我最后悔的,是沒有早點(diǎn)學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化

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編輯導(dǎo)讀:工具的誕生,不僅提高了效率,還保證了效果,更容易復(fù)制和傳播了。對(duì)應(yīng)到工作中,標(biāo)準(zhǔn)化就是一個(gè)好用的工具。本文作者對(duì)此展開了分析,希望對(duì)你有幫助。

20萬年前的某天,一片干涸的河床旁,羚羊瞪著銅鈴般的大眼,四下張望,周圍除了蟲鳴,只剩安靜。

它低下頭,繼續(xù)舔舐水坑。

突然,一陣“咻”聲傳來,不等它做出任何反應(yīng),肉體已經(jīng)一陣劇痛,

它仰倒在地,隱約瞥見一根“長蛇”筆直的“咬”在自己身上……

這是它臨死前的最后一個(gè)畫面。

很快,幾個(gè)猿人手舞足蹈飛奔而來,自從有了這根木矛,它們最近的捕獵都成功了。

這是石器時(shí)代非洲大草原上的再普通不過的一幕,唯一不同的是,多了一個(gè)新角色“木矛”。

距今500萬年前,人類出現(xiàn),爾后又用了整整480萬年的時(shí)間,人類才堪堪學(xué)會(huì)制作簡單的木、石工具。

直到這時(shí),人類才真正在非洲大陸上站穩(wěn)腳跟。

從此之后,在這場(chǎng)進(jìn)化的長跑中,人類就像打開了加速器,把大草原上的其它物種遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開,飛速進(jìn)化。

僅用了20萬年,人類社會(huì)就已經(jīng)發(fā)展成現(xiàn)在的程度,高樓大廈互聯(lián)網(wǎng),而草原上的其它動(dòng)物,500多萬年過去了,依然還在茹毛飲血,過著朝不保夕的日子。

你看,工具把人類進(jìn)化的速度提高了20多倍!

一、為什么工具有這么大的威力?

1. 工具極大提升了效率

直立行走最大的好處是解放了雙手,而空出來的手就有了制作工具的機(jī)會(huì),雖然犧牲了奔跑速度,但提升了生產(chǎn)效率。

比如:

  • 石矛的產(chǎn)生,讓捕獵的效率大大提升。
  • 石斧的產(chǎn)生,讓處理食物的效率大大提升。
  • 石錘的產(chǎn)生,讓改造居住洞穴環(huán)境的效率大大提升。

要知道人類沒有尖利的爪牙,別說捕獵,撕開獵物的毛皮都是一件耗時(shí)耗力的事。

2. 工具極大提高了確定性

工具的誕生,不僅提高了效率,還保證了效果。

捕獲到獵物原本是一件不確定的事,但是擁有了石矛、弓箭這樣的工具,人類捕獲到獵物的概率大大提高了。

3. 更容易復(fù)制和傳播

除了效率和確定性的提高,最關(guān)鍵的是,擁有工具之后,捕獵這門“手藝”,更容易復(fù)制和傳播了。

為什么這樣說?

想要捕獵羚羊,有經(jīng)驗(yàn)的猿人要教會(huì)新手猿人這些:

  • 怎么挑選合適的獵物,
  • 怎么潛伏不被發(fā)現(xiàn),
  • 怎么靠近不被覺察,
  • 攻擊哪里才能一擊斃命,
  • 如果沒有一擊斃命,怎么和獵物周旋搏斗?

這里面的任何一項(xiàng),都需要大量的經(jīng)驗(yàn),才能保證不出差錯(cuò),不僅解釋成本、教育成本極高,

而且任何一步稍有差錯(cuò),代價(jià)都是慘痛的。

如果有石矛了呢?年長的猿人只需要教他:

如何挑選獵物,如何瞄準(zhǔn),如何投擲。

不僅教育成本變低了,失誤后的代價(jià)也小了很多。

這樣,原來需要憑借大量經(jīng)驗(yàn)才能習(xí)得的技能,新手也更容易學(xué)會(huì)了。

個(gè)體的進(jìn)化并不能帶來群體的進(jìn)化,除非這種進(jìn)化可以復(fù)制和傳播。

你看,原來只是個(gè)體的優(yōu)勢(shì),很難復(fù)制,通過工具,卻變成了集體的優(yōu)勢(shì),開始加速進(jìn)化。

說了這么多,那和今天的主題,標(biāo)準(zhǔn)化有什么關(guān)系呢?

