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榮耀標(biāo)識(shí)帶了10天產(chǎn)品新人，我決定給她一個(gè)成長(zhǎng)公式
編輯導(dǎo)語(yǔ)：產(chǎn)品新人在剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)會(huì)面對(duì)很多問(wèn)題，在產(chǎn)品新人的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要經(jīng)歷各種事情的磨練，并且要慢慢適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境；本文作者分享了關(guān)于產(chǎn)品新人成長(zhǎng)中的一些經(jīng)驗(yàn)，我們一起來(lái)了解一下。
帶新人，想的是初入職場(chǎng)的自己。
看著他們磕磕絆絆的升級(jí)之路，總要多嘴幾句，以期他們能快速成長(zhǎng)。
但并不是每個(gè)人的成長(zhǎng)路徑都一樣，我究竟為了什么表現(xiàn)的比他們自己還焦慮呢？
我似乎是想給剛曾經(jīng)初入職場(chǎng)的自己絮叨幾句，一個(gè)濃縮了的成長(zhǎng)公式，一個(gè)不忘初心的征途少年。
成長(zhǎng) = 轉(zhuǎn)變身份 + 獨(dú)立做事 + 持續(xù)迭代。三個(gè)動(dòng)名詞分別對(duì)應(yīng)著職場(chǎng)成長(zhǎng)的三個(gè)階段，循序漸進(jìn)、步步為營(yíng)。
01 轉(zhuǎn)變身份
快速完成身份轉(zhuǎn)變，是職場(chǎng)成長(zhǎng)的第一要素。這里拋去老生常談，只講兩個(gè)落地執(zhí)行的關(guān)鍵。
1. 好奇的觀察一切，求知欲
初來(lái)乍到，多一些好奇。上了20年學(xué)，終于走到職場(chǎng)這一步，多走走、多看看。
好奇遇見(jiàn)的一切。他們都在做些什么，不同的崗位有什么區(qū)別，大家相互之間如何配合，溝通有什么流程，上下級(jí)如何處理關(guān)系，跟大學(xué)一樣嗎？差別在哪里？
產(chǎn)品經(jīng)理在做些什么，工作分為哪些階段，跟開(kāi)發(fā)的關(guān)系到底如何，如何不被砍的推進(jìn)需求，跟自己預(yù)想的工作一致嗎？差別又在哪里？
實(shí)習(xí)生或新人的工作安排終究偏少，畢竟還處在熟悉業(yè)務(wù)磨練技能的階段，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)給滿(mǎn)負(fù)荷的工作。不要埋頭于自己的事情，合理用好這段磨合時(shí)間，做一個(gè)觀察者、思考者，有所感悟有所得。
還有就是要保持這份好奇心。也許一段時(shí)間就沒(méi)了初來(lái)的興致，也許職場(chǎng)太累沒(méi)有學(xué)校舒適，也許工作沒(méi)做好被上級(jí)開(kāi)懟，但仍要保持這份好奇心。
好奇心的記下這里的不懂。很多東西不懂就對(duì)了，記下來(lái)、查明白，給自己找點(diǎn)長(zhǎng)期有價(jià)值的事做。
2. 發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)之
觀察是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。但怎樣成長(zhǎng)最快？答案只有一個(gè)，向人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最快。
直接的成長(zhǎng)是自己導(dǎo)師的言傳身教、批評(píng)指導(dǎo)。這是在一個(gè)具象化的事情中，學(xué)習(xí)其中的特定技能。
但職場(chǎng)最大的成長(zhǎng)來(lái)自默默無(wú)聞的地方——朝夕相處的伙伴們。觀察他們，聽(tīng)他們開(kāi)會(huì)時(shí)的發(fā)言，看他們跟開(kāi)發(fā)之間的對(duì)戰(zhàn)，讀他們寫(xiě)的需求文檔。是的，他們所有人。
