）
來源：https://mp.weixin.qq.com/s/RVzQptNvV7s61o07VMHFew
本文由 @劉潤 授權發布于人人都是產品經理，未經作者許可，禁止轉載
題圖來自Unsplash，基于CC0協議
如何（建模）？
思想上的巨人，行動上的懦夫
贊同作者的核心觀點：閱讀大量的書籍文章。摘取重要的知識建立框架。
那接下來實踐性的問題就是：如何選取知識，建立框架。判斷知識的含金量和建立框架的好壞這是比較考驗能力和鍛煉人的。
最近頗有感想，現在在大公司比較穩定，雜事太多，似乎失去了學習得動力，學不動，對于新業務根本就沒有動力去溝通和學習，害怕被淘汰，是時候要尋回以前的激情，繼續學習
說得非常好，但是感覺自己是那種明明知道很多道理，卻依然過不好一生的那種，明明知道需要學習，但卻還是懶惰成性
精神上的懶惰，比身體的懶惰還要可怕…..
說出了問題的實質。不過我還想知道：怎么用碎片化知識構建起系統呢？
確實如此，阻礙我們學習的不是時間的碎片化，不是知識的碎片化，而且我們不夠專注，沒有真正去實踐，沒有將知識融入到自己的知識體系中。學到了！
就是這樣
??
寫得很好！老師可以加個微信嗎？我在起點學院學習互聯網運營，剛剛開始。發現你寫的內容都很不錯，想跟你學習。我的微信：414061390 謝謝
不錯
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