淺談公務員面試中的發散題

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公務員面試當中有一類問題一直困擾著考生,那就是發散思維類面試題。例如,2009年公務員面試問題:從給定的詞語中選出4個詞語來概括一下2008年。這就是發散思維能力題的一個典型例題。

發散思維又稱“輻射思維”、“放射思維”、“多向思維”、“擴散思維”或“求異思維”,是指從一個目標出發,沿著各種不同的途徑去思考。發散思維是創造性思維的最主要的特點,是測定創造力的主要標志之一。

在公務員面試中,聯想發散類面試題考核的比較多,除了國家公務員考試之外,在各省市公務員考試中湖南、云南、貴州、河北等公務員面試中出現最為頻繁。在題目設置上,聯想發散題可歸結為三大類:

第一類,極度發散思維題

這類面試題的特點就是由你自由發揮。多角度的思考,是最典型的發散性思維。典型例題:

  1. 給你一張紙你會畫下什么。
  2. 一個小老鼠掉進一個米缸里,有半缸米,小老鼠很高興,就一直吃,結果后來米吃完了,由于缸太高,小老鼠出不去了,最后餓死在里面。

談談你對這個故事的看法。

【解讀】解答這樣的問題,思維一定要多元,展現出全面的思維能力。

第二類,哲理性問題

典型例題:

1、一個跳蚤被放在玻璃杯子里面,一開始杯子的口是敞開的,跳蚤可以自由地跳出;過一段時間之后,用一個玻璃片封住杯子,跳蚤嘗試了幾次之后,都沒有跳出去,跳蚤不再嘗試了;隨后工作人員把玻璃片移走之后,再過了一段時間,跳蚤也沒有再嘗試跳出杯子。請說明這一現象帶來的啟示?!?/p>

【解讀】解答這類面試題要通過題目給定的信息,抽象出背后蘊含的哲理,才能更好地解讀。

第三類,串詞、串故事題

【解讀】這其實是兩種題型,如果是要求應試者將幾個詞語串聯成一段話,那就沒有什么特殊要求,只要傳承緊密、主體積極、思想端正、有一定的深度即可;如果是要求應試者講一個故事并把這些詞語用上,那么注意,只要題目不做特殊要求,能串起來即可,不需要把詞語作為固定的主要內容,而且既然是編故事就一定要有人物和情節,所以盡量使故事曲折。

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