工具其實(shí)就是一種標(biāo)準(zhǔn)化的手段。工具的目的是為了提升效率,提高確定性,讓這件事更容易做到、可復(fù)制,標(biāo)準(zhǔn)化也是。

我知道,你一定覺得標(biāo)準(zhǔn)化這個(gè)詞高大上,是企業(yè)管理才需要關(guān)心的問題,對(duì)吧?

但其實(shí):

  • 個(gè)體,需要把經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化,方便復(fù)用,才能獲得生存優(yōu)勢(shì);
  • 產(chǎn)品人,需要通過標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品,給用戶更好的體驗(yàn),才能留住用戶;
  • 教育者,需要通過標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容,讓技能可復(fù)制可落地,才能教會(huì)學(xué)員;
  • 生產(chǎn)者,需要通過標(biāo)準(zhǔn)化流程,提升生產(chǎn)效率,才能壓縮成本規(guī)?;?;
  • 管理者,需要通過標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù),提高團(tuán)隊(duì)協(xié)同效率,才能獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

于我而言,標(biāo)準(zhǔn)化簡直就是區(qū)分普通員工和管理層的關(guān)鍵,是所有管理者的大殺器。一個(gè)人在職場(chǎng),能不能給人一種“精英感”,就取決于他會(huì)不會(huì)做標(biāo)準(zhǔn)化。

那標(biāo)準(zhǔn)化怎么做呢?

二、標(biāo)準(zhǔn)化三要素

標(biāo)準(zhǔn)化有三個(gè)要素:流程、標(biāo)準(zhǔn)和工具。

很多人以為以為標(biāo)準(zhǔn)化,就是定標(biāo)準(zhǔn)、定指標(biāo)的事,其實(shí)片面了,那只是其中的一環(huán)。

只有流程、標(biāo)準(zhǔn)、工具三個(gè)要素共同發(fā)揮作用,才能確保一件以前需要靠經(jīng)驗(yàn)才能完成的事,變成人人都能做到,才能最大程度上實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的目的。

那這三個(gè)要素怎么理解呢?

1. 流程:讓事情變得可落地、可復(fù)制

什么是流程?把一件事情拆解成不同的步驟,并給這些步驟排上序,這個(gè)有順序的步驟,就是流程。換人話說就是先做什么,后做什么。

流程讓事情變得可落地,可復(fù)制,因?yàn)槟阒灰襟E來做就不容易出錯(cuò)。當(dāng)然,流程也有好壞,任何事情,都存在一個(gè)正確的順序。好的流程,一定是步驟最少的可行方案。

如果一件事步驟極其繁瑣,或經(jīng)常返工重來,那一定是順序不對(duì)。找到這個(gè)正確的順序至關(guān)重要,因?yàn)橐坏┱业?,很多非常困難的事,都會(huì)變得輕松和簡單。

但是流程是那么好制定的嗎?

制定流程其實(shí)非常考驗(yàn)一個(gè)人的邏輯:分類和排序能力。

分類:識(shí)別事物間的相同和不同之處,將相同的合并,不同的分開;

排序:發(fā)現(xiàn)事物間的連接關(guān)系,是并列還是遞進(jìn)關(guān)系,對(duì)它們進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序;

我們是做內(nèi)容產(chǎn)品的,因?yàn)閸徫惶厥?,所以需要文理能力兼?zhèn)洹?/p>

為了更快找出合適的候選人,在面試候選人的時(shí)候,除了了解他專業(yè)能力和業(yè)務(wù)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),一般還會(huì)做一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試,考核候選人的分類能力:隨機(jī)說一些物品名稱,讓候選者給它們分類,看他能想出多少種分類體系。

這樣做為的是考核他能否找出多個(gè)事物之間的不同點(diǎn)、局部共同點(diǎn),當(dāng)然,我會(huì)盡量找規(guī)律沒那么明顯的物品,對(duì)于邏輯好的人來說,萬物皆有規(guī)律。

如果他的回答OK,我會(huì)再問:如果讓你策劃一場(chǎng)主題分享,分享的內(nèi)容要與剛才講到的物品有關(guān),并且必須全都涉及到,你會(huì)講什么主題?

