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導(dǎo)語：什么？領(lǐng)導(dǎo)又讓我做項(xiàng)目復(fù)盤了？第一次告訴我要做復(fù)盤時(shí)，我整個(gè)人都是懵逼的，怎么復(fù)盤？如何復(fù)盤？而我又為什么要復(fù)盤？（為什么讓年紀(jì)輕輕的我承受這么多）。相信很多剛?cè)胄械男“自O(shè)計(jì)師，或者長期在創(chuàng)業(yè)公司，工作節(jié)奏比較快，并且沒有復(fù)盤習(xí)慣的設(shè)計(jì)師都有這樣的困惑。

01?為什么復(fù)盤？

“復(fù)盤”乍一聽很復(fù)雜，我認(rèn)為復(fù)盤其實(shí)很簡單，并且我們生活中也經(jīng)常在復(fù)盤，比如你昨天吃了一個(gè)烤魚，你覺得它很難吃，因?yàn)轸~不新鮮，你決定以后再也不去他家吃魚了，下次挑選的餐廳的時(shí)候會先去看下評價(jià)。我認(rèn)為這個(gè)思考過程也是一個(gè)小小的復(fù)盤。

做為設(shè)計(jì)師首先我們要明白為什么要復(fù)盤，有人說工作已經(jīng)這么忙了，為什么還要浪費(fèi)時(shí)間來復(fù)盤，復(fù)盤真的有必要嘛？

其實(shí)項(xiàng)目復(fù)盤是設(shè)計(jì)師必不可少的能力之一，一個(gè)套圖標(biāo)的設(shè)計(jì)，一個(gè)頁面的優(yōu)化，以及一個(gè)從0-1的項(xiàng)目，都可以做復(fù)盤。通過復(fù)盤，我們可以明確項(xiàng)目中遇到的問題，通過在項(xiàng)目結(jié)束后通過回顧、反思、總結(jié)、了解自己的不足，從而不斷提升自己的能力。通過一次次反思總結(jié)，使自己面對不同的需求都可以游刃有余，而不是因?yàn)椴荒芗皶r(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的問題，導(dǎo)致錯誤的事情重復(fù)做，工作三五年進(jìn)步依然緩慢。所以做復(fù)盤是一件很有必要的事情。

02?如何復(fù)盤？

作為一個(gè)復(fù)盤新手的我是如何進(jìn)行項(xiàng)目復(fù)盤的呢？這里通過我做的貼紙小需求講一下我的復(fù)盤過程。

我主要是采用了一個(gè)簡單的復(fù)盤公式：

1. 回顧目標(biāo)

首先回顧我們的項(xiàng)目背景是什么？我們?yōu)槭裁匆鲞@件事？我們要達(dá)到什么樣的目標(biāo)？

做任何需求前都要明確自己做需求的原因是什么，這樣會讓你的設(shè)計(jì)思路更加清晰。

所以我此次需求的項(xiàng)目背景是為答謝在車服小組承辦U享會期間，講師及同學(xué)們對我們小組工作的支持，運(yùn)營成員們一致決定制作貼紙小禮物，送給大家。

為此我們組內(nèi)6位設(shè)計(jì)師一起進(jìn)行了貼紙的風(fēng)格探索。因?yàn)槭撬徒o自己人，所以在設(shè)計(jì)風(fēng)格上沒有太多的局限，大家只要做自己想做的東西就好。對我個(gè)人而且首先是讓自己滿意，對小組而言那就是能讓收到禮物的同學(xué)喜歡。

2. 過程分析

我是如何做的，在設(shè)計(jì)過程中我們遇到了什么問題。

在設(shè)計(jì)初期，我也找了一些設(shè)計(jì)參考。結(jié)合腦暴文案我也很快有了一些自己的小想法，于是快速的產(chǎn)出了兩個(gè)小貼紙。

為了能讓我的小貼紙更有趣味性，主要采用諧音梗以及一些熱門網(wǎng)絡(luò)用語在進(jìn)行創(chuàng)作，以黑白線面的方式進(jìn)行視覺展示。通過組內(nèi)的討論后，最終確定我可以繼續(xù)延用該風(fēng)格繼續(xù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

之后采用了一些比較有意思的點(diǎn)與U享會的主題相結(jié)合，例如“吸取知識”、“瘋狂輸出”、“給跪了”之類的。因?yàn)闆]有創(chuàng)作相對自由，也運(yùn)用了一些生活中常見的話題，例如“很禿然”、“打工人”、“注意細(xì)節(jié)”等。在不斷有新靈感的涌現(xiàn)的時(shí)候，很快就覺得我第一版的設(shè)計(jì)太丑了，太幼稚。所以就被我自己pass掉了。

同時(shí)我也嘗試了一版上色的效果，將顏色控制在我所選的色彩范圍內(nèi)。使整體風(fēng)格更統(tǒng)一。大家一致認(rèn)為上色后的效果更好一些，所以下面就是貼紙的最終設(shè)計(jì)稿。

最終經(jīng)過組內(nèi)同學(xué)的努力推動，就變成小貼紙啦。

3. 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

從過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題？以及如何解決？

通過回顧這個(gè)小需求，我也總結(jié)了一些我的問題點(diǎn)，以及在日后接到需求的時(shí)候需要注意到的點(diǎn)。

1. 因?yàn)檫@種可愛風(fēng)格其實(shí)是我比較擅長的風(fēng)格，所以下次有類似的需求時(shí)，我會試著大膽嘗試，突破自己，做出不一樣的東西。
2. 在設(shè)計(jì)貼紙時(shí)，要考慮到它的大小和使用場景，我覺得一款好的貼紙不僅要好看，還要有意思，同時(shí)也要有實(shí)用性。
3. 因?yàn)橘N紙后來有被其它同學(xué)做成表情包，沒有考慮到延展性。所以之后在接到任何需求后要與負(fù)責(zé)人詳細(xì)溝通，做更全面的思考。

03?寫在最后

當(dāng)然針對不同的需求會有不同的復(fù)盤方法。我想說的是當(dāng)你沒有大型需求可以復(fù)盤的時(shí)候，小需求也是可以做復(fù)盤的，顏色的運(yùn)用，字體的運(yùn)用，只要你想挖就一定有可以挖到的點(diǎn)。而且我也相信熟能生巧，多看看別人怎么復(fù)盤，多自己復(fù)盤。一定會有更清晰的認(rèn)知。

作者：李國輝，視覺設(shè)計(jì)師

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題圖來自Unsplash，基于CC0協(xié)議