不同產(chǎn)品段位,如何向上突破?

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編輯導(dǎo)語(yǔ):產(chǎn)品經(jīng)理之間的壁壘邊界很模糊,似乎只隔著一層窗戶紙,打破之后方可實(shí)現(xiàn)不同段位的躍遷。那么,不同產(chǎn)品段位的產(chǎn)品經(jīng)理,該如何實(shí)現(xiàn)向上突破?作者分享了一個(gè)案例以及兩者之間的差異,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。

境由心生,你相信什么,就會(huì)發(fā)生什么。

鏡同學(xué)一直相信:信念是信仰原則和行動(dòng)指南,讓人們明了人生的意義和方向。

這句話放在產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展中尤為適用,我始終認(rèn)為,產(chǎn)品經(jīng)理不同段位之間壁壘邊界其實(shí)很模糊,有時(shí)就像是一層窗戶紙,弱不禁風(fēng),彈指間就可打破,打破之后就能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品段位的圈層躍升。

01

為了便于理解,我先給大家分享一個(gè)產(chǎn)品工作中的小案例:需求梳理的思維導(dǎo)圖你會(huì)怎么畫(huà)?

上周根據(jù)工作安排,我們團(tuán)隊(duì)中有兩個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理在做市場(chǎng)需求調(diào)研,調(diào)研的產(chǎn)品功能雖不一樣,但工作內(nèi)容都處于需求調(diào)研階段,從產(chǎn)品成果中來(lái)看,我們要求是都需要輸出一個(gè)思維導(dǎo)圖,用于敏捷記錄需求梳理的內(nèi)容。

先簡(jiǎn)單交代下這兩個(gè)產(chǎn)品同學(xué)的背景:

從崗位定義上來(lái)說(shuō),一個(gè)是初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理,A同學(xué),只有1年多的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn);另一個(gè)是中級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理,B同學(xué),有3-4年的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。

前天我們組織了需求調(diào)研評(píng)審,集中對(duì)A/B同學(xué)的調(diào)研情況進(jìn)行討論分析,從兩者的需求調(diào)研成果來(lái)看,卻是能力與經(jīng)驗(yàn)的倒掛:A同學(xué)的需求調(diào)研明顯要比B同學(xué)更全面、更有深度。

首先,需求調(diào)研評(píng)審準(zhǔn)備程度有差別。

需求調(diào)研評(píng)審時(shí),A同學(xué)準(zhǔn)備的是文件夾,包括好幾個(gè)文件,除了有思維導(dǎo)圖外,還有他所參考的政策文件,有競(jìng)品分析的產(chǎn)品資料,也有一些關(guān)鍵截圖,事實(shí)上,在需求評(píng)審時(shí),當(dāng)需要細(xì)化到某個(gè)文件或某個(gè)截圖時(shí),A同學(xué)可以很快切換到對(duì)應(yīng)的文件,場(chǎng)景空檔期很短,受眾體驗(yàn)很連貫,最主要的是,需求評(píng)審效率很高,效果很好。

反觀B同學(xué),只有一個(gè)思維導(dǎo)圖,而且是導(dǎo)出的圖片,放大后效果還不是很清晰。

其次,需求調(diào)研維度和豐富度不同。

A同學(xué)的需求調(diào)研維度豐富,因?yàn)槲覀兪窃诶袭a(chǎn)品上做大版本優(yōu)化,且依賴于政策,所以,A同學(xué)的需求調(diào)研既有政策文件、也有行業(yè)資料,還有多個(gè)主流的競(jìng)品分析,并且,對(duì)老產(chǎn)品的功能現(xiàn)狀還做了解讀,分析了現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及我們應(yīng)該重點(diǎn)優(yōu)化的地方。

而B(niǎo)同學(xué)的需求調(diào)研,完全是對(duì)某競(jìng)品的拆解分析,只是將一級(jí)菜單、二級(jí)菜單進(jìn)行了單純的羅列,需求調(diào)研來(lái)源單一,既沒(méi)有其他行業(yè)或市場(chǎng)場(chǎng)景調(diào)研,也沒(méi)有對(duì)老產(chǎn)品進(jìn)行總結(jié)分析。

再者,兩者評(píng)審講解思路不一樣。

A同學(xué)在評(píng)審時(shí)表現(xiàn)的很有結(jié)構(gòu)化思維。

先是整體講述自己的需求調(diào)研概況,包括需求調(diào)研的維度,參考了哪幾家競(jìng)品,我們現(xiàn)有的產(chǎn)品概況如何,等等;

其次,他重點(diǎn)以需求調(diào)研所梳理的思維導(dǎo)圖為例,逐一講解,最重要的是,講解時(shí)會(huì)先講解下該功能的業(yè)務(wù)場(chǎng)景,在遇到一些功能名稱時(shí),還會(huì)講解下該功能的定義,這樣就讓用戶能聽(tīng)的很明白、很清晰。

B同學(xué)的評(píng)審則顯得遜色很多,只是對(duì)照思維導(dǎo)圖照本宣科的念報(bào)告,沒(méi)有介紹業(yè)務(wù)場(chǎng)景,沒(méi)有介紹功能定義,沒(méi)有自己的理解與分析,完全沒(méi)有結(jié)構(gòu)化思維,雖然在某些功能調(diào)研上其實(shí)也是有深度的,但是從評(píng)審的效果來(lái)看,很不理想。

B同學(xué)的需求調(diào)研整體是缺乏全面性和結(jié)構(gòu)化的,反觀A同學(xué)則實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的彎道超車,實(shí)現(xiàn)了事實(shí)上的段位擊破。