發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)每個(gè)人的長(zhǎng)處。職場(chǎng)的要義就是找到優(yōu)秀的榜樣，并把榜樣細(xì)化到每一個(gè)方向?；蛘卟挥眉m結(jié)方向，新人的任何一條路都是成長(zhǎng)。
再進(jìn)階一點(diǎn)，是主動(dòng)跟別人bettle，在休閑的午飯時(shí)間，把沒(méi)查明白、不理解的看法主動(dòng)表達(dá)，主動(dòng)咨詢(xún)別人做事和方案背后的深意。然后把聽(tīng)懂或聽(tīng)不懂的再記下來(lái)，用空閑的時(shí)間再去查明和咨詢(xún)，循環(huán)往復(fù)。
由此才算是能體驗(yàn)到新人的意義，以一個(gè)滿(mǎn)懷新奇的接受度迫切成長(zhǎng)，完成從高校到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變。
02 獨(dú)立做事
哪個(gè)節(jié)點(diǎn)代表著新人完成了學(xué)校到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變？獨(dú)立做事。
獨(dú)立做一塊事，跟一個(gè)需求，把一個(gè)想法落地上線(xiàn)。只有執(zhí)行了這個(gè)過(guò)程，才真正進(jìn)入到職場(chǎng)的獨(dú)立階段。這是成長(zhǎng)公式的第二點(diǎn)。
1. 做事的目標(biāo)和意義
首先要記住，職場(chǎng)的任何事都要講究目標(biāo)和意義。當(dāng)被分配到任務(wù)的時(shí)候，要快速的弄清楚兩點(diǎn)：為什么要做這件事？做到什么程度領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)滿(mǎn)意？
做事有目標(biāo)，是收斂邏輯。做事方法可能會(huì)變，溝通方式可能會(huì)變，調(diào)動(dòng)的資源也可能會(huì)變，但目標(biāo)不會(huì)變。這就是職場(chǎng)做事的主軸。
做事有意義，是開(kāi)放邏輯。職場(chǎng)的事情一環(huán)套一環(huán)，現(xiàn)在的事情要在業(yè)務(wù)項(xiàng)目中承前啟后，這件事的意義就是下件事的前提。
明確了目標(biāo)意義，就敢于在職場(chǎng)中做取舍。什么很重要，什么不重要，試著有原則的拍板決定一些事情。你說(shuō)這是不是很大的成長(zhǎng)？
你也就知道了，什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該委屈。不是圓滑、不是拍腦袋，這有著我們產(chǎn)品經(jīng)理自洽的決策邏輯。
2. 匯報(bào)的結(jié)論和條理
獨(dú)立做事的第二個(gè)要點(diǎn)是結(jié)果呈現(xiàn)，也就是匯報(bào)。在我看來(lái)，匯報(bào)的重要性占了做事的至少一半。
這里不是說(shuō)大家要寫(xiě)好匯報(bào)PPT，把一件無(wú)意義的事情說(shuō)出花來(lái)。而是在職場(chǎng)講究效率的前提下，把一件事快速的講明白。
領(lǐng)導(dǎo)布置的事情，要的就是一個(gè)結(jié)果。所以匯報(bào)的時(shí)候什么最重要？當(dāng)然是結(jié)果最重要。
先說(shuō)結(jié)論，再講過(guò)程。這不是學(xué)校12345的順序邏輯。這是一個(gè)只要5的職場(chǎng)環(huán)境。
開(kāi)篇明義就是給領(lǐng)導(dǎo)看的結(jié)論，下面才是詳細(xì)的做事過(guò)程和數(shù)據(jù)分析。他感興趣就繼續(xù)往下看，他不感興趣就代表著已經(jīng)滿(mǎn)意。
條理是思路清晰，讓結(jié)論站得住、經(jīng)得起推敲。有些時(shí)候細(xì)節(jié)不重要，框架最重要。條理就是每個(gè)框架的結(jié)果和意義。
由此獨(dú)立負(fù)責(zé)一件事、做透一件事，才能完成職場(chǎng)轉(zhuǎn)變后的晉級(jí)。
03 持續(xù)迭代
最終，我們自身也是一件產(chǎn)品，背負(fù)著自己和他人的期望，所以職場(chǎng)的第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是持續(xù)的迭代。
