產品經理大殺器(2):非暴力溝通
編輯導語:溝通表達是產品能力體系最底層的基礎設施,有效的溝通表達,不僅是需求傳遞的基礎保障,也是成功發展的必備技能。本文作者分享了產品經理的大殺器:非暴力溝通。希望能給您帶來幫助。
產品經理的工作屬性導致難免會有很多精力花在溝通上,溝通似乎是個人人都會的技能,但對剛入職的產品經理來說,掌握正確的溝通方式,工作起來才能事半功倍。
先來看一個小故事:
研發:我是根據你PRD來的呀,你PRD里沒寫,我當時才沒有做。
PM:數據一致性是基本常識,再說你們做時也沒找我確認,現在上線用戶沒法用,你肯定要立刻修改的。
研發:不是不改,但是你要重新梳理下邏輯,重新提個PRD過來。
PM:不是我說,你們要求寫那么完整,那我能不能要求上線不要Delay,沒有Bug,更何況這是Bug啊……
在我們平日工作生活中類似的案例很常見,因為每個人背景、知識儲備、認知及站位目的都不同,容易在溝通中產生偏差。我們的每一次溝通都是為了設定的目標,把信息、思想和情感在個人或群體間相互傳遞,最終達到共同的認識和相互理解的過程。
而在我們平日工作生活中,導致認知偏差的常見原因有三個:沒有真正聽懂,缺乏參與互動及無效表達。
針對溝通的障礙,我們可以在溝通的過程中,做到同理心傾聽、有效提問積極影響對方參與,通過文字和語言明確表達,即聽、問、說是我們有效溝通的三個招式。
一、招式一:聽
在傾聽的過程中,我們要能夠區分對方的話語中是事實還是觀點,感受對方的情緒狀態,并能夠同理心理解對方的感受,且要能試圖找到這些信息背后的真實意圖是和方法是什么?
1. 傾聽事實
小A:小王,我覺得你最近工作特別不上進。
這是事實還是觀點?——觀點。
小A:小王,你最近一個月遲到了5次,且3次開周會的時候都不發言。
這是事實還是觀點?——事實。
ps:事實(或者稱為事實性陳述):是一個可以被證明的陳述,事實它可以被證明是真的或者是假的。觀點(或者稱為觀點性陳述):是某人對某樣事物的看法或者感覺,無法被證明。
我們在溝通的時候,先把事實對齊,這個事實直接關系到雙方得到的信息是否一致。避免你以為的事實根本不是事實,基于“根本不是全面的事實”形成了結論。對齊與沒對齊事實的結果差別是非常大的。
2. 傾聽情緒與感受
另外,傾聽情緒和感受也很重要,我們往往會忽略情緒,認為工作時有情緒是特別幼稚的表現,事實上每個人都有情緒。
那究竟我們該如何處理溝通中的情緒?
小A:為什么這個項目老是拖延,總是有各種狀況。
有情緒的溝通,可能是對方的情緒也有可能是自己的情緒。但消除情緒的有效方法就是:關注和發現情緒背后的那個未被滿足的需求是什么。
當對話時,發現雙方都很生氣的時候,先處理情緒,再處理事情。
小A:剛才在咱倆談話中,其實你說我們項目總拖延,我挺委屈也挺生氣的……
溝通過程中主動分享目的和背景以及你的出發點,也能適當避免產生情緒,多請求,少要求。記住,我們可以適當地表達情緒,但不要情緒化地表達。
3. 傾聽意圖
傾聽意圖的核心是把握對方內心訴求,認真傾聽對方真正的需要是什么,真正的意圖是什么,這個需要和對方進行確認。
小A:剛才你一直強調說時間比較緊,事實上你是擔心緊張的時間下,很多情況來不及考慮,可能會導致最終交付的質量有影響,所以你打算能有兩天緩沖時間以保證質量。對么?
一個好的傾聽者在傾聽事實,傾聽意圖,傾聽感受之后需要給予對方回應,總結和復述對方所說的內容,并驗證感受。這些能夠幫助你減少對他人的誤解,從而減少隨后出現的問題,并增加溝通的效能。
那我們又該如何說,如何回應呢?——先接收信息,回應對方的情緒,再確認理解。
小A:活動可能需要別人去了。
負責人:發生什么事情了?
小A:APP進入到最后的測試階段,我實在忙不過來。
負責人:哦,最近這段時間我看到你確實非常忙,累壞了吧!