(要求這些物品在分享內(nèi)容中出現(xiàn)得合情合理,聽眾還能愿意為這次分享付費(fèi)。)

這里其實(shí)測(cè)試的是他能否找到所有物品之間的共同點(diǎn),一旦他想清楚這個(gè)共同點(diǎn),主題就很好想了。

看起來簡簡單單的分類,卻難倒了不少人,大多數(shù)人的邏輯能力,遠(yuǎn)比你想象的差。

分類能力,是邏輯最基礎(chǔ)的底層能力,這項(xiàng)能力強(qiáng)的人,能輕松把一件事拆解成不同的版塊,然后才有下一步做優(yōu)先級(jí)排序的可能,否則流程這關(guān)根本過不了,更不談把知識(shí)點(diǎn)教得落地。

2. 標(biāo)準(zhǔn):提高了確定性

標(biāo)準(zhǔn)的最大作用,就是提高確定性。

1931年,教育家陶行知在他編輯的科普讀物里講了個(gè)“籠統(tǒng)哥”的故事,說他是混沌國,含混省,糊涂縣,囫圇村人。

有一天,“籠統(tǒng)哥”到公園去玩。

有人問他:“你多大年紀(jì)?”

他說:“幾十歲了?!?/p>

那人又問:“你一個(gè)月能掙多少錢?”

他說:“不很多?!?/p>

那人繼續(xù)問:“你一頓吃幾碗飯?”

他說:“很不少?!?/p>

再問他:“貴國離這里有多遠(yuǎn)?”

他說:“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?!?/p>

什么叫沒有標(biāo)準(zhǔn)?這就是。

雖然故事是虛構(gòu),但想想這樣的“籠統(tǒng)哥”,你在生活中是不是也沒少遇到過?

前面我們說了流程,但光有流程和步驟還不夠,這個(gè)流程里,每一個(gè)步驟,到底應(yīng)該做成什么樣?你得給參考標(biāo)準(zhǔn)。好比做飯,不能你光告訴我要加調(diào)料,但是不告訴我加多少調(diào)料吧?是加半勺,一勺,還是一包?

標(biāo)準(zhǔn)也有好壞之分,給的參考標(biāo)準(zhǔn)越具體,越容易感知和衡量,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就越好。

舉個(gè)最生活中的例子,你們?cè)囘^參考小紅書上的教程去做菜嗎?

我試過,我做過可樂雞翅、蒜香排骨、雪花肥牛……

可我根本沒學(xué)過廚藝,不僅做出來色香味俱全,還沒毒死人。

放在10年前,做菜可是一件多么需要經(jīng)驗(yàn)的事啊,廚藝好的廚師,叫做掌勺,還有幫工幫忙打下手的,工資待遇比我們打工人高多了,每個(gè)餐館都得供著。

過去我們經(jīng)常在電視廣告上看到,學(xué)廚藝,就來新東方的廣告,現(xiàn)在,一套幾百字的圖文教程、一分鐘的小視頻,就能給你教得明明白白,還學(xué)什么廚藝?自己在家就能做。

為什么做菜變簡單了?

因?yàn)?,做菜這門技能,已經(jīng)被“一定程度”標(biāo)準(zhǔn)化了。

有流程,第一步干嘛,第二步干嘛,還有標(biāo)準(zhǔn),腌制多長時(shí)間、蒸多長時(shí)間,每個(gè)食材大概準(zhǔn)備多少。

如果不看這個(gè)菜譜,你會(huì)做蒜香排骨嗎?是不是兩眼一抹黑?看到標(biāo)準(zhǔn)化的威力了沒?

但是我也遇到了困擾,是什么呢?

就是它給我的標(biāo)準(zhǔn),還不夠具體:

適量的色拉油,到底多少是適量?一勺還是一杯呢?

10克的胡椒粉,誒,10克是多少我怎么判斷?我是不是要買一個(gè)天秤?

太為難我了。

可如果你告訴我大概需要一個(gè)礦泉水瓶蓋的量,那我馬上就明白了。

天秤不好找,礦泉水瓶蓋好找啊,即便找不到,大概多大我是有認(rèn)知的,這就好衡量了。

所以,現(xiàn)在理解我說的“給的參考標(biāo)準(zhǔn)越具體、越容易感知和衡量,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就越好”這句話了吧。

3. 工具:提高完成效率

流程也有了,標(biāo)準(zhǔn)也給了,再給工具豈不美哉?這樣就能極大提高我完成每一步的效率,如果給我同款勺子,我就知道每次應(yīng)該加多少調(diào)料,不用找瓶蓋,也不用自己苦哈哈的去掂量。

工具提高了完成效率。當(dāng)然,工具同樣也有好壞,好的工具自帶流程和標(biāo)準(zhǔn)。

比如:

電飯煲上有刻度線,用來提示你水應(yīng)該加多少,香煙煙草和濾嘴有明顯的分界線,告訴你什么時(shí)候該扔掉,微軟的PPT軟件,每一頁新建的PPT上都自帶文本框,提示你哪里放標(biāo)題、哪里放正文……

這些都是標(biāo)準(zhǔn),自帶標(biāo)準(zhǔn)的工具讓人省心。

有一次,我找人做海報(bào),做出來的效果我很滿意,

我問他你PS很好吧,

他說一般一般,用得比較少見,

我以為他是客氣,用得少還能做得這么好,必須大拇指!

