邏輯思考力是一種，用有邏輯的思維來分析、處理問題的能力。今天繼續聊聊，關于提升邏輯思考力的6個小技巧，依舊是純干貨，不雞湯，很枯燥，很無聊。

上篇文章咱談到邏輯思考力，于是有朋友就問了，怎么提升這個能力呢？有沒有什么實操方法？我摸著良心含著指頭想了想，這個問題或許可以拆分成三個部分：

1. 為啥要提升邏輯思考力，用它能干啥？
2. 有沒有什么輔助方法，來戰勝自己的無意識？
3. 沒有邏輯思考力，問題是出在了哪里？

這樣一拆分，我發現答案如下：

首先，提升邏輯思考力是為了高效，高效則體現在兩個方面了，一則，提高決策能力，二則，提升解決問題的能力；

其次，提升邏輯思考力的方法，散落在各種好書里，比如西村克己的《邏輯思考力》、比如芭芭拉·明拖的《金字塔原理》，比如大前研一《思考的技術》、比如麥克倫尼的《簡單的邏輯學》等，雖然這些書名能幫助我顯得博學，但是深切知道，多即是無，這里只說6個最最最常見常用的方法，即學即會、不會反彈：透明法則、三角邏輯法、歸納演繹法、邏輯樹法則、MECE法則、思維導圖法。

最后，很多人覺得自己邏輯差，是不是哪里先天不足，其實不是的，說話慢一點，做事多檢查幾遍，慢慢邏輯性就強了，好，接下來工具請拿走：

1、透明法則：分解過程并透明化

咱們知道，人都懶于改變，會在潛意識中假裝看不見、聽不到、不曉得、忘記了。所以但凡提倡精進的書籍，都倡導咱們，要把目標可視化，要把事項細分、成文、公布出來，讓問題明顯暴露，這樣既有利于梳理內容，也也利于執行，最常用的工具模板就是透明化法則。

如圖所示，這是我遇事經常會用的透明法則，用張A4紙，寫出如上幾個問題，通常就能幫忙解決80%的問題。

比如：我高中時害怕考試，但是我不知道或是不愿相信，害怕考試的真實原因是害怕考高數、考英語，更深入看是害怕數學中的微積分、害怕英語中的長詞。

后來我發現，自己不能很模糊的認為是害怕考試就算了，讓自己一邊害怕著、一邊卻無所適從、無力改變，我要用“過程透明化”方法進行梳理。后來一試，果然有效。

• 問題：怕考不好
• 主題：為了考好高數，這個月拼了
• 分析現狀：微積分太差、計算能力不行
• 探究原因：沒看過書，沒訓練過做題
• 確立改革方案：拒絕曬太陽，馬上看書，馬上做題
• 實施改革方案：接下來一個小時，做兩套數學題
• 確認改善結果：完成，獎勵；未完成，懲罰，

雖然這個方法很簡單，雖然我一直是個懶蟲，但是這個方法幫助我分析問題、呈現缺點，并順便讓我一直是高中第一名，直到現在，當我跨領域學習新知識的時候，我還在用這個思維框架，只是內容更復雜些罷了，不過大框架沒變。

2、使用三角邏輯法

三角邏輯法是指使用數據、論據、結論進行思考的一種分析方法。在對具體數據、事例進行分析的過程中我們會發覺一些原理和原則，進而可以推導出一些結論。這樣的結論思路清晰、呈現清晰、可操作化明顯。

比如：朋友勸酒的時候，你說：“我過敏，不能喝酒，不信你問他們”。很明顯這樣的說辭是沒有說服力的，寄希望于“他們”很不明智，勸酒的不就是“他們”嘛。

那么怎么回答呢，用三角邏輯法：

• 數據：不好意思啊，我3歲的時候就生了1場大病，人生到現在總共喝了5次酒，其中有4次都過敏了。每次喝酒后身上有108處瘙癢，要吐約1L苦膽，臥床2天……
• 論據：如果今天我喝了這1杯酒，可能我就會皮膚瘙癢。喝2杯可能就會病倒、喝3杯可能要住院……
• 結論：要么喝了它，和大家伙永別；要么我以茶代酒，互相尊重情誼在

如果都這樣說了，他們還勸酒，那么就更不用喝了……

3、數據不行，還可以歸納

歸納法通常是指：從經驗觀察出發，通過對大量現象的觀察概括出具有普遍性，或一般性結論的方法，即看到數據匯成論據，看到論據，濃縮成概況，這是人類社會的重要邏輯能力。

英國哲學家穆勒認為，歸納因果關系的方法有這五種：

• 求同法；
• 差異法；
• 求同求異法；
• 共變法；
• 剩余法。

不多說了，歸納演繹大家都懂的。

4、應用廣泛的MECE法則

取名于英文Mutually Exclusive Collectively Exhaustive，即不遺漏、不重復的原則，雖然是一個小原理，但是應用十分廣泛。

比如做問卷設計，問題要求：完備性、互斥性、連貫性、時效性

比如給文章加小標題，要求：要點明確、分類敘述、各類分級

反正，不管是做計劃、寫PPT，寫方案，做匯報，每一個事項基本都可以用到MECE法則，只要記住兩句話就可以了：所有子選項共同組成整體，每個子選項之間互不包含。

5、好看好用的邏輯樹法則

邏輯樹是很可愛的一個羅輯思維工具，相對而言，門檻低、效果好、應用廣泛，記住這兩個圖，包治百?。?/p>

6、傳說中的思維導圖法

咪蒙、視覺志等大號寫文，都是有套路的，最常用的套路就是思維導圖，先畫出文章主干，再慢慢填充段子，比如現在我想寫篇文章《學好邏輯寫作，看這一篇就夠了》，它的目錄就可以用思維導圖來羅列：

7、其他注意事項

最后，針對邏輯性差的問題，還有幾句心法送你，一定要背得哦，我們改天要抽查的，背不出來要打手心的哦：

首先，不要急于表達結論或主張，先讓事情充分浮出水面，讓想法充分醞釀。

其次，澄清問題，要有對構成要素進行拆分的思維。

再者，區分事實和判斷，多描述，少判斷。別說“他是公司職員”，而應該說“他在系領帶”，別說“這屋子很熱”，而應該說“房間溫度30，濕度70%”；別說“那個人很著急”，而應該說“他在小跑哎”。

最后，別光想不做，別光想不做，別光想不做。

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作者：王平鋼，微信公眾號：書蟲小小鋼

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