認知新升級:學會需求思維看問題
編輯導語:提出一個問題有時比給出一個答案更困難,有時我們會發(fā)現(xiàn),自己提出的問題可能不夠具體、不夠簡潔、不夠針對……種種原因?qū)е禄卮鹫邲]辦法給出答案。其實,我們應該學會用需求思維去提問。本文作者講述了如何用需求思維看問題,推薦感興趣的朋友們閱讀。
以終為始,往往柳暗花明,往往事半功倍。
前天,我超級星標了一位關注者。
因為他啟發(fā)我一個樸素的道理:提出一個問題有時比給出一個答案更困難,而這關鍵就是要學會用需求思維去提問。
事情是這樣的,那天我正在主持評審會,在領導低頭查看保溫杯里枸杞幾成熟時,我瞅準時機,趕緊彎腰系鞋帶,恰好就看到了這個小伙伴的留言。
驚艷才下眉頭,感動又上心頭:
說實話,幾乎每天都有小伙伴和我交流一些問題,我粗略統(tǒng)計了一下,近兩個月,在群內(nèi)或私信內(nèi),我回答了不下100個問題,而交流的問題大概可分為三類:
一種是問題描述并不是很清晰,似問非問,像是在提問,像是在訴苦,像是在抱怨,像霧像雨又像風,一度讓我百思不得其問。
一種是簡單描述一個大而全的問題,期望得到一個精準而詳細的答案,比如,作為B端產(chǎn)品經(jīng)理,應該如何搭建相應的產(chǎn)品能力體系;
一種是詳細描述一個具體的問題和困惑,期望得到深度契合自身的答案,卻忘記交代自己的背景情況,比如,請教如何寫產(chǎn)品規(guī)劃方案時,著急忘了描述行業(yè)背景、介紹產(chǎn)品情況等。
站在河流的對岸,遇到一個好問題被高質(zhì)量提出時,那種欣喜若狂帶來的回答欲望是幾乎是本能的,溝通急不可待。
所以,當我收到上述提問時,打心眼里是滿滿的驚喜,我甚至有些受寵若驚,甚至不敢辜負這個提問,甚至怕答案配不上問題。
其實,這是一個古老的指南針:高質(zhì)量的提問,不僅節(jié)約回答者的時間、更有利于得到高質(zhì)量的答案。
如果用市場化眼光來看,這是最低成本的雙贏。
而當我將碎片化時間,集中成一個小時,認真思考并仔細回答后,我想到了一個更深層次的問題:以終為始,既然得到高質(zhì)量的答案深度依賴于一個好的提問,那如何提出一個高質(zhì)量的問題呢?
先說答案思考:用需求思維去提問。
當我們把問題當做需求來設計,用需求思維來提問時,首先就會想到“問題”這個產(chǎn)品設計好之后,給用戶(自己)帶來什么價值?
顯然,產(chǎn)品價值就是你期望的答案。
于是,一條產(chǎn)品線誕生了:提出問題=產(chǎn)品服務,產(chǎn)品價值=期望答案。
那如何設計好這個產(chǎn)品服務呢?
1. 需求調(diào)研
搞清楚問題的背景,梳理出來核心需求點,并用準確的語言表達清楚,比如,你的問題包括幾個:
- 產(chǎn)品真實工作與期望崗位脫節(jié),是否應該換工作。
- 現(xiàn)有工作如何在簡歷中體現(xiàn)。
- 面試被PASS是否是因為表達了“期望薪酬”、“少加班”,導致被誤會。
- 面試官拋出的問題,應該如何回答,詢問有哪些經(jīng)驗可以分享指導。
2. 現(xiàn)狀分析
你要搞清楚產(chǎn)品現(xiàn)狀,要清楚自身有什么現(xiàn)狀,有哪些優(yōu)勢。自身作為產(chǎn)品經(jīng)理,過往有哪些經(jīng)驗,又應該如何來復用?
3. 競品分析
描述的問題是否有類似的提問者,對自己有什么啟發(fā)。
比如,關于面試官提出的幾個問題,是否有通用參考答案,別人是如何回答的,是否可以提前借鑒。
4. 邏輯支撐
你描述的問題要有業(yè)務推導或者邏輯支撐,表達的原因應該能推導出你的結(jié)論。
比如,你認為你的工作經(jīng)歷與產(chǎn)品相關性不高,所以想換工作,這個前提是你的經(jīng)歷超出產(chǎn)品邊界,契合度低。實際是否如此,當然,通過這個同學的描述,顯然非常到位,完全是有邏輯支撐的。
這樣的話,你的提問就非常有邏輯性,這個需求設計就非常到位,也就更容易達到產(chǎn)品服務價值:得到有用的答案。
5. 需求評審
提出問題之后,是否有檢查,比如,表達是否到位,至少需要內(nèi)部評審,比如,自己審查需求點,查看問題描述是否清晰、到位等。
6. 界面設計
描述文字是否清晰、段落得當,是否有錯別字,給用戶的感覺是否簡潔、高效,能帶來很高的閱讀效率。
顯然,這個同學做的也非常非常到位,描述段落分層,標點符號、分割線使用得當。
這些說白了,就是界面設計啊,讓用戶一目了解,清晰可見,賞心悅目,那用戶體驗感自然爆棚。
說到這里,多說一句:語言描述是表達需求的重要載體,當做需求來設計時,界面第一感覺最容易影響用戶感受,一定要層次清晰,結(jié)構(gòu)化展現(xiàn)和表達。
7. 后續(xù)迭代
產(chǎn)品上線后(問題提出后),是否跟進反饋。
比如,當提問者跟你交流完成后,你是否有啟發(fā),是否結(jié)合自身情況去思考,將新的想法列入需求迭代,豐富和進化自己的認知。
顯然,當和我交流后,這個同學甚至和用戶做朋友,甚至產(chǎn)品價值放大的關鍵在于互動,你來我往溝通一番后,價值就更加聚焦,自己問題的理解也更透徹。
所以,你看,當你用需求思維來提問時,世界煥然一新,突然變的井然有序,結(jié)構(gòu)化、層次感立刻凸顯。
而你期望獲得的價值往往也就更容易實現(xiàn),好的印象往往會得到好的匯報,好的提問也值得收獲認真的答案,而這一切的關鍵,就在于你的提問思維,從需求出發(fā),從內(nèi)心培養(yǎng)需求意識,知行合一。
也正如王陽明所說:我不看花時,花與我心同寂。我看花時,花的顏色一時明白起來,便知此花不在我心之外。
而那朵花,就是需求思維。
#專欄作家#
產(chǎn)品大峽谷,公眾號:產(chǎn)品大峽谷,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。七年B端產(chǎn)品經(jīng)理,供應鏈物流與金融領域,擅長需求設計、業(yè)務指導、商業(yè)觀察等。
本文由@產(chǎn)品大峽谷 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。
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提出一個問題有時比給出一個答案更困難,而這關鍵就是要學會用需求思維去提問。
說的對。
是的呢