哪知道他不是謙虛:這張海報(bào)不是用PS做的,是我用PPT做的。

我沒聽錯(cuò)吧,用PPT做海報(bào)?

在我的認(rèn)知里,PPT是做幻燈片的,PS才是做海報(bào)的,而且聽說很多玩PS的高手瞧不上玩PPT的人。

繼續(xù)了解才知道,原來用PPT做海報(bào)比用PS快捷很多,讓新手用PS做一張海報(bào)比他用PPT做一張海報(bào)要難好幾倍。

這些讓新手快速上手的標(biāo)準(zhǔn),PS軟件卻沒有。PS軟件的自由度太大了,對(duì)于高手來說這是好事,因?yàn)楦呤窒M懈喟l(fā)揮空間,但是對(duì)于新手來說,自由反而成了最大的阻礙。

你看,不同的人,對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的程度需求也是不同的。

說了這么多,總結(jié)成一句話,將事情標(biāo)準(zhǔn)化,就是:

把一件以往靠經(jīng)驗(yàn)才能完成的事,拆解變成流程和不同的環(huán)節(jié)(模塊),給每個(gè)環(huán)節(jié)配備參考標(biāo)準(zhǔn),最好還能給些工具,提高完成效率,保證每個(gè)環(huán)節(jié)一定能完成。

標(biāo)準(zhǔn)化三步法:

三、標(biāo)準(zhǔn)化給我們的啟示

1. 標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的啟示

產(chǎn)品創(chuàng)新的方向,藏在標(biāo)準(zhǔn)化里。

從標(biāo)準(zhǔn)化三要素去審視一下你的產(chǎn)品,除了功能之外,這三樣都滿足了嗎?

(1)我有個(gè)投影儀,平時(shí)不怎么買東西的我,買它是割了肉的。

有一次我用它投影,因?yàn)榉块g構(gòu)造,只能側(cè)投,好在它功能先進(jìn),可以梯形矯正畫面,斜著投也能自動(dòng)變成矩形。

但我發(fā)現(xiàn)畫面總是不能水平,怎么矯正都一樣,就想會(huì)不會(huì)是因?yàn)槿齻€(gè)支撐腳的伸縮長度不一致?

當(dāng)我想精細(xì)調(diào)整支撐腳伸縮長短的時(shí)候,又犯難了,哪條支撐腳更長,我怎么判斷呢?只能憑感覺。

如果它的支撐腳上有刻度,那該多好!

你看,它缺了標(biāo)準(zhǔn)。

(2)很多APP第一次登陸,會(huì)有新手指引,告訴你先點(diǎn)什么再點(diǎn)什么,可是大多數(shù)人會(huì)選擇跳過。

很多產(chǎn)品還會(huì)配使用說明、使用手冊(cè),但是相信我,大多數(shù)人的選擇一定是自己先搗鼓一陣,發(fā)現(xiàn)玩不會(huì)了,才會(huì)去看使用說明。

越好的產(chǎn)品需要的說明越少。

記得我們前面說的嗎?好的流程是最小化可行方案,花最少的步驟,實(shí)現(xiàn)同樣的目的。

蘋果手機(jī)最顛覆的設(shè)計(jì)是Home鍵,在此之前,我們使用安卓機(jī),要通過方向鍵、按鈕選擇來應(yīng)用,就像打開文件夾一樣一層層點(diǎn)進(jìn)去,退出應(yīng)用也是。

這個(gè)操作步驟非常復(fù)雜,需要頻繁點(diǎn)擊按鍵,以至于當(dāng)時(shí)的手機(jī)都以鍵盤按壓壽命作為賣點(diǎn)。

但是蘋果手機(jī)推出全觸屏的iphone之后,用戶直接點(diǎn)擊屏幕就能打開不同的應(yīng)用,不再需要通過位移光標(biāo)鍵選擇。

進(jìn)入應(yīng)用,觸屏點(diǎn)擊就能搞定了,那用戶想退出應(yīng)用怎么辦?

