打破邏輯局限:橫向思維

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編輯導(dǎo)語:橫向思維是一種打破傳統(tǒng)的邏輯局限的思考模式,它能夠從另一個角度對問題進行重新定義,并找出解決辦法。本文從是什么、為什么、怎么做三個角度切入,對橫向思維的具體體現(xiàn)和應(yīng)用進行了深入分析探究,與大家分享。

你在完成項目的過程中,是否偶爾會陷入思維的瓶頸,不知道如何去突破?在該場景下愚蠢的人往往不知道變通,選擇直接硬上,聰明的人則會轉(zhuǎn)化思維方向,巧妙解決問題,這便是橫向思維。

一、橫向思維的定義

橫向思維指的是突破傳統(tǒng)的思維方式,從其他維度著眼,產(chǎn)生出新的想法來解決當前困擾你的問題。

橫向思維是一種打破傳統(tǒng)的邏輯局限的思考模式。它的特點是不給問題加以任何的局限,通過發(fā)散性的思考創(chuàng)造出許多匪夷所思的新想法、新觀點、新思路,通過這些新奇的、不同維度的點進行切入,打破現(xiàn)有的思維瓶頸。

二、深入了解橫向思維

田忌賽馬,是我們都耳熟能詳?shù)墓适?,但是你是否又能從中得出更加深層次的思考呢?/p>

齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠,馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰:“君弟重射,臣能令君勝?!碧锛尚湃恢?,與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì),孫子曰:“今以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟?!奔锐Y三輩畢,而田忌一不勝而再勝,卒得王千金。

其中,齊威王與諸公子代表的正是傳統(tǒng)的縱向思維方式,首先選派上等馬,緊接著派出中等馬,最后在派出下等馬。如若按傳統(tǒng)的思維方式進行,使上等馬、中等馬以及下等馬之間展開倆倆對抗,取勝的條件便是只能夠看同層次的馬之間,誰的馬更次一籌。這顯然不是一個最合理的方式。

而孫臏則是代表了運用了橫向思維的思維方式,即不按照傳統(tǒng)的由好到次的順序派出出戰(zhàn)的賽馬。通過用他的下馬去兌掉齊威王的上等馬,然后用他的上等馬和中等馬決戰(zhàn)齊威王的中等馬和下等馬。從而為他帶來勝利的成果。

在傳統(tǒng)的縱向思維方式使你處處碰壁時,不妨換個思維方式,橫向的思考也許會為你帶來你想取得的成果。

三、橫向思維與縱向思維的對比

相較于傳統(tǒng)的縱向思維,橫向思維更具有跳躍性。

如下圖所示:

  • 在縱向思維時,每一步都必須正確無誤;而橫向思維則不必,只要結(jié)果正確就行。
  • 縱向思維集中于一點,排除一切不相干的東西;橫向思維歡迎偶然闖入的東西。
  • 縱向思維遵循最有希望的途徑;橫向思維探查最無希望的途徑一個人在進行橫向思維時,會試探著勘察最不明顯的路徑而不是那些最有希望的路徑。
  • 在進行縱向思維時,人們把信息當成信息使用,以求達到問題的解決;在進行橫向思維時,人們并不把信息當成信息,而是當成一種啟發(fā),以求重新構(gòu)建模式。
  • 縱向思維的特征是分析,發(fā)現(xiàn)不符合邏輯就停止思考;而橫向思維的特征是尋找更多的答案,發(fā)現(xiàn)不合理的邏輯卻還能繼續(xù)的延伸下去。

四、如何運用橫向思維

1. 找到支配性的觀點

所謂“支配性的觀點”是指推動現(xiàn)實生活的現(xiàn)成概念.雖然現(xiàn)成概念未必采取明確的形態(tài),但是,對于創(chuàng)造活動來說,它卻是很大的障礙。為了產(chǎn)生新的設(shè)想,首先要消除這些障礙,要有意識地找出支配現(xiàn)狀的觀點,并使之明確化,然后指出其弱點,這樣一來,就可以避開現(xiàn)成概念,自由地進行想象。

2. 擺脫縱向思考模式的束縛

在萌發(fā)新設(shè)想時,縱向思考不僅毫無作用,而且還會抑制設(shè)想的產(chǎn)生。這是因為最初忽然閃現(xiàn)的設(shè)想并不是俯拾即是,雖然在邏輯上難以說明,但如果在這種場合使用縱向思考的方法,無疑會扼殺好不容易進發(fā)出來的設(shè)想的萌芽。

3. 靈活地利用偶然的機會

如果能夠掌握各種事物的因果關(guān)系,即使根據(jù)僅有的一點信息,也可以使我們的設(shè)想得到飛躍性的發(fā)展。

如果習(xí)慣于橫向思考,就可以利用偶然獲得的信息,萌發(fā)偶然情況下的有關(guān)設(shè)想。因此,不要進行無效的集中,最好時??紤]那些與要害問題無關(guān)的其他因素。

4. 從終點返回起點

在項目過程中,先設(shè)定好最終的項目目標,當你的思維陷入瓶頸的時候,你可以選擇返回到項目最開始的階段,選擇另外的路,再走一遍,也許你會發(fā)現(xiàn)許多條未曾涉及的方面。

5. 創(chuàng)意提取與概念交叉

將從各種方式中獲得的新想法、新觀點、新思路進行匯總,從中提取出有價值的創(chuàng)意點,以思維導(dǎo)圖的形式進行直觀的展示。然后將這些觀點與最終的項目目標進行創(chuàng)意的交叉,來優(yōu)化自己的產(chǎn)品,使自己的項目更加完美。

五、總結(jié)

通過培養(yǎng)你的橫向思維,使你在面對項目過程中的諸多難題時,能夠游刃有余。

當然,思維過程中只有橫向的延伸是不可取的,一個好的產(chǎn)品經(jīng)理,既能夠?qū)σ粋€問題進行發(fā)散性的思維,又能對這些思維進行深度的挖掘,即縱向思考。只有將橫向與縱向思考相結(jié)合,才能讓你的工作流程無往而不利。

 

本文由 @PM浪里小白龍 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)作者許可,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自pexels,基于CC0協(xié)議

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評論
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  1. 如果有實際案例分析就更生動形象易懂了(*^▽^*)

    來自廣東 回復(fù)
  2. 學(xué)習(xí)到很多

    來自湖北 回復(fù)
  3. 牛皮的小編,分析獨到,理解深刻。

    來自湖北 回復(fù)