我參加完他們兩個(gè)的評(píng)審會(huì),有兩點(diǎn)感觸很強(qiáng)烈:

①你不用心,你的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)并不會(huì)轉(zhuǎn)化為你的產(chǎn)品知識(shí)庫(kù),沒(méi)有形成你的能力體系。

②A同學(xué)遠(yuǎn)超我預(yù)期,屬于意料之外,但在情理之中。

02

后來(lái),我們臨時(shí)進(jìn)行了復(fù)盤分析,針對(duì)A/B同學(xué)的需求評(píng)審情況進(jìn)行了充足的討論,其實(shí)從評(píng)審結(jié)果來(lái)看,已經(jīng)高下立判。

需要說(shuō)明的是,B同學(xué)有4年左右的產(chǎn)品經(jīng)歷,但是以往工作中主要是自學(xué),同崗位就她一個(gè)人,她也是剛從事業(yè)部調(diào)到我們部門沒(méi)多久。

A同學(xué)是我招聘而來(lái)的,一直由我?guī)ьI(lǐng)著共同學(xué)習(xí),事實(shí)上,他自己在評(píng)審會(huì)上的分享自己的成長(zhǎng)思路時(shí)也很謙虛:找到了正確的學(xué)習(xí)方法。

在我看來(lái),他不僅是找到了學(xué)習(xí)方法,而且很用心學(xué)習(xí),而且還反復(fù)練習(xí),像這樣的需求評(píng)審,他第一次的表現(xiàn)也是遠(yuǎn)不盡人意,差距明顯,但是,我只是帶著他參加了我的幾次評(píng)審,并且告訴他了一些基礎(chǔ)方法。

但他對(duì)產(chǎn)品行業(yè)的熱愛(ài)和全身心投入的精力,超過(guò)很多高段位的產(chǎn)品同學(xué),大半年接觸下來(lái),我總結(jié)他的產(chǎn)品信念很堅(jiān)定,很多次他工作挫折或受打擊以后,都是愈挫愈勇,就像A同學(xué)自己的分享所說(shuō):他熱愛(ài)產(chǎn)品,他覺(jué)得他也一定能做好產(chǎn)品。

我一直覺(jué)得,對(duì)于年輕的產(chǎn)品同學(xué)來(lái)說(shuō),有兩件事情很重要,一是要有學(xué)習(xí)意識(shí),二是要有學(xué)習(xí)能力,有此二者,必成大器

事實(shí)上,我心里很清楚他早晚都能達(dá)到能力要求,但超出我預(yù)期的時(shí),他從“知道”到“做到”的時(shí)間之短、效率之高。

咱們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看。

你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理和高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理之間的界限很玄妙,你可以理解成經(jīng)驗(yàn)的多少,也可以理解成思考的深度,還可以理解成方法的有無(wú)。

總之,產(chǎn)品的階層壁壘并不牢固,但很隱蔽,似乎就隔著一層窗戶紙,需要頓悟。

很多小伙伴肯定會(huì)問(wèn),那靠什么來(lái)打破呢?

03

我先說(shuō)結(jié)論:

短期靠方法論,長(zhǎng)期靠的是信念,方法論速成,信念持久,信念是道法術(shù)器的道,是內(nèi)在的底層邏輯。

信念可以持續(xù)催生行動(dòng),引導(dǎo)你反復(fù)練習(xí),進(jìn)而引發(fā)產(chǎn)品頓悟,很多成功都是不去想是否成功,只顧風(fēng)雨兼程、一往無(wú)前。

關(guān)于反復(fù)練習(xí),相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)一件事情真的被重復(fù)做了一萬(wàn)次,你會(huì)發(fā)現(xiàn)秘訣和別人看不到的美。

產(chǎn)品進(jìn)階也是一樣,你需要主動(dòng)地、長(zhǎng)期地、反復(fù)地深度思考,只有這樣才能催生產(chǎn)品頓悟,而能堅(jiān)持這樣的關(guān)鍵在于信念。

就像需求調(diào)研一樣,我告訴你了方法,但你一次也做不到,甚至有些人可能在自己產(chǎn)品生涯全周期內(nèi)都不一定能做到,即使偶爾做到一次,也很難轉(zhuǎn)化為自己的永久知識(shí)。

但,有些人,有些信念堅(jiān)定的同學(xué),他會(huì)旁敲側(cè)擊,他會(huì)潛心學(xué)習(xí),他會(huì)不恥下問(wèn),他不會(huì)在乎貢獻(xiàn)與回報(bào)的ROI,他不會(huì)抱怨前進(jìn)路上的荊棘與辛苦。

他一定會(huì)有所作為,水到渠成。

因?yàn)椋?strong>信念像一張濾網(wǎng),安置在人們的思想中,過(guò)濾人們所看到的世界。

古人云:“行者心之發(fā)”,“上行,下效,存乎中,形于外”,也就是說(shuō),外在的層級(jí)只是內(nèi)心狀態(tài)的呈現(xiàn)而已

如果你非要問(wèn)產(chǎn)品段位的躍升,到底有沒(méi)有什么濟(jì)世良方,我想這個(gè)藥方大概如下:

“方法論“三錢,“信念”七錢,長(zhǎng)期內(nèi)服,終必果。

#專欄作家#

產(chǎn)品大峽谷,公眾號(hào):產(chǎn)品大峽谷,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。七年B端產(chǎn)品經(jīng)理,供應(yīng)鏈物流與金融領(lǐng)域,擅長(zhǎng)需求設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、商業(yè)觀察等。

本文由@產(chǎn)品大峽谷 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。

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