Home鍵!作為所有應(yīng)用的唯一出口,雙擊就能返回桌面,變相降低著所有用戶的學(xué)習(xí)、操作成本。這種一按就懂,簡單到極致的交互原則,是iPhone贏得大眾市場(chǎng)的關(guān)鍵所在。

你看,看起來像是功能、技術(shù)的升級(jí),實(shí)際上是在做流程的創(chuàng)新。

創(chuàng)新有三種:流程創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新和功能創(chuàng)新。

真正的顛覆創(chuàng)新,是流程和標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新,是體驗(yàn)的升級(jí)。而大多數(shù)的功能創(chuàng)新,只是功能上的堆砌。

2 .標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化的課程,更容易成為爆款課。

做教育的人,最怕聽到的評(píng)價(jià)是:“老師,我學(xué)不會(huì)。”“這課程不落地?!?/p>

尤其是認(rèn)知類的課程、理論偏多的課程。

操作類的課,可以操作一遍給學(xué)員看,流程和標(biāo)準(zhǔn)都順帶就展示了,最多再提供一些素材和手冊(cè)當(dāng)工具。

但是認(rèn)知類的課,很難展示給學(xué)員。大多數(shù)認(rèn)知類的課,都是知識(shí)點(diǎn)的堆砌,很少有人給出思考流程、判斷標(biāo)準(zhǔn),更別說給工具了。

對(duì)于認(rèn)知類的課來說,各種思考框架就是工具,比如波士頓矩陣,人才盤點(diǎn)九宮格。

而但凡是給了思考工具和判斷標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知類課程,基本上都是爆款課,比如DISC的課程、星座相關(guān)的課程。

3. 標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)個(gè)人成長的啟示

你要努力成為一個(gè)定標(biāo)準(zhǔn)的人,而不是一個(gè)用標(biāo)準(zhǔn)的人。

公司前段時(shí)間招了一個(gè)課程品控,從某知名K12平臺(tái)出來,你知道,大公司標(biāo)準(zhǔn)化很完善的,在那里每個(gè)環(huán)節(jié)都有非常確定的業(yè)務(wù)流程和標(biāo)準(zhǔn),剛到我們公司的時(shí)候,他很不適應(yīng),問我有沒有標(biāo)準(zhǔn),我故意說沒有,這個(gè)流程和標(biāo)準(zhǔn),要靠你來定。

其實(shí)我們有,但我不想他一來直接套用前人留下的標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)理解新公司業(yè)務(wù),對(duì)他個(gè)人能力成長沒有任何幫助。

很多大公司出來的人去到創(chuàng)業(yè)公司,往往很難適應(yīng),甚至有些人能力還不如小公司出來的員工。

因?yàn)榇蠊镜囊磺卸纪晟屏?,你原有的成績,很大一部分來自于平臺(tái)和系統(tǒng),脫離這個(gè)系統(tǒng),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無力。

沒有標(biāo)準(zhǔn)才是這個(gè)世界真實(shí)的樣子,別人定的標(biāo)準(zhǔn)固然可以提升我們做事情的效率,但對(duì)你個(gè)人的能力提升來說沒有任何幫助。

而且AI足夠發(fā)達(dá)之后,為什么要把用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行這樣的事,交給會(huì)受情緒波動(dòng)影響的人類來執(zhí)行呢?

機(jī)器就可以搞定???比如以前視頻審核都是人工審核,現(xiàn)在已經(jīng)變成一半AI,一半人工來審核了。

“定標(biāo)準(zhǔn)”的人,永遠(yuǎn)強(qiáng)過“用標(biāo)準(zhǔn)”的人。你想成為用標(biāo)準(zhǔn)的職場(chǎng)工具人嗎?

 

作者:謝金鐘,微信公眾號(hào):謝金鐘(ID:xiejinzhong2021),拆解產(chǎn)品、營銷、運(yùn)營底層邏輯。

本文由 @謝金鐘 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議

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評(píng)論
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  1. 標(biāo)準(zhǔn)化不僅提高了效率,還保證了效果

    來自廣東 回復(fù)
  2. 這篇文章寫得太好啦,標(biāo)題也讓人很想點(diǎn)進(jìn)來看

    來自江西 回復(fù)
    1. 有價(jià)值就分享出去,讓更多人看到吧!
      標(biāo)準(zhǔn)化真真實(shí)實(shí)是管理者的大殺器,標(biāo)題也是心里話,越早明白越早受益。

      來自湖北 回復(fù)
  3. 非常棒,想打賞,但囊中羞澀,改日奉上

    來自廣東 回復(fù)
    1. 哈哈,沒事,歡迎分享~

      來自湖北 回復(fù)