1. 嘗試往前多看一層
自我迭代的第一個(gè)重要認(rèn)識(shí)就是這不是一份純執(zhí)行的工作。要擺脫執(zhí)行，就要嘗試往前多看幾層。
相信我，能做到往前多看一層你就超越了職場(chǎng)的大部分人，大部分衣食無(wú)憂(yōu)混吃摸魚(yú)的人。
站在領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問(wèn)題，現(xiàn)在的關(guān)鍵問(wèn)題是什么，為什么要做這個(gè)事，為什么不是其他事，為什么要現(xiàn)在做這個(gè)事？多嘗試幾次，你做事自有主見(jiàn)。
職場(chǎng)最難得的就是主見(jiàn)，做產(chǎn)品最難得的更是主見(jiàn)。我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)產(chǎn)品的預(yù)期，對(duì)美好的想象。主見(jiàn)是這一切的前提。
不要陷在做事中，跳出來(lái)，站在更高一層的身份上，這就是專(zhuān)業(yè)能力的晉升。
2. 嘗試多方向的迭代
除了專(zhuān)業(yè)能力上縱深發(fā)展，在職場(chǎng)橫向技能上也要不斷優(yōu)化迭代。
不作任何重復(fù)的事情，哪怕是例行公事的周報(bào)，都要思考這周比上周如何做的更好。就是這個(gè)思路，執(zhí)行到自身的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
我們產(chǎn)出的原型，如何讓設(shè)計(jì)看的更舒服？我們寫(xiě)的萬(wàn)字需求，如何讓開(kāi)發(fā)寫(xiě)的更愜意？我們做的數(shù)據(jù)分析，如何讓友商部門(mén)喊牛逼？
一切交付都是過(guò)往，下一次就得呈現(xiàn)的更好。這個(gè)思路對(duì)應(yīng)到面試問(wèn)題就是：如果再讓你做一遍，你打算怎么做？
從做事方式做事效率目標(biāo)產(chǎn)出上，從結(jié)果呈現(xiàn)表達(dá)方式團(tuán)隊(duì)配合上。從大局的項(xiàng)目規(guī)劃推進(jìn)節(jié)奏上，從細(xì)節(jié)的排版布局字號(hào)大小上。
職場(chǎng)沒(méi)有一件事是徒勞無(wú)功，成長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)方向是原地彷徨。由此完成成長(zhǎng)公式的第三個(gè)節(jié)點(diǎn)，在不斷迭代中打怪升級(jí)、通關(guān)職場(chǎng)。
04 總結(jié)
成長(zhǎng) = 轉(zhuǎn)變身份 + 獨(dú)立做事 + 持續(xù)迭代
轉(zhuǎn)變身份，勇敢面對(duì)疾風(fēng)驟雨的變化，保持好奇、保持學(xué)習(xí)。
獨(dú)立做事，擁有挽大廈之將傾的擔(dān)當(dāng)，目標(biāo)明確、條理清晰。
持續(xù)迭代，職場(chǎng)打怪的本身就是升級(jí)，點(diǎn)滿(mǎn)天賦、穩(wěn)中帶皮。
但難的是堅(jiān)持和不忘初心，更祝你駛向遠(yuǎn)方 ~
#專(zhuān)欄作家#
王海，公眾號(hào)：產(chǎn)品經(jīng)理大百科，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專(zhuān)欄作家，網(wǎng)易產(chǎn)品專(zhuān)家，對(duì)產(chǎn)品增長(zhǎng)和商業(yè)模式有深入研究。
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轉(zhuǎn)變身份的一個(gè)問(wèn)題：新人對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的面和關(guān)注的點(diǎn)是否了解？在沒(méi)有做過(guò)的前提下如何實(shí)現(xiàn)同理心？
這篇文的內(nèi)容已經(jīng)讓我很受教了，但是寫(xiě)這篇文章的邏輯才是我想深挖的東西??
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在理，學(xué)習(xí)了，感謝。