小A:是啊,又是市場活動,又是測試。這個月我還沒有一天晚上可以在十點鐘以前下過班,每天回家女兒早就睡著了。
負責人:你現在的工作特別忙。既要做市場活動,又要做APP測試,連女兒的面都見不到,更別說照顧好她了。(復述對方的事實)
我感受到現在你也很糾結很無奈。(回應對方的情緒)
你現在一方面又想順利完成app的測試,另一方面又想市場活動能很完美地舉辦。(復述對方的意圖,確認理解)
這個市場活動,如果你不能主導負責的話,這有可能是我進公司以來唯一的一場失敗的大型活動。(講述事實)
我現在也很糾結。(講述自己的感受)
我們一起來看看還有什么辦法,既不影響app的測試正常上線,又可以將市場活動完美地舉辦。(表達自己的意圖)
首先,先接收信息,這里最關鍵的是你要區分對方說的哪些是事實,哪些是觀點。若只是觀點,找出觀點背后的理由,發現全面的事實。
其次,回應對方的情緒。溝通一定要先處理情緒再處理內容。我們可以說出他的感受。如果這個情緒是你引起的,你也要主動勇于道歉。最后確認理解,以自己的語言復述對方所表達的意思,通過澄清與對方確認理解,保障信息對齊。
日常工作中很多場景都需要溝通,提升溝通技能有助于改善工作的效率和效果,是我們每個人都需要掌握的基本功。溝通的基本功有很多,從現在開始,先嘗試著從聽開始吧。
溝通過程中有三種行為:聽、問、說。上期課程我們學習了聽,傾聽事實、傾聽感受、傾聽意圖。本期課程我們繼續學習問與說。
二、招式二:問
提問是理清思路、探詢對方需求重要的方法之一,因為提問可以幫助我們了解更多更準確的信息,知己知彼快速地對齊信息,以避免雙方認知的偏差。首先我們需要先搞清楚自己為何而問,明確溝通中提問的目的,用關鍵問題幫我們去探詢對方的想法,控制溝通的方向。
1. 怎么問
提問的方式取決于你的提問目的,問題有兩種類型,開放式問題與封閉式問題,一次好的溝通,應該既有開放式提問,也有封閉式提問。
一般提問的目的有這些:收集信息了解真相、澄清疑慮核對想法、對齊信息減少誤解、激發思考鼓勵參與。
封閉式——你喜歡小紅嗎?
開放式——為什么你喜歡小紅呢?
一般溝通的開始階段用開放式,先獲取盡可能多的信息,然后再逐步鎖定特定問題,不斷增加封閉式提問。
開放式提問我們可以參考4W1H造句,例如:
why,想要知道別人的想法,我們可以說:“你認為是什么原因導致的?這樣建議的理由是什么?”
what,澄清現狀,我們可以說:“目前你遇到了什么困難?你的建議是什么?”
2. 提問需要注意哪些
- 一次一個問題
- 由廣泛至具體
- 保持開放不要假問
- 跟進問題加以澄清
記住,一次問一個問題,問題太多會導致對方不知道如何回答,通常對方會選擇最后聽到或最感興趣的問題回答。
如果有很多問題需要問時先問寬泛的,再逐漸縮小范圍。提出針對性問題時,建議多提開放式問題,切忌假問,比如難道你不認為這樣是不對的嗎?
當你對對方的回答感到疑惑時,需提出跟進性的問題加以澄清。
最后我們需要注尊重對方的隱私,勿以問題挑釁、威脅對方。
三、招式三:說
無效表達在工作中經常會出現,往往我們自以為自己講的很清楚但其實并沒有。尤其在面對沖突的時候,我們更要換位思考,站在對方的角度去說,這對很多人來說其實不是件容易的事。
1. 怎么說
- 適度分享感受
- 分享背后的理由
- 補充自己的想法
說的時候我們除了要分享自己的想法,觀點及建議外,最好還要能適度分享自己的感受,以及這些想法、觀點與感受背后的理由和原因,這樣讓對方更了解自己的目的和初衷。這里特別注意,溝通時是補充自己的想法, 而不是堅持自己的想法。
小美:領導,我覺得周報這種東西最無聊了,完全無法理解,大家工作都忙得不行,拜托能不能讓我們不要浪費時間在這些書面作業上,有這點時間,我還可以多跑幾個客戶。
領導:
- (分享感受)我知道要適應新系統會很難,但這個方法對我和其他人都很有用。
- (分享理由)這個工具也可以幫助我有效了解所有成員的工作情況,以便合理安排團隊工作,避免團隊內的分工不均。
- (補充想法)最終希望能夠幫助大家更有效地完成工作,你目前連續兩周周報不寫,讓我和其他成員都感到不安。
四、如何處理溝通分歧
有時候我們會在具體要做什么(what)和具體做法上(how)彼此爭論和有不同意見。而這背后可能由于目標和目的(why)不同所促使的。
我們可以采用處理溝通分歧4步驟:澄清目標、共同優先、不同創新、適當妥協。
領導:
- (澄清目標)周報是我們之間高效的溝通工具之一,
- (共同優先)我們都是希望能夠更有效地完成工作,
- (不同創新)如果你覺得寫周報需要花費你一些時間,我們可以看看是否能否制定一套通用的模板,大家每周依據模板填寫,提升效率。
探尋各自的目標。澄清訴求和期望中的相同部分和不同部分。優先聚焦于雙方共同的目標,達成一致(why),然后在不同需求部分,共同創造一個新的目標,讓雙方都滿意(what+how)。即使不能找到雙方都滿意的解決方案,也可以在這樣的基礎上,找到更好的妥協和折中的做法。
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下面說了那么多,你先說前面 你提到的小故事,你的解決方案是什么?
這篇文章對于我這種不會跟人溝通的人來說真的很有用,先收藏了
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這些溝通方法的確能有效解決問題,但是當一個人真的不愿意好好說話理解的時候也是真的很生氣